怎样才能成为一门学科 怎样才能成为一门学科？
2、内容不能太难：太难的话会导致研究分析无从开展，也谈不上成果与理论体系。如在中世纪之前，气象、化学、天文、医学都无法成为一门成熟的独立学科，因为对于当时的人们而言，连起码的研究对象——大气、元素、天体、人体是个什么样子都搞不清楚，勿庸说什么研究方法和工具了。当代的例子是神秘而晦涩的“宇宙学”，它在近年来终于趋向成为独立的学科。此外，玄学领域的许多东西无法按照科学的逻辑建立学科体系——如周易、中医、宗教等；也可以理解为：相对于科学来说，它们太“难”了。
3、研究内容或对象要有统一的基本特征：否则无法界定与划分各级并列学科之间的界限，尽管有时这种界限无法做到严格和明确。如果一个问题是数学问题，那么它应该不是物理或化学问题，也不是生物医学问题。有些工具在多个学科领域中都可以运用，但各学科的研究对象与问题应该是相对独特的。
4、与第4点相对应，各学科有自己相对独特的研究方法、工具甚至哲学：某个现象从A学科角度的解释和结论应该无法从B学科得到（至少无法全面正确的得到）。反证：如果A、B学科都可以从事同样的研究，那么它们应该合并为同一学科。当某学科有足够的重要性和内容，但在研究工具足够成熟和发达之前，仍然无法成为一门独立的学科。物理化学生物经济学社会学等学科在历史上都经历过这个过程。
夸美纽斯的《大教学论》，应该是标志着独立形态教育学的产生。“一门独立的学科开始形成”和“开始成为一门独立学科”有点含糊。但是分析了很多不同参考书发现，“一门独立的学科开始形成”应该是在强调还处在“开端”阶段，所以《大教学论》应该还不算成为了一门独立的学科，它只算是开端吧。而“开始成为一门独立学科”强调的是已经“成为”了，所以指的是赫然巴特的《普通教育学》。
并能衅慌憋脚允沿
怎样学好每一门学科？~
一、态度要端正这不是大道理。如果让你时刻紧张地学习不要松懈肯定也不实际，不过最重要的是要有好的心态，时刻清楚自己什么学到了，什么是一知半解的，什么需要立刻补漏洞。良好的心态，定期的自我检测很重要。
二、听老师的话，这包括认真听课，认真做作业，很简单的道理，但是很实用。你现在才上初一，所以玩那些花哨的学习方法什么没意思也不可靠。多和老师交流，这比我在这里回答你要强。你的老师会更了解你的特点。当然最好是你更了解自己的学习状况。
三、初一面临的最大问题应该是学科增多了吧。我不知道你们现在还要学哪些课，不过经验是，抛开顾虑捡你喜欢的课多研究多发展培养自己的学习能力，只是不要忘了每一门都是要考试的，好好学。没有什么具体的方法，要靠自己去摸索。
四、英语学习方面，多听，多读。发音很重要，所以根据自己的水平找素材或者就选择你现在的教材，听录音，然后模仿。另外增大自己的阅读量，不求多，但求精，每做一篇阅读总结出三个词组两个句型，反复温习，另一方面还能提高你的词汇量。
就这些了，我觉得初中还很早呢，所以趁这个时候多玩玩，多培养自己对学习的兴趣，稍稍做些规划，多了解一些事物，就够了。
附上暑假写的一些东西，是写给高三的朋友的，如果对你有点帮助的话就更好了。
1、研究对象与内容的重要性与独立性：学科研究的内容，应该是人类生活中存在并有问题需要解决的。过于遥远和与人类联系过于少（这个标准也是相对的并不断变动）的东西难以成一学科。混合在一起难以区分的内容难以成为一门独立学科，如经济活动自人类社会产生以来就有，但长期中它与政治生活混在一起，难有单独考察研究的必要性与可行性，直到近代工业革命时期，经济学才单独的长大“成人”。4、内容不能太难：太难的话会导致研究分析无从开展，也谈不上成果与理论体系。如在中世纪之前，气象、化学、天文、医学都无法成为一门成熟的独立学科，因为对于当时的人们而言，连起码的研究对象——大气、元素、天体、人体是个什么样子都搞不清楚，勿庸说什么研究方法和工具了。当代的例子是神秘而晦涩的“宇宙学”，它在近年来终于趋向成为独立的学科。此外，玄学领域的许多东西无法按照科学的逻辑建立学科体系——如周易、中医、宗教等；也可以理解为：相对于科学来说，它们太“难”了。5、研究内容或对象要有统一的基本特征：否则无法界定与划分各级并列学科之间的界限，尽管有时这种界限无法做到严格和明确。如果一个问题是数学问题，那么它应该不是物理或化学问题，也不是生物医学问题。有些工具在多个学科领域中都可以运用，但各学科的研究对象与问题应该是相对独特的。6、与第5点相对应，各学科有自己相对独特的研究方法、工具甚至哲学：某个现象从A学科角度的解释和结论应该无法从B学科得到（至少无法全面正确的得到）。反证：如果A、B学科都可以从事同样的研究，那么它们应该合并为同一学科。当某学科有足够的重要性和内容，但在研究工具足够成熟和发达之前，仍然无法成为一门独立的学科。物理化学生物经济学社会学等学科在历史上都经历过这个过程。
一门学问发展到什么程度才能被称之为学科
答：学科是科学研究发展成熟的产物，并不是所有的研究领域最后都能发展成为学科。科学研究发展成熟而成为一个独立学科的标志是：必须有独特的研究对象、研究内容，成熟的研究方法、形成了规范的学科体制，发现了独特的学科规律与本质，有一系列的研究成果与研究队伍。
一门独立的学科需要具备哪些条件???
答：科学自身的规律决定学科的规律，科学发展决定学科的建设和发展。科学研究是以问题为基础的，只要有问题的地方，就会有科学和科学研究。而学科是科学研究发展成熟的产物，并不是所有的研究领域最后都能发展成为学科。科学研究发展成熟而成为一个独立学科的标志是：必须有独立的研究内容、成熟的研究方法、规范的...
怎样才能成为一门学科?
答：4、内容不能太难：太难的话会导致研究分析无从开展，也谈不上成果与理论体系。如在中世纪之前，气象、化学、天文、医学都无法成为一门成熟的独立学科，因为对于当时的人们而言，连起码的研究对象——大气、元素、天体、人体是个什么样子都搞不清楚，勿庸说什么研究方法和工具了。当代的例子是神秘而晦涩的...
一门学科具备那些标准才算一门学科(多帮忙啦)
答：希望这些能有所帮助。学科的第一个含义，是指学术的分类，指一定科学领域或一门科学的专业分支。自然科学中的物理学、生物学，人文社会科学中的史学、教育学等。学科是与知识相联系的一个学术概念，是自然科学、社会科学两大知识系统（也有自然、社会、人文之三分说）内知识子系统的集合概念，学科是分化...
教育学想要成为一门科学,应该达到哪些指标?
答：实用性：教育学的研究成果应该具有实际应用价值，能够指导教育实践和教育改革，提高教育质量和效益。综上所述，教育学要成为一门科学，需要满足稳定性、明确性、实证性、系统性、独立性和实用性的要求。只有这样，教育学才能够成为一门独立的、系统的、实用的学科，为教育实践和教育改革提供科学的指导和支持...
学科建立的条件
答：再次，明确而独有的研究对象规定着一门学科研究的基本内容和该门学科的性质。学科研究的基本内容是一门学科研究的边界形成的基础，是根据学科研究对象的各种性质及其与其他事物之间的各种关系所确立的研究范围，有什么样的研究对象就会形成什么样的研究内容，就会形成相应的知识和概念体系。学科的性质也正是...
怎么才能学好一门学科?
答：永远不能有什么另世人瞻仰的成就． 5很多实例都可以证明这一点．我们不难发现，在班级里，学习好的都是很受大家喜欢的．那不光是因为他学习好，而且他做人首先是过关的．很多世界的杰出人才，哪一个不是对人谦谦有理，对工作事事认真．这不是光靠书本就能学到的，这需要你真正认识到的． 在我...
如何才能学好一门课程?
答：二、激发自己的学习信心 挖掘优势学科有利于提高自己的学习自信心，激发学习的兴趣，形成良好的学习心态。对自己优势学科有清楚认识的同学会在学习、考试中保持一种 我能行 的气势，这种气势可以使他们在考试中能够正常发挥，甚至超常发挥。而在面对自己的劣势学科的时候，也不会灰心，不会因一时的劣势而...
怎样深入地学好一门学科
答：(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。9、计划要留有余地。
怎样学好每一门学科?
答：也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！总之，学习数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！总结最重要，包括...
