数学应用题
（1）扎这个盒子至少用去塑料绳多少厘米？
（50+15）×4+25=285（厘米）
答：至少用去塑料绳285厘米。
（50+15）×4+25=285（厘米）
数学应用题~
下半年：196*3/7=84（万人）
第二季度：下半年*3/4=196*3/7*3/4=84*3/4=63（万人）
答：第二季度接待游客63万人
希望可以帮到楼主！
1 解：进价为 210+700 =910 (元)，所以销售总价为 910 + 340 = 1250 (元)
商品总件数为 1250 / 25 = 50 (件)
设从甲地采购X件，从乙地采购 50-X件，依题意
210/X - 700/(50-X) = 3.5
210*50 - 210X - 700X = 3.5(50X-X^2)
3000- 260X = 50X - X^2
X^2 - 310X +3000 = 0
(X-300)(X-10) =0
得 X1=300，X2=10
X1=300 不合题意，所以从甲地采购 10件，从乙地采购40件。
2. 解：两月后售价为 625*(1-20%)(1+6%) = 530(元)
销售利润不变，则成本为 530 - (625-500) = 405(元)
设产品的成本价平均每月应降低 X，依题意，得
500(1-X)(1-X) = 405
即 100 -200X +100X^2 = 81
100X^2-200X +19=0
(10X-19)(10X-1)=0
得 X = 1.9 或 X=0.1
X = 1.9不合题意，取X=0.1=10%，故平均每月应降低10%
小学六年级应用题
答：学习狂Coco 2011-12-04 · TA获得超过492个赞 知道小有建树答主 回答量:125 采纳率:0% 帮助的人:70.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一、分数的应用题 1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩3/10,这缸水有多少桶? 2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,...
怎样把应用题学好
答：第五步，养成检查良好习惯。学习中一个好的习惯的养成，很重要。往往你在回过头检查的时候，会发现错误的。第六步，整理笔记。这一点应该是最难做到的，也是最难坚持的。如果这一步，你能做到的话，那么恭喜了孩子，你的应用题绝对难不倒你。把做过的题目，错误的整理出来，并用红笔划出曾经错误的...
求100道小学三年级的应用题
答：经常进行应用题练习,可以拓展自己的思维,提高解决实际问题的能力,使自己的头脑更加灵活、更加聪明。例1、学校共买来600本图书,其中故事书480本,其余是连环画。故事书比连环画多多少本?分析与解答:要求“故事书比连环画多多少本”必须知道故事书和连环画的本数,根据题意,应先求连环画的本数,再求多的本数。(1) (...
如何做小学数学应用题
答：应用题教学是小学数学教学的重要组成部分,他是培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,是发展学生数学思维的最重要途径.。因此,在教学中必须突出多读、多思。让学生在多读,多思中发现问题、探索问题、掌握规律,提高解答应用题的能力。 下面我谈谈孩子们应该如何读题? (一)运用直观媒体,理解应用题的题意,...
怎样才能学好数学的应用题?
答：老师在上数学课 我相信数学你们应该都知道吧,不管是在什么时候,不管是学习上面还是在生活方面处处都是要用到的,到了高中该怎样学好高中数学,现在我就来教你们一些数学的技巧.选择题 1、排除:排除方法是根据问题和相关知识你就知道你肯定不选择这一项,因此只剩下正确的选项.如果不能立即获得正确的选项,...
小学毕业考经典应用题
答：小学数学是让许多孩子头疼的科目,特别是应用题。小学阶段的数学该如何提高?其实除了平时多加练习之外,还应该注意各类题型的总结,特别是数学的应用题。 1.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子多288元,一张桌子和一把椅子各多少元? 解题思路: 由已知条件可知,一张桌子比一把椅子多的288元...
小学六年级应用题
答：应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。在数学上,应用题分两大类:一个是数学应用。另一个是实际应用。数学应用就是指单独的数量关系,构成的题目,没有涉及到真正实量的存在及关系。下面是小学六年级应用题大全,请参考。 小学六年级应用题 篇1 1、打一份书稿,甲独打需30天,乙单独打需20天。甲、乙...
一年级小学生简单的应用题
答：【 #一年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《一年级小学生简单的应用题》相关资料...
