学生在上新课之前预习一下，都有什么好处呢？

俗话说得好:凡事预则立，不预则废。就是说不管做什么事情，要事先有充分的准备。学习也是一样，每次上课前都将需要学的知识预习一遍，对教学内容进行阅读了解梗概，做到心中有数。那么学生在上新课之前预习一下，到底都有哪些好处呢？

预习可以让学生掌握听课的主动权，明白本节课的重难点，找到自己的困惑。你可以有自己的时间思考不懂的问题，而不是把时间浪费在完全不熟悉的内容上。你只要预习了，才知道自己在哪方面比较薄弱，老师讲课的时候你才需要着重听些什么。预习对你的课堂效率有很大的作用，预习后知道自己的困惑，在上课时就容易被解决，而不是下课后还对本堂课一知半解。

预习还可以培养学生的自学能力和独立思维能力。所要预习的内容是全新的知识，它需要学生自己独立阅读和思考，这就需要调动较强的逻辑思维来思考了。而老师也不必讲授太多的时间，可以给学生更多的讨论时间，激发他们的学习兴趣和解决问题的欲望，提高自己的独立思维能力。

预习可以提高记忆效果，预习时不管是懂的知识还是不懂的知识，自己都已经思考了一遍，有了初步印象。如果课上通过老师的讲解和分析，会使自己进一步学习不会的东西，理解的也会更深刻，从而使得理解的知识更容易被记住，尤其是通过努力克服的内容。
预习能够增强学生的求知欲，如果带着问题进行听课，会让学生产生更多的好奇心和求知欲，从而调动他们的学习积极性，培养他们提问题的意识和能力，思考的知识也会拔高一个层次。
总之，预习是让学生受益的学习习惯。

提高学习效率。对知识点进行梳理，了解难易程度，着重学习易错难点，夯实基础。

能有利于学生更好地掌握接下来新课的学习，能更有针对性地去理解老师所讲述的内容，不至于老师在讲的时候，一头雾水。

课前预习可以帮助孩子找到自己不能掌握的知识点，当课上老师讲到这个知识点时，孩子会认真听，就会学会这个知识点。

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谁能告诉我预习新课该怎么预习?
答：预习的方法 预习是学习过程中的第一步。好的开始就成功了一半。是否掌握了正确的预习方法，实现了预习的目的，达到了预习的效果，对于学生学习效率，最后的学习效果都有重要影响。 现在老师也强调预习。我不知道老师强调预习的目的是什么，是为了讲课的时候，可以轻松一些吗？ “预习预习，看看课本，老师...

开学前拿到书后该怎么样预习
答：上课的时候，除了听老师讲课外，还要比较一下，自己的理解和老师的讲解有哪些差距，这种差距是属于知识方面的，还是方法上的，找到原因也就找到了补短的目标。 经过阅读预习以后仍不能理解的那部分内容，不必强求理解，把它记下来作为听课的重点。 (２)回顾法 回顾法主要是在预习新课文的时候，要复习巩固...

预习的好方法,谁能告我一下???
答：略看课本，不要太过详细。大概懂就OK。不懂得着重看一下，上课时多加留意。不要看的太透，是因为到上课时，你会觉得都懂了而产生松懈感和疲倦感，容易打瞌睡。预习不必要花太多的时间，要高效，否者就不是预习，是学习了。

如何进行课前预习?
答：对于自己经过努力仍未解决的问题，也不必勉强去解决，这样会花费更多的时间。可以把这个问题记下来，留待课堂上听课时去解决。(4)边预习边做好预习笔记 预习笔记有两种，一种是做在书上，一种是做在笔记本上。在书上做的预习笔记要边读边进行，以在教材上圈点勾划为主。所圈点勾划的应是教材的段落层次...

小学生怎样预习
答：因此,需养成课前预习的习惯,否则上课吃力,抓不往重点,跟不上教学进度,课后还要花费更多的时间去补课,岂不是得不偿失。 预习对学生的学习非常重要。具体而言,预习的作用表现在以下几个方面: (1)提高听课效率。通过预习,对即将要学习的新课能够做到心中有数,知道哪些内容自己能够弄懂,哪些内容自己还没弄懂,这样,...

预习课文怎么预习。
答：每次讲新课之前,我都引导学生参照预习要求和课后思考题再读课文,提出疑难问题.通过预习,学生能初步认识,熟悉课文,但不可能理解和弄懂所有问题.所以要引导学生运用划划、点点、记记等标记,把课文中不理解的字词、语句以及课后问题作标记,并提出质疑.这样,使学生做到在课堂上的听课有目的性,带着问题来听课,...

预习时需要写什么?
答：六、循序渐进预习法 循序渐进预习法适用于难度较大，而又较重要的章节内容。第一步、同读课文。看新课题目，想问题，之后初读课文，边读边标注出理解之处。第二步、掌握并理解文中的生字新词，把课文读通。对于查不出答案的地方，用问号标出。第三步、结合课后练习和自己的问题进行思考，查找和阅读有...

预习是什么
答：1 预习是在习什么？预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解。通过不断地预习形成一个良好的学习习惯，有助于培养孩子们独立思考、自我学习的兴趣和能力，这是预习最重要的。好的学习习惯养成了，对小学生来说，学习任务就完成了大一半！2 怎样预习呢？这五点预习...

中学生应如何预习
答：中学生预习新课，特别是预习内容较难的新课，可以结合课本的“预习”、“思考练习”、“阅读提示”内容提出来的问题，以及课后的提问、练习等，先列出这一课要掌握的重点问题，然后以这些问题为“向导”，带着问题读课文，从课文中寻找问题的答案。四、预习要做笔记 中学生预习时的知识，要有条理的记录...

大学生在上课前应该预习吗?为什么?
答：大学生上课之前当然要预习了。我刚刚步入大学的时候上课之前不预习，然后每次上课的时候觉得那个课程好难懂，慢慢的就开小差，最后就直接趴下了。所以课前预习的不管是对于上课的注意力集中还是听课的质量都是有不小的帮助。后面看同学上课津津有味的，特意去问了一下，别人就是课前预习的。后面自己也试...