数学问题 数学问题
乘法分配律 两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。 a×(b+c) =a×b+a×c 例题: 25×404=25×(400＋4)＝25×400＋25×4＝10000＋100=10100 乘法分配律的反用： 35×37+65×37 =37×(35+65) =37×100 =3700 这...
乘法结合律是乘法运算的一种运算定律，也是众多简便方法之一。三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。叫做乘法结合律。...
结合律是分配率反向应用，4个数变成3个就是结合，反过来56×（37+63）=56×37+63×56，就是将56分配给了37和63，就是分配律，因此答案是对的
是结合律，分配率是把这个等式左右倒一倒。
可以这样记：结合律公式括号在右边，分配率括号在左边。
这是乘法分配律的逆用，到了中学这一步叫提取公因式
如果括号在前就是分配，括号在后就是结合！
数学问题！！！~
一共借了1000，用去970，剩下30元， 还爸爸10块， 还妈妈10块，也就是970+10+10=990，自己剩下了10块，那么990+10=1000。
其实这句话就不对了“自己剩下了10块， 欠爸爸490， 欠妈妈490”，970除以2等于485，再加上还的10元，就是欠495元，而不是490元。
或者这样算：买了双皮鞋用了970，一共还了20元，970+20=990，（不是分别欠490，而是一共欠990），然后加上自己的10元就等于1000。这种题属于一种思维幻觉题，以后遇到这类的题只要换位思考一下就出来了。
扩展资料：
定义定理公式
1．加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2．加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。
3．乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4．乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5．乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：（2+4）×5=2×5+4×5。
6．除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。0除以任何不是0的数都得0。
7．等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。
8．方程式：含有未知数的等式叫方程式。
9．一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
10．分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。
11．分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
参考资料来源：百度百科-小学数学
1.
由糖的价格可知,糖果A:糖果B=3:2所以什锦糖中糖果A的成分:糖果B的成分为2:3,所以每千克什锦糖的价格为24*2/5+16*3/5=19.2元
2.
由题目可知,进入一个女生后,男生少一个,那么最后一个女生进入后男生剩下4人.说明男生比女生多4人,所以男生17人.
3.
本月共付电费25.75元,25.75/0.35>10
25.75/0.5>20
所以本月用点肯定大于20千瓦时.所以25.75/0.75=34.33千瓦时
4.
我按40%计算的,因为如果40‰,那么厂商亏本了,根本不会有非法收入
按已得非法收入的10倍处以每台2700元的罚款
所以每台彩电非法收入为270元
设原价为x
x*1.4*0.8=270得x=241.07元
答,原价为241.07元
5.
20082008分之20072007=2008(10001)分之2007(10001)=2008分之2007
6.
三个车间同时加工4天可以完成任务
所以总任务为4*(4+5+6)=60
由A车间单独加工
所以60/4=15天
答,由A车间单独加工要15天
大学生的学习问题有哪些?
答：进入大学后，多数大学生会有一种从过于繁忙劳累的高中学习中获得解脱的感觉，缺少学习的自主性，使他们产生懈怠、惰性的心理。有的人觉得未来没有前途，抱负水平减低，学习热情不足，厌学情绪突出。他们不满意自己的所学专业，对学习无热情、无兴趣，厌倦刻板的教与学的方式方法，往往产生一种“混”的学习...
学习问题,怎么解决?
答：常见问题-1.不会自己安排好学习时间,学习游戏、休息时间混乱。解决办法:认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的 事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间, 如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固 定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常...
学问题,在线等,要有过程!!!
答：x^2+4y^2+2x-4y+2=0 即x^2+2x+1+4y^2-4y+1=0 即(x+1)^2+(2y-1)^2=0 所以 x+1=0, 2y-1=0 所以 x= -1, y=1/2 所以 5x^2+16y^2=……=9
解决问题数学小知识
答：3.用数学知识解决生活中问题(举实例) 原发布者:沈敏琴 用数学知识解决日常生活中的问题数学源于现实并用于现实,运用数学知识解决日常生活和工作中的实际问题是学习数学的归宿。人人要学习有用的数学,教学中必须充分利用学生已有的生活经验,重视挖掘教材与生活实际有联系的因素。教师要随时引导学生把所学知识应用到生活...
什么是学习问题?
答：什么是学习的问题？学习的问题就是关于提供学习，增长知识的一些过程和一些必要的步骤。
学习问题,
答：2、利用好课堂的45分钟 课堂的45分钟对于学生来说是非常重要的，学习新的知识首得有老师讲解以后，自己才能理解并且掌握，如果上课不好好听，那么下课自学就会比较困难，花费的时间也会很多。那么怎么才能提高上课效率呢？主要在以下几点：1）上课之前预习。预习是把即将要学的内容自己先自学一下，有个大概...
大学生学习问题有哪些?
答：学习能力没有之前那么高了，学习成绩和主动性都没有大学之前高了，懒，思想觉悟不高，也很少去运动，反正在上大学之前的那些问题啊，在上大学后都出来了，积极性不高，又是社恐人，又喜欢整天在宿舍里面睡觉和玩手机，兴趣爱好很少，有的话大多数都是在宿舍里面玩游戏，很少做作业，也不会去主动性的...
学习问题的四大毛病
答：🕰️时间安排问题学习不良者应该反省时间安排问题：是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容；学习是否常常没有固定的时间安排；是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成；学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效；一周学习时间是否不满10小时；是否把所有的时问都花...
大学生的学习问题有那些呢?
答：1.学习的积极主动性不强，一般都是老师推一下，动一下，仅仅做到了听课和写作业，甚至有的人平常上课都不听，课堂态度极其不端正，作业也不写，一定要到了考试才火烧眉毛的时候才开始着急，临时抱佛脚。2.学习没有目的性，盲目学习，不知道自己学习的目的是什么，要达到一个什么样的目标，而是"为了...
初一下 数—学问题‘统计
答：是5 数据5的圆心角是180°，也就是所有数据有一半是5，共6个，也就是有3个5
