16课想象仿写作文

1. 五年级上册语文仿写16课作文350字

仿写《我想》 我想把小手 安在bai杨树叶上。

穿上绿色的斗篷， 时而把小手摇摇， 摇啊，一摇 奏响盛夏的华彩乐章。 我想把脚丫 接在荷叶柄下， 钻入清澈的湖水中 逗弄可爱的鱼儿， 游啊，一游 游进一个梦幻般的境界. 我想把眼睛 装在深山里， 看蝴蝶翩du翩起舞， 瞧小鸟自由飞翔， 看啊，一看 山林是我的自由家园. 我想把我自己zhi 拴在蒲公英身上， 看遍绿野山川， 陶醉在美丽的大自然.仿写 《童年的水墨画》花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅， 蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。

绿草布满了整个空地， 调皮的孩子互相dao嬉戏， 欢声笑语融入整个草地。 "哈哈哈----" "哈哈哈----" 榕树下 水珠在青版青荷叶上滚动， 蛙鸣一声一声富有节奏。

簇簇枝叶长满榕树， 更想在树下品味书香。 哪知自己在现实中， 却沉醉在美丽的仙境。

哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在， 悠然自得。 我陶醉在其中， 谱写一阙动听权的乐章。

2. 语文五年级下册16课仿写 300字

夏季。童年。

在围栏夏天，我在篱笆玩下坐着。

绿树成荫的花园，我在篱笆下坐在泥玩，泥玩累了，做了“帽子”。我花了一个下拉藤蔓，绕了两圈，成为一个“帽子”，跑到那个叔叔好一顿“炫耀”。 “炫耀”说完，他们就找我的祖母除草，除草说，只是拿着锄头砸两草。 “嗒嗒嗒嗒”，我听到马蹄声，一看，原来是叔叔的南瓜马车，拉着讨价还价，谈好了。在卸马放牧。我站在马前，看他们是否喜欢吃草：如高大的身躯彭振的脸，我呆住了，他的嘴动了起来。我突然发现，在蹄有两个穿闪亮的“铁鞋”。

“为什么要给马放”铁鞋？“”我不知道我们应该问。

叔叔告诉我，所谓的“铁掌”钉“铁掌”后马跑开了。

我幼稚的心灵充满了不同的想法，我叔叔说：“没有，因为他们只是留在鱼肚白的时候，天已经失去工作，他们的双脚柔软，走在地面上没有声音，当然车主无法承受长途旅行钉马掌的孤独，并添加一些有趣的“

叔叔笑着说：”也许你想要一些更漂亮“

秋天过去，过去的冬季，春季和去年夏天了，但还不是一个童年。马吃草在阳光愚蠢学习，我不这样做，但是，我怎么向往住在乡下有趣的童年啊！

我写的慢，夏天来的车下看见了，我听见马蹄的声音甜美和马的嘶鸣。。童年回来在我的脑海。

彩虹·童年·笑

风暴，出现了一道彩虹。

七种颜色，交织在一起，真是好看极了。赤橙黄绿青蓝紫，他们都有自己的味道和特点，总是很有趣。看到彩虹，我总是发送笑声波。

记得第一次见到了彩虹，它是第一个雨后。大约过雨，我跑到窗边看风景。哇！真的很漂亮啊！树木在雨水的树枝变得更加粗壮，和那里，雨露滋润的树木可能是正确的，开的花更美，有露水的花瓣应该是湿润的春天的野花吧。。这时，我看到了的距离的着色桥。这座桥是由七种颜色，非常漂亮。但我不知道是什么桥被调用，所以我跑问她的父亲：“爸爸，爸爸，你来看看这座桥叫这样一来，”爸爸对我说：“哈哈，这个美丽桥叫彩虹，每次雨后，桥会“。然后，我的父亲去了他忙碌的工作。原来完毕会有彩虹的雨啊！这使我更喜欢下雨，因为下雨结束后会有一个美丽的彩虹。想到这里，我发出了一阵笑声从我的心脏底部。

童年稍晚，有些记忆也渐渐淡忘了，但我不能忘记那美丽的彩虹，看到彩虹的笑声。现在看到这个多彩的桥梁，回到童年就像我身边

可以学习一下，但不要复制

第七教训似乎是冬日的阳光童年骆驼酒吧

3. 仿写五年级上册第十六课作文400字

仿写《我想》 我想把小手 安在杨树叶上.穿上绿色的斗篷，时而把小手摇摇，摇啊，一摇 奏响盛夏的华彩乐章.我想把脚丫 接在荷叶柄下，钻入清澈的湖水中 逗弄可爱的鱼儿，游啊，一游 游进一个梦幻般的境界. 我想把眼睛 装在深山里，看蝴蝶翩翩起舞，瞧小鸟自由飞翔，看啊，一看 山林是我的自由家园. 我想把我自己 拴在蒲公英身上，看遍绿野山川，陶醉在美丽的大自然.仿写 《童年的水墨画》花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅，蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动.绿草布满了整个空地，调皮的孩子互相嬉戏，欢声笑语融入整个草地."哈哈哈----" "哈哈哈----" 榕树下 水珠在青青荷叶上滚动，蛙鸣一声一声富有节奏.簇簇枝叶长满榕树，更想在树下品味书香.哪知自己在现实中，却沉醉在美丽的仙境.哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在，悠然自得.我陶醉在其中，谱写一阙动听的乐章。

4. 仿写五年级上册第十六课作文400字

仿写《我想》 我想把小手 安在杨树叶上.穿上绿色的斗篷，时而把小手摇摇，摇啊，一摇 奏响盛夏的华彩乐章.我想把脚丫 接在荷叶柄下，钻入清澈的湖水中 逗弄可爱的鱼儿，游啊，一游 游进一个梦幻般的境界. 我想把眼睛 装在深山里，看蝴蝶翩翩起舞，瞧小鸟自由飞翔，看啊，一看 山林是我的自由家园. 我想把我自己 拴在蒲公英身上，看遍绿野山川，陶醉在美丽的大自然.仿写 《童年的水墨画》花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅，蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动.绿草布满了整个空地，调皮的孩子互相嬉戏，欢声笑语融入整个草地."哈哈哈----" "哈哈哈----" 榕树下 水珠在青青荷叶上滚动，蛙鸣一声一声富有节奏.簇簇枝叶长满榕树，更想在树下品味书香.哪知自己在现实中，却沉醉在美丽的仙境.哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在，悠然自得.我陶醉在其中，谱写一阙动听的乐章。

5. 仿写一下十六课盼经历的作文

人，总会盼望些什么。而我自然也不例外。我是一个四年级的学生，盼的不是什么伟大的东西，只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。

每年夏天，都会下好几场雷阵雨。有人说。下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，好早日见到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爷偏偏不答应我。我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。

彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。我希望再次见到你那动人的脸庞。

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六年级想象作文
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三年级仿写作文的利与弊
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