“国家承认，但我们不认”，非全日制学历真的“低人一等”吗？ 非全日制学历真的“低人一等”吗？
我是一个师范生，二十年前参加工作。前些年，教育部门要求学历达标，小学老师要达到大学专科以上学历，否则以后晋升职称会出现问题。
提升学历大多走以下几种途径：一是成人高考，号称严进宽出（其实进也不严，只要去考，大多数都能过关），通过考试以后就基本只剩交钱等着拿毕业证了；还有电视广播大学，号称电大，这个文凭基本也就是花钱而已，有的连考试的形式都懒得搞；比较难的是自学考试，宽进严出，谁都可以报名，把专业内所有科目都考到60分以上就可以毕业，一般要考个十六七门。
为了能学到真东西，我选择了自学考试，首先是因为这个文凭在非全日制中含金量是最高的，其次是因为便宜。只需要交报名费，自己购买考试资料，按时赴考就可以。我选的是江西师范大学的小学教育专业，每年考科目一三次，每次最多可以考三门，考试都是跨县区进行的，防止作弊。
那时候业余时间基本上都是在看书中度过的，枯燥而又充实，每年赴考，好在皇天不负苦心人，每次都能顺利过关，考了三年终于拿到大专毕业证。本想一鼓作气拿下本科，但是本科必须考英语，就我这个水平，这一关就把我卡住了，只好作罢。
拿到大专文凭之后，也曾想着外出发展，于是来到沿海城市应聘，但是大多学校要求的是第一学历大学专科以上，或者全日制大学专科以上学历，也就是说，我这个自考的大专文凭人家并不认。人家看到我的第一学历是中专，直接就拒绝了。后来发现，不仅仅是我，大多是自考的文凭也就是在单位晋升职称有用而已，拿出去低人一等，人家不认！
为何国家承认的文凭，社会却不认？不管是成人高考，自学考试还是电大的文凭，在网上都是能够查询到的，也就是说，教育主管部门是承认的，那为何社会不认可呢？原因很简单，这些文凭“含金量”太低，滥竽充数之辈太多了！
比如成人高考，电大，不是说所有，至少大多数人连课本都没过，考试全靠抄，除了按时交钱之外，平时和学校，老师基本没有联系。这样的学习能学到什么东西？参加这样的学习的人大多数也不是为了学东西的，只是为了花钱买个学历而已。而且参加的也大多数是体制内的职工，干部，拿文凭也并不在乎社会认不认可，只要在晋升职称时有用就可以了，又不用拿出去应聘。
这样一来，就害了那些想通过这些考试真正学习的人，他们踏踏实实学了几年，也确实学到了东西，但是社会的思维定势已经形成，一时之间只怕很难改过来。
文凭是敲门砖，最后在单位立足靠的还是真才实学，所以只要踏踏实实学习的人，也不必太在乎文凭是否被社会认可，学到的东西永远是自己的。我想对于第一学历不高的人也只能这样安慰了，当然，你也可以通过高考考一个全日制的大学，或者在有大学本科非全日制文凭的基础上报考全日制研究生，这样你的文凭就会被认可了！“国家承认，但我们不认”，非全日制学历真的“低人一等”吗？说实话，非全日制学历还真的低人一等，很多企事业单位在招聘的时候，都会要求全日制大学毕业，而一些函授学历，非全日制学历，成人大学学历都不会入那些招聘单位的法眼，因此，全日制与非全日制学历还是有明显差别的，虽然，很多学子没有能上大学，早早的步入社会，通过自身努力，函授，成人大学也是他们圆大学梦的一个渠道，但是最终，这些学历还是低人一定的，那么我们一起来看一看究竟差在哪嘛？
一，全日制学历和非全日制学历的差别首先为什么说全日制学历的含金量比较高，因为入全日制大学要经过高考，而且要正儿八经的学习三到五年才能拿到学历证书，而非全日制学校呢，入读的大多数都是已经步入社会上班的群体，只能靠业余时间完成学业，因此，全日制学历的含金量是显而易见的。
其次，现在的大学普及率特别高，我记得我读书那会，考上大学还是难度相当高的，很多人分流选择了中专技校职校等中等学校，但是到了今天，全日制大学已经非常普及，很多人都可以如愿的读到大学，这样一来的话，一些函授大学，成人大学，自考大学的含金量被进一步的放低，虽然，国家承认这些学历，但是实际的招聘应用当中，便会有明显差别。
二，“国家承认，但我们不认”，非全日制学历真的“低人一等”吗？国家虽然承认一些函授大学，成人大学等一些非全日制学历，但是在实际职场运用中，这些学历显然不能成为敲门砖，就拿我自己来举例吧，我也没有考上大学，早早步入了社会进了一家国企，之后利用空余时间，通过成人高考，考了成人大学继续深造，通过三年努力拿到了成人大学学历。
大概前几年吧，我辞去了原来的工作，参加区事业单位联考，当时，去报名我就懵圈了，一排排招聘宣传栏上，清一色的写着全日制大学学历就是必备条件。非全日制学历很明显没有用武之地，很多单位在招聘入用时，第一关就把那些非全日制学历的招聘者给卡住了。
综上所述，虽然国家承认非全日制学历，但是实际运用中，非全日制学历会受到很多的局限，也确实，我们想象一下，全日制大学学历是经过三到五年的努力毕业得来的，相比那些函授大学，成人大学的含金量肯定要高很多，因此也就会出现很多用人单位在招聘时，排斥那些非全日制学历，因此非全日制学历真的“低人一等”。
文：唯恋无名 图：来源网络，如有侵权请联系作者删除
非全日制的学历并不会低人一等，有的参加自考的，也是凭借自己的努力学习得来的，这样的学历不会比别人低，而且能力也不会比全日制学历的人差。
我觉得不是真的低人一等，因为非全日制学历和全日制学历他们各有各的优点，我们要正确的去看待他们，不要带有色眼镜。
我觉得也不是吧，都是通过自己的努力考上的，也证明自己是有这个水平和能力的。但是如果跟全日制的相比的话，可能全日制的含金量会比较一些，但这并不意味着非全日制学历真的低人一等。
“国家承认，但我们不认”，非全日制学历真的“低人一等”吗？~
今年开始虽然大部分互联网企业不介意是否是非全研究生，但已经有2至3家二线互联网公司提出不接受非全，不过之后态度又有所动摇，目前还没明确定论，只说需要与校招组反馈确认。现在就业形势似乎越来越严峻了，各行各业也都在往计算机上转，三四年前在职单证都能参加校招，现在双证有三方有派遣都有极个别互联网公司宣布不要了(当然bat还是要的)，以后互联网的门槛可能也会越来越高，大家做好心理准备。
最后再谈谈对计算机非全研究生的看法，首先互联网行业确实是看能力的，这点毋庸置疑。但对于校招生来讲，"能力"是靠比赛、实习、项目和论文撑起来的。这对于非脱产的研究生就很尴尬了，拿我个人举例。没实习经历大厂发个笔试邀请就没下文了。二线互联网企业虽然会邀请面试，但因为自学的项目比较薄弱也只能拿到白菜价甚至是劝退价的意向书。
还因为有社保最后不一定能够入职，当然了，菜是原罪。而且近3年随着房价的上涨(对比16年房价)，本职工作的收入也水涨船高，导致转行的成本也越来越大。因此非脱产攻读非全研究生虽然是比较保险的做法，但确实收益也是非常的小，远达不到预期。
对于目前脱产读非全研究生的同学，个人建议就是尽快进入求职状态，要尽早出去实习，积累项目经验。这样简历才会好看，校招或者暑期实习的时候凭借丰富的项目经验和出色的面试表现，也会拿到比较满意的offer，我的非全同学里也有进入bat一线大厂的，基本都是属于早早参加对口岗位实习或者发了论文的。千万别像准备考研的时候那样读研期间一直都在图书馆或者实验室学习，除非你能发顶会论文。
非全日制学历，在现实生活中确确实实容易遇到国家承认的、用人单位不承认的情况。不仅仅是用人单位，很多学历是非全日制的求职者，也会认为自己的学历低人一等。但是这种情况也是可以通过求职者自身的努力去改变。
非全日制学历，为什么国家承认，用人单位却不想承认、不愿承认
小编曾经多次看到过这样的案例。一部分求职者，拿着参加成人高考或成人自考考过的大学文凭去找工作，用人单位却一脸严肃地告诉他们：“很遗憾，这种文凭我们不承认。”很多时候，用人单位的这种回答，都会让求职者非常尴尬，仿佛求职者手中的文凭是假文凭一样。实际上，现在多数非全日制文凭，都得到了国家认可。甚至，不管是自考本科文凭，还是成人高考得来的本科文凭，在公务员考试或事业单位招考中，都能得到承认，为什么在社会上找工作，却往往不被承认呢？
非全日制学历，真的“低人一等”吗
一部分非全日制文凭的获得者，面对此情此景，有时候真的非常委屈。比如，小编身边一部分参加自学考试的人就说，他们虽然没有走进大学校园，但是，自考的难度，有时甚至比很多高校的期末考试要严格得多，也要难得多。可是，在很多用人单位看来，非全日制文凭就是“水货”的代名词，在学习时间和学习成本上，都比全日制文凭要低得多，尤其是像成考和开放式教育这两种途径获得的文凭，水分特别大。在一部分用人单位看来，这种文凭天生就“低人一等”。
拿到非全日制学历，你该如何逆袭？
尽管非全日制文凭面临着社会的普遍歧视和偏见，但是，如果我们没有办法上大学，只能拿到非全日制文凭，我们能够做的，就是不断增强自己的能力和实力，让自己在专业上更强大，从而改变用人单位或HR对自己的片面认识。小编相信，比起学历，能力更重要。当你的能力提升到一个高度，是可以超越学历的。到那个时候，即便用人单位还是不承认你的学历，但是，你的能力可以征服他们。
全日制研究生和非全日研究生有什么区别?
答：尤其是一线大城市的房租)5. 有些学校要求非全日制必须是定向培养(毕业后回定向单位工作，不安排就业派遣，无法参加校招)虽然现在目前非全招生遇冷，但国家和社会正给予非全日制专业更多的政策支持与关注，一些学校已经将培养非全的政策调整至和全日一致。这就像之前的专硕招生，最开始推出时和今天的非全面...
全日制和非全日制研究生区别很大吗?
答：二、培养方式不同：1、全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。2、非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试...
全日制和非全日制区别
答：两者区别如下：1、毕业证书有所不同：全日制在毕业时授予毕业证书和学位证书，非全日制也有毕业证书和学位证书，但在毕业证书上面会明确标注是“非全日制”的字样。2、培养方案有所不同：全日制是脱产学习，全日制授课，提供住宿，户口档案可转入学校；非全日制是非脱产学习，集中上课，学校一般不提供住宿。
什么是全日制?什么是非全日制?二者有什么区别?
答：两者区别如下：1、毕业证书有所不同：全日制在毕业时授予毕业证书和学位证书，非全日制也有毕业证书和学位证书，但在毕业证书上面会明确标注是“非全日制”的字样。2、培养方案有所不同：全日制是脱产学习，全日制授课，提供住宿，户口档案可转入学校；非全日制是非脱产学习，集中上课，学校一般不提供住宿。
全日制和非全日制的研究生都有什么区别啊
答：4、含义不同：全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学...
全日制研究生和非全日制研究生有什么区别
答：非全日制研究生和全日制学制不同：非全日制研究生不同的专业，其学制有所区别，一般在1年-3年之间，而全日制研究生各门专业的学制时间均为3年。非全日制研究生和全日制获证不同：虽然攻读非全日制研究生的学员也能获得硕士学位和研究生学历两本证书，而且其认可度与全日制研究生证书认可度等效，但是非...
非全日制研究生的含金量是不是比全日制研究生低一点?
答：非全日制研究生的含金量比全日制研究生低一点，目前社会认可度要低一些，虽然全日制和非全日制实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。在教育部“非全入统”政策指导下，非全日制的社会认可度也会慢慢提高。2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1...
为什么说全日制都找不到好工作,非全日制就更别想了?
答：1.看学校的资质是否正规！设备是否完善！办学规模如何！办学实力及师资力量情况学校社会口碑、教学设施设备投入、教师师资力量、学生就业率等相关方面进行考察。对个人的今后发展更有益.就 2.可以学习汽修技术，随着我国汽车保有量的不断增加和改革的深入及高新技术的发展智能化、自动化，汽修行业近年来的...
全日制和非全日制考研的区别,详细点
答：现在大部分人都认为在职研究生=非全日制研究生,实则不然。 2016年9月14日教育办公厅文件:教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知 准确界定全日制和非全日制研究生 全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等...
