看课外书有什么坏处 看课外书的坏处！！坏处！！！
现在的武侠小说，还有一些小人书，乱七八糟的书等等，都不适合小学生看。即使是像世界名著这样的好书，看得太多也会分散精力，甚至有可能影响学习。课外书影响了我们的学习。沉迷在课外书里的人，上课时，注意力也不能集中，总是在课外书的海洋里漫游，连自己的课本也顾不上了，老师说的话一句也听不进去，作业也做不好。许多同学都喜欢看漫画书，他们上课时偷偷在桌下看，放学回家也不写作业，拿出漫画书就看，而且睡觉时都躲在被窝里偷偷地看，到了早上没精神，就学不好，这样恶性循环，花费我们许多的精力，不但学习会直线下降，而且眼睛也会看坏。还有些漫画书里面有些不良的画面，许多小学生都不应去看，否则，会让小学生学坏的。课外书大多是一集接着一集地连载，看了这集，还想继续看下一集，总是对你有诱惑，如果一直这样看下去，会浪费很多时间的。而且你老想着下一集的连载，没有心思上课，而老师叫起来回答问题的时候还会不小心说出连载中的情节来。
该读书的时候读书
我本人不建议在课外看课外书,课外时间短,一旦对课外书产生兴趣会影响到课内时间
所谓做事要一心一意
回家在看并不反对,该玩的时候玩该用心的时候就不要分心,
书是可以看的好的书会指引好的路，但是坏的则相反。同时也要把握好时间，否则会误事的
要看是哪方面的，其实我觉得课外书不一定都是坏处，也有好处的，可以学到不少知识和更了解社会呢
学生读课外书的坏处？~
首先，读课外书浪费时间，分散精力。中学生的课业负担实在很重，精力有限，“一心不能二用”。有些同学在家看，在学校看，上课也想着课外书，还得躲避老师家长的眼睛。结果，分散了精力，荒废了学业，得不偿失。
其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。我们正处于身心发育尚未成熟的阶段，没有很强的辨析能力和鉴赏能力，不善于选择适合我们的课外书，大多是觉得好看就盲目阅读，往往不能理解它真正的含义。
其实，课本上的知识才是最基础的，是经过了几代人精心选编的精品，它能保证我们的知识更系统、更完善、更全面。它好比是西瓜，而课外书就是芝麻，虽然两者都有营养，但我们一定时期只能抓一样，那当然不能“捡了芝麻，丢了西瓜”！
我认为，阅读课外书籍影响正课学习。
课外阅读的范围相当广泛，其中有营养丰富的精神食粮，也有糟粕。通过阅读可以百折不回，知难而上，也能心灰意冷，万念俱灰。青少年正处于生理发育期，心理也不成熟，情绪不稳定，受外界影响后波动较大。尤其看过武侠、言情方面的小说后，不少初中生完全沉浸在虚构的故事情节中，为主人公悲惨的命运扼腕叹息，为美妙的故事情节想入非非。上课时“身在曹营心在汉”，根本无心听讲，这样的代价是不是太沉重了呢？这样还能说不影响正课学习吗？
在浩如烟海的课外书籍中，同学们千万不要陷入泥潭，不能自拔。要有选择地读好书，决不能乐观到“明知山有虎，偏向虎山行”的地步。
有同学说，大量阅读课外书会给我们的正课学习以很大的帮助，其实并不尽然。
中学时期，由于课程增多，学习时间也就相应减少，而我们正是需要打牢基础的时候，很难在正课学习之外抽出很多空闲时间大量阅读课外书。有的同学为了看课外书竟然侵占课堂时间。老师在上面讲课，他们却在下面津津有味地沉浸于课外书离奇的情节中，长此下去，岂能不影响正课学习？
有许多中学生看书并不加以选择，尤其是武打、言情，甚至于色情书刊，在所读书中颇占分量，请问，读过这些书后，会有何收益？这正如英国小说家菲尔丁所说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”
当然读些内容健康的课外书对于正课学习不无裨益，但要注意协调好与学习正课之间的关系，否则将有害无益。
正方：(多看课外书好，多看书既可以懂得许多知识，又可以积累词汇，一举两得。 反方：少看课外书，多看书确实有好处，但是万一看到对青少年不宜的书刊，不仅没有益处，反而还有害处。 正方：多看书不一定要看不良的书刊。 反方：如果你看了书又不去体会文章的深层含义，看了也没有益处。 正方：(挠头)看书就看对自己有益的书，用正确的方法多看书。至于那些不良书刊，完全可以不看。 反方：(十分神气)现在少年儿童对什么都很好奇，如果看了那怎么办？ 正方：都十二岁了，完全有自我识别能力，无益的书就不看。 反方：多看课外书未必有好处。 正方：多看书有好处。 我认为少看课外书。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“多”只是“读书”的必要条件，而不是充分条件。 汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。试想，“多读”这样的“课外书”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，读课外书，得先看书的好坏。 有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“读书”，又何益之有？
小学生看课外书的坏处
答：第一，浪费时间，不务正业，分散精力，得不偿失。第二，盲目阅读理解不了真正含义。第三，长时间读课外书影响视力。第四就是不良书籍之类的。
小学生看课文外书有什么坏处
答：作为小学生看课外书，最主要的坏处就是会影响学习。看书的好处远大于坏处，重点在于书的选择，要选择好书来看。书籍是人类进步的阶梯，一本好书能让你获得极大的满足感，她能教会你如何超越自己，她会使你如此真切地感觉到书中那些人物，仿佛他们一个个活生生就在你的身边。阅读带来的乐趣和享受是非常让...
课外书籍的坏处
答：首先，读课外书浪费时间，分散精力。中学生的课业负担实在很重，精力有限，“一心不能二用”。有些同学在家看，在学校看，上课也想着课外书，还得躲避老师家长的眼睛。结果，分散了精力，荒废了学业，得不偿失。 其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。我们正处于身心发育尚未成熟的...
少看课外书的好处
答：坏处：书乃作者思想之表达，读者往往因为没有舍身处地的为作者着想，而吸收各家学说导致自己没有了处事原则。 书读得多了，就往往会生搬硬套书中的内容。使自己变的愚笨失去活力。 现在的一些书，尽宣传一些色情`暴力等，对青少年的身心健康影响很大。造成的青少年犯罪问题正在呈现上山上升趋势。 长时间...
临近中考的中学生该不该看课外书...反方:不该看。。。附上原因及看后...
答：不应该看 1.分散了学习的注意力，对于要中考的学生来说，心静，信专很重要。因为上课时可能会走神想到课外书的精彩内容。2.牺牲了宝贵的学习时间，对于临近中考的学生来说是极其不利的，因为如果你把这个时间按花在学习上，哪怕只是一个小的知识点，对你的中考也是有帮助的。3.对于要中考的学生来说...
课外书对人的坏处
答：中学时期，由于课程增多，学习时间也就相应减少，而我们正是需要打牢基础的时候，很难在正课学习之外抽出很多空闲时间大量阅读课外书。有的同学为了看课外书竟然侵占课堂时间。老师在上面讲课，他们却在下面津津有味地沉浸于课外书离奇的情节中，长此下去，岂能不影响正课学习？有许多中学生看书并不加以选择...
家长不让看课外书的好处和坏处?
答：家长不让孩子看课外书的好处是，多了解书中的作者的写作的方法，修辞方式，对孩子写作文是帮助的，坏处是你看了个课外书记，耽误了自己的主要课程，那这样学习成绩也会逐步下降的。
【急需】小学生看课外书的坏处(
答：如果是不健康的小说书，会使人沉迷的不能自拔，分散精力，影响身心健康，学习成绩也会下降
小学生看课文外书有什么坏处
答：小学生看课外书要分什么书，如果是一些小说之类的，就会使学生沉迷于小说中，形成注意力不集中，上课不专心听讲的坏毛病。如果经常看一些科普类或是与学习有关的课外书是好事，当然还是要以学习为主，不能太过沉迷课外书的阅读。
看课外书有什么坏处
答：中学生的课业负担实在很重，精力有限，“一心不能二用”。有些同学在家看，在学校看，上课也想着课外书，还得躲避老师家长的眼睛。结果，分散了精力，荒废了学业，得不偿失。
