学好初中道德与法治的窍门

作者&投稿:阙茜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

学好初中道德与法治的窍门:态度是根本、培养兴趣、制定学习计划。

一、态度是根本。

俗话说,态度决定高度。这话一点不假。多年来,每每出现这样的情形,个别成绩较好的同学,中考道德与法治不及格,相反有的学习能力一般,中考成绩却能达到90分以上。这不能归因于心理素质和临场发挥,而是种瓜得瓜种豆得豆的必然结果。


二、培养兴趣。

爱因斯坦说过兴趣是最好的老师无论学习哪一门学科,只有对它产生了兴趣才能产生学习它的动力,所以对于道德与法治和历史的学习也是如此。中学阶段学习历史和道德与法治并不只是为了成绩,一个人的道德与法治和历史水平的高低往往会表现在一个的修养上。


三、制定学习计划。

计划也就是目标,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。制定计划时:首先要学会对自己的学习情况进行自我分析,根据自己的学科情况、薄弱科目等;其次确定学习目标;再者,合理规划时间,进行查缺补漏、复习提升;最后,要学会定期检查计划的实行情况。



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初中道法评课优点与建议
答:初中道法评课的作用:1、有助于教师专业成长。通过评课,教师可以深入了解课程内容的安排、教学方法和手段的运用以及学生的学习情况等,从而发现自身不足之处并加以改进。同时,评课还可以促进教师之间的交流和合作,分享经验和资源,共同提高教学水平。2、有助裤激于提高教学质量。评课可以帮助教师更好地理解...

快速背道德与法治小窍门
答:以下是快速背道德与法治小窍门:道德与法治是一门需要背诵的学科,但有些学生可能会感到背诵困难。下面,我将分享一些小窍门,帮助大家快速背诵道德与法治。理解内容:首先,要理解道德与法治的内容。只有理解了知识点的含义和逻辑关系,才能更好地记忆。因此,在背诵之前,先阅读教材,尝试理解知识点的含义...

八下道法记忆诀窍
答:2、理解记忆法 在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆材料的方法。理解记忆也称意义记忆,是和机械记忆相对而说的。理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料,而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系,以及该材料和以前的知识经验之间的关系。3、课后回顾 初中道德与法治课后复习不能一...

如何学好道德与法治
答:2、要有道德情操。道德与法治课的教师要坚持以德性高标准完善自己,不断提高自己的业务能力和道德修养,只有做到以德立身、以德立学、以德施教,才能在学生的心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。3、要有创新思维。培养学生们的创新意识,教师也要具有创新精神。在教学过程中,教师传授给...

如何学好道德与法治
答:学好道德与法治的方法如下:1、端正学习态度,正确认识道德与法治课。认真学习道德与法治并且重视它。2、课前要提前预习。课前预习,可以对新课程有个粗略的了解,听课时可以做到有的放矢,加深印象,提高学习效率。3、上课要认真,勤做笔记。上课是学习过程的中心环节,在老师授课时,要紧跟着老师的思路...

如何上好一堂道德与法治课课
答:如何上好一堂道德与法治课课如下:新课导入生活化。从学生感兴趣的、为他们所熟知的日常生活入手,使新课导入生活化。课堂教学组织形式生活化。根据教学内容的不同,依据学生的心理特点和个性差异特征采用生活化的课堂教学组织形式,不但能给人耳目一新的感觉,深受学生的喜爱,而且能收到良好的教育、教学...

道德与法治怎么复习备考及考试技巧
答:初中阶段,道德与法治要考查学生的理解运用能力和记忆能力,因此正确的复习、考试技巧,能够帮助同学们在考场上发挥出正常水平,考出好成绩。这次小编给大家整理了道德与法治怎么复习备考及考试技巧,供大家阅读参考。目录道德与法治怎么复习备考道德与法治考试技巧道德法治课堂效率的四个方法道德与法治怎么复习...

道德与法治中考备考策略和技巧
答:同时也可以增强自己的社会责任感和使命感。7.保持好心态:备考道德与法治需要考生具备良好的心态,要积极乐观、自信从容,遇到问题时要及时调整心态,保持耐心和恒心,相信自己的能力和潜力。以上是备考道德与法治的一些策略和技巧,希望对考生有所帮助。最后祝愿各位考生取得优异的成绩!

《道德与法制》怎样才能更好地自主学习呢?
答:从而达到教学目标的实现,形成教与学互助,效果会更加明显。学生通过自主学习的方式,掌握了自主学习的方法,养成了良好的自学、独立思考的习惯,对学习初中道德与法治知识至关重要。教师的教的方式的改变是为了学生更好的学,更好的理解课本知识,具体分析案例,达到学习效果提高的目的。

如何上好道德与法治课?
答:      运用开放式的评价考核,日常行为规范与道德与法治学习考核相结合       发挥远程教育资源的优势,实现教学资源利用最大化 三、让“活动性”充盈在课堂中       道法课程的呈现形态主要是学生直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。