三峡的第1自然段写了哪些内容？
（文章为什么不按春夏秋冬四季更迭的顺序写景，而要先写夏景呢？
因为三峡的水最具特色，而水又以夏水最盛，所以先写夏水。）
这篇课文是郦道远为《水经·江水》所作注释中关于三峡的一段，但不失为一篇很好的古代写景散文。课文写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国河山的情怀，也使读者从中受益。抓住景物特征来写是这篇课文的主要的写作特点。从自然形成的角度来看，不言而喻三峡是离不开山水的，但山水中有四季的变化穿插其间，这就不能写一时一处的景色，而是要在四季变化中展现三峡奇异诡谲的美景，寓静态于动态之中，动静结合，写出三峡的整体的富于动感的景色，这就是典型化的手法。没有典型化的手法，是写不出三峡的美景的。
在这篇文章中，作者只用不到四分之一的篇幅直接勾勒三峡峰峦重叠的景观，而用浓墨重彩描绘江水四季的变化以及与之相伴的万千气象。如夏季的水流迅疾，春冬的清冽明丽，秋季的空灵肃杀。在夏水一节，作者重点突出的是"沿溯阻绝"造成的水"疾"，并未描绘自然景色。不过，无论写什么季节的江水，又都与三峡"两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日"有着十分密切的关系。至于三峡的其他景观作者均未触及。所以，《三峡》是一篇以"水"为纲，描述流经三峡的长江之水四季变化及其所带来的沿江壮丽景色的游记散文。
《三峡》以凝炼生动的笔墨，写出了三峡壮丽的景色。作者抓住了景物的特点进行了描写，写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥150来字，就把七百里三峡万千气象尽收眼底。
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《雅鲁藏布大峡谷》课文怎么分段?
答：全文共分成四段：第一段（第1自然段）：先介绍了雅鲁藏布大峡谷的地理位置。第二段（第2自然段）：概括写雅鲁藏布大峡谷的雅鲁藏布大峡谷。第三段（第3～4自然段）：具体写雅鲁藏布大峡谷的奇异景观。第四段（第5自然段）：最后写发现雅鲁藏布大峡谷的意义 ...
陈嘉庚的短文分三段的内容是什么
答：（5）读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。参考答案：1）这句话说的是陈老的生活非常俭朴，就像红军战士当年在延安一样。（2）第一段（第1自然段） 第二段（第2—6自然段） 第三段（最后一段）（3）从陈毅拜访陈老先生的所见所闻，表现了...
六年级课外阅读题
答：1、看拼音写词语,填在文中( )里。2、这篇文章第( )、( )、( )自然段的结构是相同的,都有采用了___结构方式,写出了三个方面的内容:一是( )、二是( )三是( )(用两个字概括)全文通过对三峡( )的描绘,反映了作者( )的思想感情。3、文中的过渡句是( ),它所起的作用是( )。4、用“ ——”...
《三峡之秋》阅读题参考答案
答：第（6）段：描写"月光""山色"等，表现三峡月色的清冽。4、雾一般是白色的，而三峡的雾在作者的笔下却是青色的，这样写是否恰当？请结合文章有关内容作简要说明。答案：恰当。因为三峡四围的山呈青色，山上的橘柚树的叶子也呈青色，峡中雾很淡，所以看上去也像青色的了。5、在郦道元的《三峡》中...
文章第一自然段写了什么内容?
答：第一自然段，写盼春。文章一开头，就连用两个“盼望着”。可见期待春天来临的心情是多么殷切。 “东风来了”，这是身体突然感觉到地，以此报告了春天的消息。“春天的脚步近了”，终于听到了那春天由远而近的蹒跚的脚步声。这仿佛是作者一直在侧耳倾听着春天的脚步似的。第二自然段，总写春景。“山...
《雅鲁藏布大峡谷》第二自然段的中心句是哪一句?
答：中心句是：雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。《雅鲁藏布大峡谷》第二自然段主要讲的是：概括介绍雅鲁藏布大峡谷。
船过三峡这个短文2,3,4自然段都采用了什么样的结构方式
答：运用了排比的结构，描写了三峡的山，水和船 船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiao（陡峭），群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。...
《船过三峡》
答：2.能正确流利有感情地朗读课文，试背诵第2-5自然段。3.能了解课文内容，初步感受长江三峡之美。教学重点：有感情地朗读课文，背诵第2-5自然段。教学难点:理解课文内容，初步感受长江三峡之美。教学过程：一、揭题导入：1．指名读题。2．学习“峡”（音、形、意）3．课前有同学搜集到了三峡的资料...
第一自然段写了哪些内容?
答：第一个自然段：写人类受到鱼儿的启发，发明了潜水艇.第二个自然段：写自然界中可以充当人类的老师很多 第三个自然段：写人类受到鸟，蜻蜓，苍蝇等生物的启示，造成了性能优良的飞机 第四个自然段：写人类受到鲸鱼的启示，提高了了轮船的航行速度 第五个自然段：写人类受到鸡蛋薄壳结构的启示，设计出...
人教版小学语文期末冲刺100分六年级上册专题训练 课内阅读(一)答案...
答：(节选自第5课《詹天佑》)1、这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来。2、用“——”划出排比句,读一读,说说你体会到什么?体会到了詹天佑严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、长中国人民志气的爱国之心。3、想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?①碰到的困难;②詹天佑是怎样说,怎样做的;...
