孩子早恋怎么办？ 孩子早恋怎么办？
那么，什么是早恋呢？早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系的行为。年龄在18岁以下的青少年和中学生谈恋爱，属于早恋行为，是不可取的。
青少年早恋行为有以下几个特点：
1、朦胧性
早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。
2、矛盾性
有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触有怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。
3、变异性
早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。
4、差异性
青少年的早恋行为具有明显的差异性。在行为方式上，有的青少年的早恋行为十分隐蔽，通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年很公开，在许多场合出双入对，俨然像一对情侣。在关系程度上，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从人际关系来看，还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深，除了谈论感情以外，甚至发生性关系。在年龄喜好上，女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相当时，多半是女孩儿采取主动。男孩儿喜欢年龄比自己小的女孩儿，在交往中体现自己的阳刚之气。
早恋的类型可以归纳为8种：
第一种，爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的 早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。
第二种，好奇型，即由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就 想结交异性朋友，建立"恋爱"关系。
第三种，模仿型，即因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活，影视作品和报刊书籍。
第四种，从众型，即迫于周围人的压力产生的早恋现象。周围人是指所出的同年龄群体。
第五种，愉悦型，即为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋现象。青春期男女之间的密切交往，往往会给双方带来愉快的体验，这种愉快的体验会进一步促进青少年之间的密切交往，逐渐转变为早恋。
第六种，补偿性，即为了获得感情补偿和排解受挫的情绪而产生的早恋现象。感情补偿是指青少年在学业上或感情方面受到挫折时，出于争强好胜的心理，或者为了摆脱感情创伤，一些青少年就想用早恋的方式排遣受挫的情绪，从异性那里获得感情补偿。
第七种，逆反型，即由于青少年在两性交往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的就是心理就是"你们不许我这样做，我偏要这样做"。在逆反心理的作用下，正常的异性交往会迅速向 早恋关系发展。
第八种，病理型，即由于病理原因而产生的早恋现象。在当代社会，由于营养过剩、一些食品中含有性激素的作用，或者生理上的疾病、家庭遗传等原因，造成一些青少年身体早熟，身体外观像成年人，或者心理早熟，或者性变态心理。这些都会诱发青少年的早恋现象。
正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处理：
（1）要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此， 会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。
（2）要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。 有些青少年早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心目中的地位， 认为对方的一言一行都与自己有关，甚至是受自己影响的。对方成绩下降，挨了老师批评， 以为这是因为自己的缘故，因此，替对方难过；对方近日精神不振或者 瘦了，认为这是因为对方想念自己的缘故，因此，自己很感动。青少年的这种心理，其实是一种“自作多情”。 青少年在这种对异性的想念和思念中，除了使学习下降外，还能得到什么呢！
（3）要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。每一个步入青春期的少男少女， 随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样，是一件丢人和见不得人的事。这与道德品质无多大关系。绝大多数青少年都“早恋” 或“单恋”过一个自己很喜欢的异性。关键是青少年如何正确处理早恋和男女生正常交往的关系。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。
（4）多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。 通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想， 并能获得同学们的帮助和友谊。同时，这样做，能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼。 也能使你头脑冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。现在没有早恋，也许不久就会早恋， 因此，应尽量避免同异性同学单独交往，因为受生理、心理因素的影响， 青少年“爱”的火焰，随时都会被异性点燃，到那时，你就是想让它熄灭，也都难以做到。
（5）设法摆脱早恋。当有人表示爱意或求爱时，当对异性萌生爱意时，可采取如下方法：
①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。
②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。
③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
祝你的孩子早日摆脱不恰当的恋爱
徐州励志少年军校帮您解答：
对于孩子的早恋，家长应如何正确教育和引导呢？建议：
一、做孩子的爱情榜样，培养孩子健康、正常的爱情观。
二、随机应变的教育，以生活为教材，通过联系生活中的实例来教育孩子
三、为孩子的阅读精挑细选，让孩子在平时的阅读与学习中领悟到“爱”，受到“爱”的教育。
对于孩子早恋的教育和引导，最重要的是父母要多跟孩子沟通交流，在敞开心扉的交谈中，询问孩子对爱情的看法，也可以向孩子谈起自己的爱情经历，坦露自己的青春情怀。那样的话，父母与孩子就不会有太多的隔阂，孩子也愿意跟父母讲自己的学习和生活情况。即使孩子有早恋的倾向，父母也能及时引导，教育其向良好方向
“孩子进入青春期主要有三个明显特征，一是对异性好奇，二是开始反抗，三是对未来充满丰富的想象。”晏秀祥说，这一切都是再正常不过了，相反，如果孩子没有出现这些特征，家长可能还注意反思一下自己的教育方式是否有问题。 “很多家长谈早恋色变。”晏秀祥说：“早恋其实是好事啊！随着生理发育的变化，青春期的孩子，同龄异性无异于一面镜子，他们经常拿来‘照’，他们非常渴望得到同龄异性的赞扬和肯定。” 晏秀祥说，根据他的研究，13岁~17岁的女孩，如果曾经收到过两三个男生写给她的“小纸条”，她会在以后的成长中更自信，她会觉得自己很优秀；相反，这一阶段的女孩，如果从来没有收到过男生的“小纸条”，即使她的成绩再好，她也会自卑，她会充满挫败感。 晏秀祥提醒家长，如果发现孩子早恋不要慌张，而是要带着赞赏的态度去引导。“如果你的孩子到了青春期，却对异性一点兴趣都没有，这并不正常，家长这时候倒要反思，自己的行为方式和教育方式是否压制了孩子。” 晏秀祥认为，青春期的孩子开始反抗家长，是一件好事，这说明他们意识到自己长大了，有了自己独立的思想。他建议：“遇到这种情况，不妨用一种欣赏的态度来看待孩子的叛逆，而不是硬碰硬。把它当作一件好事，它就会变成好事。”
哎~ LZ呐 早恋是好事啊╮(╯▽╰)╭
孩子早恋是因为生活缺乏目标的一种表现，可以对孩子进行励志教育，或者多让他参加一些户外活动。现在很多青少年特训学校就是用这一方法来解决孩子早恋问题的。比如我所知道的长沙为华教育就是用这种方法，而且效果非常好。通过对青少年进去励志教育以及特训使他们明白生活的目标，不仅解决早恋问题，更解决了不爱学习，爱上网等其他问题。
如果家长简单粗暴，甚至生气或威胁对孩子说，早恋是很坏的事情，很糟糕的事情，一定会影响学习，是羞耻的事情，孩子内心势必会引起冲突，她的内心会产生矛盾，她担心跟爸爸妈妈的关系变糟了，孩子会出现焦虑，这种焦虑能使她的学习垮下来，如果女孩和父母家庭对立起来，相反就会越加依赖男孩来补偿，男孩子会因为怕连累女孩子，就对女孩更好，关系反倒被促进了，结果一些家长担心的事情就会发生。
年轻一辈的父母，可以在百度搜“jiajiao6 家庭教育”让你清楚孩子的心。
如果发现孩子早恋怎么办？~
1、多一些包容，并不是一定要接受早恋的问题，而是对这个行为不能大惊小怪、大声批评、呵斥、排斥孩子，而是要选择多一些包容、耐心，因为出现恋爱的问题，无论是多早出现的恋爱问题也都是正常的人类行为，不是罪大恶极的犯罪行为，不能上纲上线。
2、适当鼓励孩子多一些负责任的行为，鼓励其尽早的成熟，因为出现早恋说明心智开始发育，慢慢变得成熟，要接受孩子。
3、要提高孩子的意识，尤其是提高认识水平，对于恋爱行为要负责任，而且要认识到早恋有可能会有不好之处，比如危害学习、让自己分心、危害人际关系等，只有这样综合去做才能比较好的理解孩子早恋的问题。
作为家长来讲 很重要的一件事是轻松 你先把它当做一个 轻松的事 然后你跟女儿聊一聊 问问她的想法 你要让她知道 我们的目标是 要上大学 上了大学我们会有更宽广的选择 现在我们可以相处 我们可以一块写作业 但是我们 有些底线需要规范
孩子早恋聪明母亲处理方法
答：1、发现女儿早恋应该怎么办 首先要明确一点,13岁时孩子就开始进入青春期,这个阶段里对异性有好感是正常的,如果没有那才是有问题。曾有位当军官的父亲,在孩子青春期时严厉禁止儿子和异性交往,结果儿子32岁的时候还不会谈恋爱,见到女孩子就面红耳赤。 其次确认一下,孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数...
13岁的男孩子早恋了怎么办 13岁的男孩子早恋了如何处理
答：当一个13岁的男孩子早恋时，以下是一些建议来处理这种情况：1. 保持开放和尊重的沟通：与孩子建立良好的沟通渠道，让他们感到安全和舒适，愿意与你分享他们的感受和经历。尊重他们的情感，并提供理解和支持。2. 了解恋爱的概念和影响：与孩子分享关于恋爱的信息和性教育。解释恋爱的含义、责任和后果，帮助...
怎么教育女孩子早恋问题
答：怎么教育女孩子早恋问题,一般的家长发现孩子早恋后基本上都会阻止,但是往往适得其反,那么发现孩子早恋后怎么办呢。下面跟大家分享怎么教育女孩子早恋问题,家长要如何教育。 怎么教育女孩子早恋问题1 第一步:跟孩子谈话,了解孩子的真实想法 当父母发现孩子有早恋行为后,父母首先需要了解的是当前孩子的真实情况。父母有...
怎样处理孩子早恋的问题?
答：孩子早恋后切不可训斥打骂孩子、闹到学校、找对方或家长，而应该相信孩子、接纳孩子、与孩子多沟通、多陪伴孩子。1.相信孩子：家长要与孩子坦诚相待，心平气和地与孩子交流，相信孩子之间纯洁美好的感情，以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子，相信孩子说的话。2.接纳孩子：青春期...
孩子在初中早恋了怎么办?
答：孩子在初中早恋了，家长可以采取以下措施：1.尊重和理解：首先，家长需要尊重孩子的感情，不要对孩子过于苛刻或指责。同时，也需要理解孩子的情感需求，并给予他们足够的支持和理解。2.引导和沟通：家长可以通过与孩子进行深入的交流，了解他们的想法和感受，并帮助他们认识到早恋可能会带来的负面影响。同时，...
初三的儿子早恋了,应该怎么办
答：如在一次咨询中，一名学生用纸条提问：当遇到别人向我求爱时怎么办?笔者当即回答：女孩子接到男孩子的求爱信并不是坏事，这说明你已经成熟并能引起男孩子的兴趣和好感。你首先应该向他表示感谢。但是学生时代谈恋爱有许多不利的方面针对这个问题，笔者用事实告诉学生早恋的危害性后，又告诉她们如何处理这...
13岁儿子早恋了,家长如何应对儿子的早恋?
答：照片后面写着“我天空中最亮的星星”，下面用英语写着“我爱你”。从字体可以看出，白女士是儿子写的。白女士不可信，一个13岁的孩子理解这些。经常和自己撒娇的儿子在一起，白女士想知道怎么不能和眼前看到的照片联系起来。儿子的成绩一直很好，早恋耽误学习怎么办？白女士不知道该怎么办才好。事实上...
想问一下,如果孩子出现早恋情况,做家长的应该如何处理?
答：要学会沟通：学会和自己的孩子沟通，告诉他你知道他早恋了，但是这个时候不要提出反对。其实早恋交男女朋友不可怕，可怕的是交到坏朋友。然后通过一些关系比如：同班同学之类的了解一些对方。如果不是坏人不需要担心。要多陪：其实大多数人早恋都是家长造成的，自己对孩子不够关心，没有时间陪孩子，所以他们...
