小学语文练习题
固若金汤：非常坚固，像金属造的城，滚水形成的护城河。形容工事无比坚固。
这两个成语的关键在于，筹的意义以及金汤的意义。提问者可以在上面的解释当中找出对应的意义出来。特别要讲的是汤，汤在古代是指滚水
1.一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
2.金属造的城，滚水形成的护城河。形容工事无比坚固。
成语 一筹莫展
读音 yī chóu mò zhǎn
释义 筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
出处 《宋史·蔡幼学传》：“其极至于九重深拱而群臣尽废，多士盈庭而一筹不吐。”
示例 平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。
一筹莫展：筹:计策。展:施展。一点计策也想不出;一点儿办法也没有
固若金汤：城池、阵地坚固异常
小学语文练习题~
长城电扇，电扇长城——回文、对偶、双关
美的空调，美的空调——双关、反复
只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着你——夸张
神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康——对偶
人类失去联想，世界将会怎样？——双关、设问
牛奶香浓，丝般感受。——通感
一手遮天——嚣张、霸道、强势
小学五年级语文联赛试题
选择题：（有的不是单一选择）25%（1—10题每题2分，11题5分）
1、按音序给“白水洋小学就是好”排列正确的一组是（ 1 ）
（1） 白 好 水 就 是 学 小 洋
（2） 白 好 就 是 水 小 学 洋
（3） 白 水 好 是 就 学 小 洋
（4） 白 好 就 水 是 学 小 洋
2 、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（ 2 ）
（1）一念之差 一差二错 毫无差别
（2）鬼使神差 钦差大臣 应付差事
（3）差之毫厘 参差不齐 差三错四
（4）屡出差错 毫无差别 差强人意
3、下列汉字笔画，笔顺正确的是（ 4 ）
（1）“长”字共5画，第三笔是横。
（2）“魂”字共14画，第三笔是撇折。
（3）“凹”字共5画，第四笔是横折。
（4）“肺”字共8画，第5笔是横。
4、下面的句子属于比喻句的是（ 3 ）
（1） 像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。
（2） 教师是园丁我们是花朵。
（3） 他走路的样子很像我爸爸。
（4） 一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。
5、下列成语有错别字的一组是（ 2 ）
（1）各抒己见 心旷神怡 名副其实 人声鼎沸
（2）神机妙算 从容不迫 阴谋诡计 身临其境
（3）漫不经心 逃之夭夭 郁郁寡欢 无微不至
（4）穿流不息 前所未有 斗志昂扬 爱不失手
6、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（D ）
（1）许多年以后，这一带的人们还（ ）地传说这当年刘家敏的奋战情形。
（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（ ）。
（3）他所描写的事物，往往给人以一种（ ），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。
（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（ ）之作。
A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生
B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖
C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工
D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工
7 、选出词语修饰不当的一项。（ 1 ）
（1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾
（2）浓浓的茶水 浓弄的情思 浓浓的色彩
（3）隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声
（4）冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神
8、下列句子没有语病的一项是（ 4 ）
（1） 为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。
（2） 从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。
（3） 学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
（4） 标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
9、下面成语中加点字意思相同的一组是（ 3 ）
（1）风雨交加 交头接耳 （2）锐不可当 当之无愧
（3）漠然置之 漠不关心 （4）挑拨离间 亲密无间
10、下面每个词语中的4个词，声调和结构都不同的是（ 2 ）
（1）万马奔腾 （2）随遇而安 （3）字里行间 （4）山明水秀
11、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（只写序号）。
进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰。在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像 。那融化的雪水从峭壁上飞泻下来，像 。这飞泻下的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成 。
再往里走，是蜿蜒无尽的原始森林，密密的松塔像 。溪流的两岸，满是野花，红、黄、蓝、紫，五彩缤纷，像 那么华丽。
（1）无数撑天的巨塔 （2）翡翠制成的宝塔 （3）银色的大海上飘游着几片美丽的白帆 （4）千万朵盛开的白莲 （5）千万条闪耀的银莲 （6）千万朵林珑剔透的暗花 （7、）千万条闪亮的瀑布 （8）白缎上绣上几朵银灰色的暗花
（9、）绵延的织锦
二、 填空：
1、 同音字“ji”填空：7%
百年大（ 吉 ） （记 ）忆犹新 违法乱（纪 ） 肆无（忌 ）惮
一（记 ）之 无边无（ 迹 ） 一年四（季 ） （荠 ）菜
无（ 济 ）于事 名胜古（ 迹 ） 一如（既 ）往 （ 既 ）然无声
丰功伟（ 绩 ） 满怀希（冀 ）
2、 用“发”组成不同的词，填入括号。 4%
（ 发射 ）火箭 （发表 ）意见 （发布 ）成绩 （发挥 ）作用
（ 发挥 ）能力 （ 发掘 ）文物 （发现 ）问题 （发泄 ）不满
3、请根据下列要求，按春、夏、秋、冬写一句古诗。4%
春： 夏：
秋：
冬：
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答：还好，为你找到了，为你奉上的都是和对联有关的，请你参考，如果还不够，请您告知：5.根据所学的对联知识，用线将上下联连起来。上联 下联 柳眼才舒芳草地 日暖神州万物荣 春回大地千峰秀 桃腮正晕碧云天 6.在横线上填上合适的名言警句。⑴看到好朋友考试得满分后骄傲的样子，我想对他说：⑵...
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答：看通顺与否，还要加上练习，多做多练。反问句：把句子改为感情较强烈的疑问句，但意思不变。陈述句：把句子改为用句号结尾的句子，意思不变。把字句：将一个句子改为什么把什么怎么样。被字句：与把字句相同，改成什么被什么怎么样的句子。转述句：把别人说的话转为像自己告诉别人一样。
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小学五年级上册语文练习题
答：反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了——我是个有思维头脑的人，可不是虫子。我该感谢你，可怜的虫子，你启迪了我，启迪了我的理智，叫我学得聪明一些……”果然，他变得理智而聪明了。第三个人询问智者：“观察同一只虫子，两个人的见解和判断...
