苏教版六年级语文课外阅读 请问有没有六年级下册语文课外阅读名著导读(含答案)苏教版的

作者&投稿:黎盼 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
九龙壁

闻( )全国的艺术( )品九龙壁,是一( )用琉璃瓦砌成的影壁。今天,我游览了北海公园,亲眼看到了它。它那精心的造( )使我赞叹不已。

九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾老雾,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目相视。黄龙叉开四爪( ),伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说:“你有什么了不起,敢和我较( )量吗?”

这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎( )湃( )的碧涛之上,穿梭( )于险峻的山峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!

再看看其他几条龙,也各有特色。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!

面对这刻画精致的九龙壁,我不禁( )感慨万分。我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!

明媚的阳光照耀在九龙壁上,琉璃砖闪闪发亮,光彩夺目。闪光吧!灿烂的九龙壁。

1、在下面选择恰当的字填入第一自然段中的括号里。

名 明 真 珍 坐 座 形 型

2、在文中的括号里给带点的字注音。

3、写出下面词语的近义词。

精美( ) 轻蔑( ) 照耀( )

4、按要求从文中摘录三条成语写在下面的横线上。

含褒义:

含贬义:

5、理解下面词语的意思。

美不胜收:

惊心动魄:

6、在( )里填上恰当的词,使搭配恰当。

( ) ( ) ( )

的山峰 的阳光 锐利的

( ) ( ) ( )

7、用“~~~~~”画出文中的过渡句。

8、用“——”画出概括描写九条龙特点的语句。

9、缩写下面的句子。

一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。

10、第4自然段中共有( )句话,它们之间是( )关系,其中第二句是( )句。

11、用“||”给短文分段,并写出段意。

12、概括本文的中心意思。

《冬季到台北来看雨》的阅读题

①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的,有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”,贴戏报、打水扫地、搬运道具,看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡,两眼泪汪汪”,一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,场面十分感人。

③对台北的河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧地抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”台北河南同乡会的乔律师说:“我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根哪!

④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回田。是想起了至今仍未找到的家乡的父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤、不痛哭呢?

⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时,老乡们冒雨赶来送行。车开了,透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧,原汤原水原汁原味……

⑥雨,台北的雨,不停不歇,下着,下着……

1.题目是“冬季到台北来看雨”,文中也多次写到雨,对此,看法不正确的一项是()

A.台北冬季确实多雨。

B.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。

C.融情于景,把浓浓的乡情融人对雨的描写之中,形象地表现了文章的中心。

D.这是托物言志的写法,与《荔枝蜜》一课写法相同。

2.本文运用了____________、____________、____________等表达方式。

3.第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?(1分)

4.第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应?找出来写在下面。(1分)

5.文中“老乡见老乡,两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句,十分通俗、口语化,而且富有地方特色。从文中再找出一例,写在下面。(1分)

6.听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话,“我”会说些什么?联系文章中心,发挥想象,把“我”说的话写在下面。(有创见的可加分)(2分)

阅读题答案

1、D.

2、叙述(记叙),描写(写景),抒情,议论。

3、盼到亲人来临,内心十分激动、喜悦。

4、哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。

5、黄澄澄红丢丢。(或:原汤原水原汁原味)

6、此题是开放性试题,只要围绕文章中心,言之成理,语言通顺即可给分。内容或表达特别突出的加1—2分。

她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人;而且因着爱我,她也爱天下的儿女,她也爱天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极〔 〕,而大人们以为是极高深的话:“世界便是这样的建造起来的!”

10.第三段中〔 〕处,应填入的词语是( )

A.明显 B.浅显 C.明确 D.显明

11.第一段中的“不迟疑”与第二段中的哪句相呼应?

12.文中画线句子说明母爱的特点是( )

A.温馨 B.无私 C.博大 D.深沉

13.第二段中母亲爱的是“我的自身”的原因是__________________________________。(用原文中句子回答)

14.给文章加一个小标题。

参考答案

一、1.A(B.“sān”改为“sānɡ”;C.“zhí”改为“zhì”, “shān”改为“zhà”,“bān”改为“pān”;D“jiè”改为“jí”,“tū”改为“tuí”)

2.A(A.“在”改为“再”,“付”改为“咐”;B.“斩”改为“渐”;C.“妄”改为“忘”;D.“废”改为“费”)

3.D 4.D 5.C

6.父亲为我买橘子时艰难爬过月台台阶的背影。

7.(1)√ (2)× (3)× (4)√

8.通过对父亲去买橘子时背影的描写和分别后背影的描写,表现了父子相怜相爱的真挚感情。

9.略(本题属开放性题目,学生只要谈出自己对父子之情深切的感受即可)

二、10.B

11.何等刚决,何等无回旋。

12.BC

13.她的爱不附带任何条件,惟一的理由,就是我是她的女儿

14.母爱(本文作者是冰心)

中考练习:阅读理解《我的信念》

阅读下面文章,完成第1—5题。

我的信念

玛丽•居里

①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且,无论付出多大代价;都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”

②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

③近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。后来我们发现了错。

④我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。

⑤我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔•居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。

⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如载花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。

⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

(注:玛丽•居里,人们常称她为居里夫人,世界著名科学家,曾先后两次获诺贝尔奖。)

1.读第①段回答如下问题:

居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?

答:①_________________ ②__________________

2.读②③段回答如下问题:

①居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?

答:_____________________________________

②“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?

答:____________________________________

3.读第⑤段回答如下问题:

①文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?

答:寻求现实的人:__________________

梦想家:_____________________________

②居里夫人对这两类人的态度分别是什么?

答:_______________________________

4.读第⑦段回答如下问题:

①“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?

答:________________________________

②“科学的这种强力,就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么?

答:_________________________________

5.从本文中,可以看出来出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。

答:_____ , _____, _____,_____。

参考答案:

1、①我们必须有坚韧不拔的精神。②我们自己要有信心。

2、①抓住“我”与蚕的相似点回答可得分,如:这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到它们和我非常相似。②找准指代的内容可得分,如:对真理的探索。

3、抓住两类人的不同特点及作者对他们的不同态度可得分。如:①寻求现实的人:他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家:投身于科学研究本身,被纯粹的科学研究所吸引,无暇也我热情去谋求物质上的利益。②对前者,居里夫人表示理解,对后者表示赞同。

4、①扣住这一比喻的含义回答。如:痴迷。②扣住本段中作者对科学的理解回答。如:“科学展现出的崭新远景”或“科学本身具有的伟大的美”。

5、答案须从文章中找到依据。答对一个短语得1分。如:“专心致志”、“追求真理”、“甘于寂寞”、“淡薄名利”、“温和沉静”等。

不知道可不可以啊,你看看吧!呵呵

夕阳西下,断肠人在天涯。
日出而林霏开,云归而岩穴暝
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯
夕阳无限好,只是尽黄昏
东边日出西边雨,道是无晴却有

盲道的读后感

苏教版六年级语文上册课外阅读的书目有哪些?~

1 《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社2000年版
2 《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社2000年版
3 《元素的故事》 (苏)依·尼查叶夫,滕砥平译 湖南教育出版社1999年版
4 《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司2000年版
5 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店2003年6月版
6 《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社1991年版
7 《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编 南开大学出版社1995年版
8 《丛林传奇》 (英)吉卜林著,徐朴译 少年儿童出版社1996年版
9 《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯·卡洛尔著,陈伯吹译 上海科技教育版1996年
10 《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞·拉格洛夫著,王泉根译 北京少年儿童出版社2001年版
11 《汤姆·索亚历险记》 (美)马克·吐温著,钟雷主编 哈尔滨出版社2000年版
12 《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著,思闵译 中国社会出版社2003年版
13 《小王子》(法)圣埃克苏佩里著,马振聘译, 人民文学出版社2000年5月版
14 《哈里·波特与魔法石》 (英)joko罗琳 人民文学出版社2000版
15 《生命的密码》 谈家桢著 湖南少儿出版社2000年版
16 《假如给我三天光明》 海伦·凯勒著 李汉昭译 华文出版社2002年版
17 《父与子》 (德)埃·奥·卜劳恩,洪佩奇编 译林出版社2001年版
18 《大作家史努比》 (美)蒙特·舒尔兹 中信出版社2003年版
19 《再见了,可鲁》 (日)秋元良平等 南海出版社2003年版

六年级下册苏教版语文课外阅读题带答案






苏教版六年级下第五课册课外阅读题
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