大学生学什么？ 大学生应该学点什么

作为一名准大二生，想要来谈谈个人的 一些看法，可能有不妥之处，算是抛砖引玉。

和之前的许多答主或隐或显提到的一些看法相似，我的观点是：

学习如何认知、理解、计划、控制、主宰自己的人生。

作为大学生，最迷茫的时候是什么呢？

一是进学伊始，刚刚摆脱了学业压力，打开了新世界的大门，什么都想尝试，认为自己从此将要过上自由的生活，将要实现自己的理想、人格、自我，全面发展，过得精彩活得漂亮；仿佛面对一堂满汉全席，种类繁多却不知如何下箸；

二是即将毕业，忽然被现实当头一棒，飞黄腾达者是少数，绝大部分人都会感叹自己浑浑噩噩四年，想要做的太多，实现了的却是极少，顾此失彼，患得患失，眼红成功者，哀叹自身无力，不知道生活的去向。

这两者虽然表现不同，但是本质却是相似：

前者没有认识自己的人生，后者同样没有；

前者没有控制自己的人生，后者同样没有。

悲哀就来了。

而题主的悲哀正是这种悲哀，我要到哪里去？我该何去何从？

我挂了高数，我没有奖学金，我没有保研，我不是学霸，我不是交际达人，我没有个好爹，那我是不是没有价值？

那我是不是无意义地过了一生？

我们是被成功学绑架了的一/可能是几代。就算现在一些舆论一边倒地反成功学，然而这只不过是表面的皮毛，事实上这种观念根深蒂固，浸透了每个人的思想，左右着每个人的行为。

成功学，一直以来都是指导年轻一辈的中国青年的最高纲领。

我们的教育，舆论，环境给我们的理念都是单线程的，首先要考个好中学，然后就可以考个好大学，找个好工作，接着有美满的婚姻，出色的孩子，然后就算走上了人生巅峰，自我实现，人生圆满了。

这条路径非常地单一，仿佛我们从一出生，就有人拿来一本计划书，告诉你这是你的人生规划方案A。

没有方案BCDEFG，只有方案A，至于如果方案A进行不下去了怎么办，不知道，自己看着办吧Loser。

我们的教育，舆论，环境排斥多种可能性的人生，社会的宽容度低得可怕，它只认同一个真理，你挣的钱不够多，你娶/嫁的人不够好，那么你就是失败者，是必须要心甘情愿被成功者打压、鄙视的人，是合情合理被舆论嘲笑的人。

所以为了避免这种情况的出现，许多人拼了命地在这条单线程上跑，不在乎感受，不在乎手段，不在乎过程。

我努力了，我奋斗了，我在这条路上耗尽了一生，可能我最终也没能成为“成功者”，但是我是问心无愧的，我老老实实地按照这条路走，我为自己的奋斗感到自豪。哪怕我不快乐，哪怕我到头来两手空空，但是我是符合社会舆论导向的，没有人有资格指责我。

这逻辑真是可笑极了。

这不过是高级版本的“浑浑噩噩一生”。

努力不是挡箭牌，不是很多人拿来的借口，向着错误的方向努力，折磨自己，逼迫自己，不过是浪费了生命。

所以才会有那么多人在临终时感叹，活了一辈子，没意思。

当然没意思，根本是错误的活法，怎么能有意思？

高中的时候，一节语文课上，老师问我们，在你们的一生中，最想要的是什么？

可怕的沉默。沉默了将近十秒，才有几个低微的声音，带着全班一起说：

幸福。

我很惊讶。为同学们的坦诚，更为了大家观点竟然是如此高度一致。（真事，至今我都感到难以置信）

为了幸福。

后来就有央视的采访“你幸福吗”，种种结果令人哑然失笑，不过可以肯定的是，幸福，的确是中国的老百姓祖祖辈辈的追求。

但是不知道为什么，在两千年来追求幸福的过程中，这个民族整个地跑偏了，到了“有钱就是幸福”“有权就是幸福”“有势就是幸福”的阶段。

可是，这条单线程的方案A，却不能真正地导向幸福。

比如，在不喜欢，不感兴趣，不知为何的方向上拼命努力，借此评估自身价值，贬低自身意义，痛恨自身无能，你幸福吗？

所以，在大学这么一个离开了学业压力，又尚未面临生存压力的阶段，最重要的，就是仔细地思考，做到初步认知与控制自己的人生。因为离开了应试教育，回到了平常的生活，人也会变得敏感起来，你会慢慢地在这四年中发现，那些长久以来被忽视，被压抑了的喜爱和珍视的东西。请把握它们，而不是继续压抑和忽视。不是活在别人的眼中，不是活在普世的价值观里，而是真正地为了自己而活着。

我喜欢的，是其他人眼中功成名就的我，还是能够做着自己喜欢的事情的我？

我热爱的，是高强度的工作后坐在办公室数钱，还是撑一把伞，走在宁静的雨中?

更能给我带来良好的感觉的，是与我的商业竞争对手撕个你死我活，还是能和同事邻居和睦相处，互帮互助？

那些成为人上人的少部分人，他们之所以成功，其中一个原因就在于，他们在这个过程中，确实是感到幸福的。

你在这个过程中感到幸福吗？你做什么事会感到幸福？

所以，题主和与题主相似的人，别逼自己了。不要被举世的成功学导向蒙骗。

尝试思考以下几个问题：

• 在我今后的几十年中，做什么最能给我带来快乐，并且孜孜不倦？

• 在怎样的环境中我觉得最舒服？

• 我想要的舒适的生活，大概找一个怎样的工作能够维持？为此我需要努力到什么程度？
  

• 在我没有为了方案A努力的时候，我把力气用到了哪里？

• 这些用到其他方面的力气，会给我带来长期的有益影响吗？还是只是一时排遣寂寞的泡沫？

• 我要做什么，可以长久维持这样的让我舒适的环境？

当然，题主害怕他人的看法，是在这个浮躁社会中的正常表现。因为这样的单一价值观而鄙视你的人放弃也罢。如果是亲友，尝试沟通，慢慢的他们会理解你的。

不优秀也无所谓，过得幸福就行了。

在方案A上勉力奔跑并不是“活得精彩，活得漂亮”的唯一充要条件。

我上大学，不是为了工作，而是为了更好地过我的生活。不是为了工作，不是为了工作，不是为了工作。
一旦你陷入“为了工作做准备而上大学”“为了工作做准备而学XX”的逻辑陷阱，就意味着你需要在方案A上耗尽你的一生了。
当然不是不可以，不过请慎重考虑。

大学学的内容包括：一类是基础课，像高等数学、线性代数、概率论、大学物理、大学英语等；二类是类似政治方面的，像思想道德修养、近代史、时事政治、马克思原理、毛指导思想等；三类是选修课，像影视鉴赏、音乐鉴赏、中国古代思想与文化、数学建模、清洁生产导论等。

一类是基础课，像高等数学、线性代数、概率论、大学物理、大学英语等等二类是类似政治方面的，像思想道德修养、近代史、时事政治、马克思原理、毛指导思想等等三类是选修课，像影视鉴赏、音乐鉴赏、中国古代思想与文化、数学建模、清洁生产导论等等四类是专业基础课，像材料力学、流体力学、工程材料、工程经济、理论力学、机械原理等等五类是专业课，像发动机原理、汽车原理、发动机构造、车身造型等等。

现在读大学选择什么专业最好

大学本科可选专业有财政学、税收学、逻辑学、宗教学、金融数学、经济统计学、国际经济与贸易、教育学、监狱学、投资学、信用管理、金融学、法学、思想政治教育、治安学、社会工作、小学教育、汉语言、汉语言文学、秘书学、英语；

应用化学、考古学、心理学、应用心理学、机械工程、车辆工程、机械电子工程、工业设计、冶金工程、焊接技术与工程、测控技术与仪器、高分子材料与工程、材料科学与工程等。

今年新增本科专业有智能科学与技术、大数据管理与应用、金融科技、机器人工程、空间信息与数字技术、数据科学与大数据技术、智能制造工程、智能医学工程、供应链管理、智能电网信息管理、物联网工程等。

大学专科可选专业有畜牧兽医、动物防疫与检疫、园林技术、园艺技术、工程测量技术、水产养殖技术、油气开采技术、煤气开采技术、供用电技术、建筑设计、材料工程技术、建筑设备工程技术、数控技术、食品加工技术、酿酒技术、航海技术、空中乘务、道路桥梁工程技术等。

大学里要学的东西很多。大学的重要性不言而喻，是人的一生中最主要的一个阶段。

1.大学里首先要学会自我管理自己，学会管理时间。
这个转变对于从题海战术中走出来的大学生来讲是一种巨变，所以大学生自己、老师和家长，都要意识到并能顺利转变。自由支配时间，自由安排时间，是一种解放，也是一种限制。这种能力，会决定自己大学四年的成绩，甚至会决定自己的未来。自我管理的能力，是一辈子的事情。
2.大学里要学会学习。
大学阶段学习成绩很重要，但不是最重要的。学习能力，自我学习能力，思考能力，敏锐的思维能力，是很重要的。把学习成绩放在第一位不可取，忽视学习成绩也是要不得的。一味追求功课考个好成绩，会失去很多其他方面的机会，知识面狭窄，眼光有点短。但是没有好成绩，也会失去很多机会，如一些奖项、免推研究生等。大学生要理解这种关系，学会平衡这种关系。
3.大学里要找机会锻炼自己。

大学里有很多社团，很多机会，要针对自己的不足，刻意去锻炼自己。我建议腼腆的孩子要在大学里克服自己不愿意说话的习惯，要有意识去参加一些演讲活动，参加集体活动要多说话，多跟同学交流，逐渐树立自己的信心。
4.大学里要发现自己的兴趣，培养自己的兴趣。
既然自己掌握了学习的主动性，就要逐渐发现自己的学习兴趣，建立自己的业务兴趣，设想一下自己未来要干什么。逐渐规划自己的未来，要有追求，有目标，这样学习有动力，生活有方向，充实而有趣。
5.大学里要把握各种机会。
各种活动（包括社会活动、义务活动）、各种学术报告、各种培训等等，都要充分利用，这些都是锻炼和学习的机会，完善自己思想和人格的机会。

大学期间，要学的技能分为两大类。一是基本技能证书，计算机等级证书(一般是计算机二级)专业类相关证书，参赛获奖证书大部分大学生下午下课后都是玩玩玩，假如你能自律，高效利用好每天晚上的课余时间。那么不敢说每门课都90+，起码拿奖学金没有问题，另外这些时间并且可以培养爱好，学习技能，拓展人脉。带来的价值远远大于玩。3.大部分大学生每天看手机的时间超过6小时，接近一天的四分之一，假如你能自律，定时看手机，处理信息。尊重别人的时间与付出会让你赢得尊重。付出的同时要学会索取，有礼貌的同时要守住自己的原则和底线，别人让你帮忙，如果你不想帮，一定要及时拒绝，不要去当老好人，如果室友总是让你帮忙带快递或者拿外卖，一定要找机会让他们也帮你拿几次，不要每次都闷不做声，时间久了，别人就觉得理所当然了。大学是让你来成长的，不是让你来当婴儿找妈的，有事的时候，自己记得定闹钟，写计划，不要什么事都指望着别人来提醒你，大学是社会的连接口，将来在社会上是不会有人会浪费时间来关注你的，除非你特别牛逼，所以，自己的事学会自己处理好。道德水平不和文化成正比，大学里一定要学会做人做事，当然做人做事是个活到老学到老的事情，不是几年可以做好的。责任担当。

有大有小，大到国家，家国情怀，接下来还是先要对自己负责，对自己负责就要有要求，对家庭负责先要独立，大学四年都是父母的血汗钱，要明白要做什么。对自己的人才能对家庭、社会、国家负责。理想必须通过实践和行动才能转变为现实。艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，敢于吃苦、勇于奋力抢救精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习中，刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平；在生活上，提倡艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风；在工作上，奋发图强，不怕困难，不避艰险，努力完成各项任务。饯行艰苦奋斗精神，是当代大学生实现理想的根本算途径。

虽然已是大学生，但依旧任重而道远，还是要学习很多东西的，下面给您分享一下我在学校学什么，希望对您有帮助。

一、学习专业知识

到了大学，学好专业知识是最重要的。选择好了自己感兴趣的专业，我就全身心的投入到学习中。我的课程以管理学居多，这就是我的专业课。当然像体育、茶艺等有趣的课程每星期都会上两节。大学生一定要学好专业中的不同科目，课余时间对课堂上没有听懂的知识进行学习，在互联网上自学和进修专业知识是一个不错的方式。学习好自己的专业知识，才有机会找到更好的工作。

二、学好为人处世

看到这个小标题，可能有人会说，这个谁不会嘛，或者觉得自己早就会了。其实不然，身边的人一直在变，一直在增加，或许你以前做得很好，但是在一个新环境，你的那一套未必受用。以前没有在意这点的，更要向优秀的人去学习，无朋友，路难走。既要学会看清每一个人，又要学会和每个人和谐相处。慢慢地积攒起自己的人脉，对以后参加工作或许谁就帮到了谁。这四年认识的朋友，可能是你以后最宝贵的财富。

三、学会培养兴趣

兴趣是一个人最好的老师，它能提供源源不断的动力，使自己不停向前。兴趣或许不是天生的，但是可以经过后期培养，这样学习起某些东西来会事半功倍。就好像我参加的滑板社，我对滑板很感兴趣，即使一摔再摔，最后带着淤青也把滑板学会了，感动了自己。是兴趣给了我直面困难的信心和勇气，所以学会培养兴趣尤为重要。

初高中时经常听别人讲，上了大学就轻松了。现在上了大学，才发现其实不然，大学所要学的东西或许比高中还多，也是一个成年人了，要摆脱稚气。

大学生应该学些什么东西？~

作为一个大学生，除了学习学校里的专业知识，还应该学习如下几点：自我管理约束能力这就是一个人的风格或特点，经常被看做个人的素质而非技能，如敬业、负责任、自信等。良好的自我管理技能能够帮助个体更好地适应周围环境，应对工作中出现的问题，它包括时间的管理能力，情绪的管理能力，事务的管理能力等。通用能力日常生活中获得的和不断得到改善的技能，他们的适应性很强，并且在许多领域里都可以得到进一步的完善和增强。比如管理能力，分析能力，信息处理能力，人际沟通能力，表达能力，组织协调能力，思考能力、创新能力。生存能力大学生首先要学会在任何环境中都能生存下去，然后再去追求跟高的目标，生存能力首先要培养的有语言表达能力，人际交往能力，沟通能力，解决问题能力，适应能力，遇到紧急情况的应对能力。推销自己的能力掌握一定的.就业技巧，善于利用市场信息，善于在市场中推销自己，要注意距小节、细节，教养体现细节，细节展现素质，而这一切都不是一簇而就得，需要长时间的去培养。一般就业能力一个人的态度，世界观，价值观，习惯。与工作有关的一些能力，主要是指处理与周围的人格工作环境的能力，如怎样进行工作，如何与人相处等。一般就业能力还包括 决策能力，理解能力，对资源的利里用能力，以及把在校所学学的知识运用到具体工作中

作为一个大学生，除了学习学校里的专业知识，还应该学习如下几点：自我管理约束能力这就是一个人的风格或特点，经常被看做个人的素质而非技能，如敬业、负责任、自信等。良好的自我管理技能能够帮助个体更好地适应周围环境，应对工作中出现的问题，它包括时间的管理能力，情绪的管理能力，事务的管理能力等。通用能力日常生活中获得的和不断得到改善的技能，他们的适应性很强，并且在许多领域里都可以得到进一步的完善和增强。比如管理能力，分析能力，信息处理能力，人际沟通能力，表达能力，组织协调能力，思考能力、创新能力。生存能力大学生首先要学会在任何环境中都能生存下去，然后再去追求跟高的目标，生存能力首先要培养的有语言表达能力，人际交往能力，沟通能力，解决问题能力，适应能力，遇到紧急情况的应对能力。推销自己的能力掌握一定的.就业技巧，善于利用市场信息，善于在市场中推销自己，要注意距小节、细节，教养体现细节，细节展现素质，而这一切都不是一簇而就得，需要长时间的去培养。一般就业能力一个人的态度，世界观，价值观，习惯。与工作有关的一些能力，主要是指处理与周围的人格工作环境的能力，如怎样进行工作，如何与人相处等。一般就业能力还包括 决策能力，理解能力，对资源的利里用能力，以及把在校所学学的知识运用到具体工作中

学校里的学生是学什么的?
答：3. 自然科学类：物理学、化学、生物学、地理学等。4. 社会科学类：历史、政治学、经济学、心理学、社会学等。5. 艺术类：音乐、美术、戏剧、舞蹈、摄影等。6. 体育健康类：体育、健康教育、运动训练等。此外，还有一些跨学科的课程，例如信息技术、科学研究方法、全球视野、创造性思维等。每个学校都...

学生到底是学什么的呢?
答：学课程，学知识，学技能，学本领，学精神文化，学自然科学……有时候，好像很容易：“学好数理化，走遍天下都不怕”。有时候，好像很难，学生要学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美，总之，“学海无涯”。于是，有人概而言之：学会“生”活，学习“生”疏的东西。

学生应该学习什么?
答：应该读一些诗词。诗词是人类文化宝库里的精华，能净化心灵，陶冶情操，激发情怀，丰富情感，给人一种美的享受。还要了解一些文化艺术知识等。如中国古代文化艺术中的丝绸之路、敦煌壁画、万里长城、兵马俑等；世界文化中埃及的金字塔、古希腊的神庙等。另外，中国的四大发明及古今著名发明家都应知道。总之，文...

中学生要学哪些学科?
答：初中学生学习的13个科目分别是：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、信息技术、体育、美术、音乐。初一课程包括：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初中二年级课程包括：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术...

16岁的你适合学习哪些技术?
答：那么,16岁的你到底适合学什么技术呢?汽车维修随着汽车市场的不断扩大,汽车维修行业的需求也在逐年增加。如果你对汽车感兴趣,那么学习汽车维修将是一个不错的选择。毕业后,你可以进入4S店、汽车制造、汽车服务等行业工作,这些行业的就业机会都非常多。机电类机电类的专业需要学生与大型机器接触,学习环境相对...

小学生一年级学习内容是什么?
答：一般来说，小学一年级有语文课、数学课、体验课、美术课、科学课、音乐课。小学一年级语文学习内容：首先要学26个汉语拼音。汉语拼音学完了会接触一些比较短的课文（不到一百字），学些简单、笔划少的生字，老师一般要求孩子要记牢字的笔顺。小学一年级数学主要学习内容：掌握100以内的数数，熟练掌握10...

初中毕业学什么比较好?
答：初中生年龄比较小,如果过早的进入社会,只会是做一些底层工作,但是现在的学生大多不喜欢枯燥的理论课堂,所以学习一门技术远比直接进入社会要好很多。现如今互联网行业发展比较快,需求不错,工作环境和工作待遇都很好。这里我推荐几个计算机专业:️电商专业电子商务减少了商品流通的中间环节,节省了大量的开支,从而也...

小学一年级学生学点什么好?
答：小学一年级学生报什么兴趣班比较好？很多家长都不知道给孩子报什么兴趣班，个人认为有这几种兴趣班适合：书法美术，音乐舞蹈，口才表演，围棋。其中书法美术班可以增强孩子的观察力和想象力，音乐舞蹈班比较容易培养气质，口才表演班培养孩子的自信，围棋的学习培养孩子的思维，这些兴趣班都是好的。一、书法...

作为学生,我们要学习哪些东西呢?
答：分析：只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。学生的职责主要是学习，通过看书、网上阅读资料、看新闻之类的来丰富自己、武装自己、锻炼自己。学生的分类 根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为：小学生、中学生、大学生（本科生、研究生、硕士、博士、...

学生应该学习哪些知识?
答：在知识爆炸、知识总量激增的时代，中小学生究竟应该学习哪些方面的知识呢？1． 学习文化知识 所学的文化课，我们都应该学好，因为这些课是我们未来学习的基础。好似一栋楼房，如果地基打不好，楼房就不会坚固。另外，与文化课有关的读物也应看一看。文化知识包括的方面很广泛，如文学、艺术、教育、科学等...