急！急！急！如何去掉考卷上的红笔痕迹？？？？ 学习方法演讲稿
退字灵是什么组成的?
消字灵又叫:消字水,褪字灵,消字液.退字灵,去字灵.退字水,抹字水-褪字灵,擦字灵--能消除各种写在纸张或织物上的字迹和污渍及各种颜色的印刷图案和印刷字迹。
消字灵可以自己制作：
我们先准备好草酸、蒸馏水、高锰酸钾、浓盐酸、漂白粉。
先配甲液（草酸溶液），用角匙取少量草酸晶体、放入烧杯或锥形瓶中、加蒸馏水使之溶解。然后将此溶液倒入一只滴瓶中，标签注明甲液。
再配制乙淀（氯水或漂白粉溶液）。
①氯水的配制方法：将一角匙高锰酸钾晶体加入烧瓶中，然后再向烧瓶中加入浓盐酸，将烧瓶塞和导管连接好，固定在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热。导管导入装有蒸馏水的锥形瓶中，片刻后将锥瓶中新制成的氯水装入乙滴瓶中。
②漂白粉溶液的配制：如果没有条件准备一套制氯水的装置，就可以用漂白粉溶液代替氯水。配制漂白粉溶液的方法比较简单。用角匙将漂白粉加入到烧杯中，然后加蒸馏水溶解。漂白粉的溶解度较小，因此配制的溶液有些浑浊。将此液倒入乙滴瓶中即可。
这样，消字灵就制成了。去字迹时，先用甲液滴在字迹上，然后再将乙液滴上一滴，字迹会立即消失。注意晾干后再将修改的字迹写上去。
在司法鉴定中常涉及到涂改、修改各种票据、遗嘱和其它法律文书等的检验鉴定。以确定其是否已经涂改？涂改前是否使用过褪色剂？为何种褪色剂等,目前国内仅有很少作者作过介绍，相关教材中也很少涉及此内容，故本课题针对国内消字灵的实际情况，对其进行成分剖析研究。
注意不要穿颜色的衣服或者小心弄，不然就像我的那件红色的衣服袖子变成白色的了！ o(∩_∩)o...
用透明胶 在红笔处粘一下拉一下，一直到红色消失
工具：消字灵（价格便宜，我们这里是0.5元一瓶,他们的报价一般在3-4元左右，你可以还价的）
方法就是在用棉签在错误的字迹上面涂一点！
解除墨迹：150%
退字灵是什么组成的?
消字灵又叫:消字水,褪字灵,消字液.退字灵,去字灵.退字水,抹字水-褪字灵,擦字灵--能消除各种写在纸张或织物上的字迹和污渍及各种颜色的印刷图案和印刷字迹。
消字灵可以自己制作：
我们先准备好草酸、蒸馏水、高锰酸钾、浓盐酸、漂白粉。
先配甲液（草酸溶液），用角匙取少量草酸晶体、放入烧杯或锥形瓶中、加蒸馏水使之溶解。然后将此溶液倒入一只滴瓶中，标签注明甲液。
再配制乙淀（氯水或漂白粉溶液）。
①氯水的配制方法：将一角匙高锰酸钾晶体加入烧瓶中，然后再向烧瓶中加入浓盐酸，将烧瓶塞和导管连接好，固定在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热。导管导入装有蒸馏水的锥形瓶中，片刻后将锥瓶中新制成的氯水装入乙滴瓶中。
②漂白粉溶液的配制：如果没有条件准备一套制氯水的装置，就可以用漂白粉溶液代替氯水。配制漂白粉溶液的方法比较简单。用角匙将漂白粉加入到烧杯中，然后加蒸馏水溶解。漂白粉的溶解度较小，因此配制的溶液有些浑浊。将此液倒入乙滴瓶中即可。
这样，消字灵就制成了。去字迹时，先用甲液滴在字迹上，然后再将乙液滴上一滴，字迹会立即消失。注意晾干后再将修改的字迹写上去。
在司法鉴定中常涉及到涂改、修改各种票据、遗嘱和其它法律文书等的检验鉴定。以确定其是否已经涂改？涂改前是否使用过褪色剂？为何种褪色剂等,目前国内仅有很少作者作过介绍，相关教材中也很少涉及此内容，故本课题针对国内消字灵的实际情况，对其进行成分剖析研究。
注意不要穿颜色的衣服或者小心弄，不然就像我的那件红色的衣服袖子变成白色的了！ o(∩_∩)o...
用透明胶 在红笔处粘一下拉一下，一直到红色消失。
分享一些方法，可以帮助我们去掉考卷上的红笔痕迹。
方法一：使用橡皮擦
橡皮擦是一种很常见的擦除工具，可以用来擦除铅笔、彩色笔等绘画工具的痕迹，而且还可以擦除红笔痕迹。使用橡皮擦把红笔痕迹擦掉的时候，建议使用白色的橡皮擦，因为有些颜色的橡皮擦可能会在纸上留下颜色，影响美观。
方法二：使用橡皮擦粉
橡皮擦粉是一种专业的擦除剂，可以有效去除各种笔迹，包括红笔痕迹。使用橡皮擦粉的时候，需要把橡皮擦粉倒在红笔痕迹上，然后轻轻揉搓，直到红笔痕迹被擦除。但是需要注意的是，如果使用过量的橡皮擦粉，可能会对纸张造成损伤。
方法三：使用拍试卷APP
拍试卷APP可以帮助大家拍摄试卷并进行扫描识别。该应用程序还提供了手写字功能，可以让大家在拍摄的试卷上手写答案或注释。
不过，有时候大家在手写字时可能会出现错误，或者需要更正之前的答案，这时候就需要擦除手写字了。
可以用：
消字灵；褪色剂；涂改液，消字水,退字水,褪字灵,退字灵,抹字水
其实都一样 - -|||，就是名字说的不同。。。可以在淘宝上买，应该同城也有得卖。
下面是一个介绍这个东西的网页，价格每个地方标的都不同
http://club.pchome.net/topic_15_191_228889.html
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希望有帮助~~~~~~~
加涅的学习分类~
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：
一、学习态度
我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家！
为什么不能用红笔写作业
答：主要有两个原因，一个原因是一些人认为用红笔写字不吉利，例如血书，遗书很多就用红笔写的，给人的印象就是红色的字就不吉利，当然这个是没有根据的，另外一个红字主要是给上级批复下级用的，例如皇帝的朱批，上级的红头文件，还有老师的批注等，因此一般人写作业是不用红字的，不然用红笔的老师怎么...
为什么不能用红笔写作业?
答：如果随意的将它泼溅在衣服上或者是把它与白色的部分放在一起，很容易给人造成一种视觉上非常惨淡和恐怖的印象。三、红色过去主要是皇室使用的颜色 像红色，紫色和黄色都是在过去非常尊贵的颜色之一，所以这种笔的颜色最多也就是用于个人做笔记同时还有就是老师批改学生的作业，而自己是千万不可以用红笔来...
马上中考了我该怎么办啊大神求指教!!怎样提高效率。赶脚上课有时听不...
答：这个计划是很全的,要尽可能跟上学校老师的教学思路。也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。 第一轮:各学科各单元的基础知识复习:(时间:一至一个半1月15日-2月15日前) 1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。 把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。 2.把过的知识进行...
老师改完试卷,为何在分数下面画两条线?
答：还有一些试卷没有专门计分的表头，学生每题的得分都是写在试卷空白处的，这个时候划横线就更有必要了。并且在期中期末这样的比较大规模的考试中，因为需要进行评比，为了保证阅卷的公平，所以一般采用的是“流水操作”，即一个老师负责全年级的某一题或者几题的评分工作，一支笔阅卷的好处是评分标准统一，...
...记叙文,好的追加50,重复不给分啊跪求,今天要急急急急急急急急急急...
答：考卷的左上角有一个红蜡笔打出的分数:75分。仔细一看,7字有刀划过的痕迹,模糊不清。这是我成绩最差的一张数学考卷,之所以珍藏着它,是因为其中有我童年时代的一个小秘密。这个小秘密,是我和母亲共有的。记得那是四年级的期中考试,当数学成绩单发到个人手里时,我立时傻了眼:75分?怎么会?再看考卷,前边的...
高考发卷前可以在草稿纸上写吗?
答：3.考生对试题有疑问时，不得向监考人员询问;如遇试卷分发错误和字迹模糊等问题(不能要求监考老师解释题意)，可举手询问，监考人员当众解答。4.考生答题时一律不准用铅笔(除作图和涂点可用铅笔外)或红色笔书写，字迹要工整、清楚，并要书写在试卷规定的位置。5.考生除在试卷规定处填写自己的姓名、准...
怎么订正作业?
答：1.如果是作业订正，直接在作业其他空白处用红笔订正正确答案。2.如果是考卷订正，可以先在考卷上订正（方便复习）再选择一本笔记本作为错题本把错题订正在上面加深印象
七年级作文迈出成熟的一步好开头结尾范文!急用!!!
答：我的案头并排摆着两张试卷,一张上面是鲜红的一百分,另一张考卷的左上角有一个红蜡笔打出的分数：75分.仔细一看,7字有刀划过的痕迹,模糊不清.望着这两张考卷,我长长地出了一口气：“我又向前迈出了一步,我又进步了”.事情还得从头说起.上学期期中考试,当数学成绩单发到个人手里时,我立时傻了...
(太原)中考答题卡上的文字可以用油笔写吗?*急*
答：签字笔是可以的。而且好像要是黑色是，含碳量要高。模拟考好像是不用电脑读卡的。如果用电脑读卡没问题的话，那中考也应该没问题的
高考答题卡前后桌的一样吗?
答：考生答题时一律不准用铅笔(除作图和涂点可用铅笔外)或红色笔书写,字迹要工整、清楚,并要书写在试卷规定的位置。 考生除在试卷规定处填写自己的姓名、准考证号码和校验码外,不准作任何与答题无关的标记,否则试卷作废。 考生在考场内必须保持安静,不准吸烟。交卷后,不得在考场附近逗留、谈论。 考试终场时间一到,考...
