五柳先生自传文言文

1. 仿《五柳先生传》写自传,文言文的

小女子名曰..（名），姓。。从学多年，现乃初二学子，学业甚好。吾甚聪慧，故常以此自懒，师常训之，奈何吾性不改，常以此自恼，甚愧师之栽培。性喜歌唱，虽不至于仰天长啸，却也以此为乐，同窗窃笑之，吾不改行径，越加自乐。

民以食为天，吾乃一介平民，故甚喜吃喝，体因之而肥。

吾性乐，以"开口笑，十年少“为右铭，与同窗相处甚欢，课堂之上，吾独有风采，或默默无语，或侃侃而谈。居家中，双亲视为掌上明珠，吾也常以此自庆。

年芳十六，虽不能博览群书，却于书山自乐，每每有所悟，窃笑不已。

2. 急需一篇文言文自传 仿《五柳先生》谢谢

志友不知何许人也，癫狂无度，昂昂自若。现年十三岁，居于益阳。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘寝。性嗜玩，忙碌而不能常得。志友知其如此，或置作业于不顾，期在必累，既累而退，曾不磨磨蹭蹭依依不舍。环视闺房，破乱不堪，或忙于收拾，焕然一新；或两眼一闭，懒于动弹。怡然自乐，晏如也。

入校常跑上跑下，难得一闲，经纶事务，有时极累。学业繁重，作业堆叠，摇摇欲坠。或胆小如鼠，便失机遇。忙至几欲崩溃时趴桌小睡，且欲与清闲者等不可得，安求其能事事如意也？但求学业有成，锻炼自身，混于人才济济之社会，期在混出模样，不至于面目全非。

常著文章自娱，以示己志。目标较为明确，奋发进取。欲与世俗格格不入，难以实现。

闲时常听音乐，以此放松心情。恩情记于心，仇恨清于心，最骄傲之本为人品。忘怀得失，逍逍遥遥，以此自终。

3. 初中生文言文自传,类似《五柳先生传》的文言文自传

女孩：小女不知何许人也，癫狂无度，昂昂自若。现年十四岁，居于深圳。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘寝。性嗜玩，忙碌而不能常得。小女知其如此，或置作业于不顾，期在必累，既累而退，曾不磨磨蹭蹭依依不舍。环视闺房，破乱不堪，或忙于收拾，焕然一新；或两眼一闭，懒于动弹。怡然自乐，晏如也。 入校常跑上跑下，难得一闲，经纶事务，有时极累。学业繁重，作业堆叠，摇摇欲坠。或胆小如鼠，便失机遇。忙至几欲崩溃时趴桌小睡，且欲与清闲者等不可得，安求其能事事如意也？但求学业有成，锻炼自身，混于人才济济之社会，期在混出模样，不至于面目全非。常著文章自娱，以示己志。目标较为明确，奋发进取。欲与世俗格格不入，难以实现。闲时常听音乐，以此放松心情。恩情记于心，仇恨清于心，最骄傲之本为人品。忘怀得失，逍逍遥遥，以此自终。赞曰：东晋陶渊明有言：“衣沾不足惜，但使愿无违。”其言兹若人之俦乎？衔苹果著此文，以乐其志。 试问小女为何许人也？

男孩：悠悠不知何许人也，亦不详其姓字，因读陈子昂“念天地之悠悠，独创然而泣下”句，感时之好，因以“悠”为号焉！

悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，谓其父曰：此女聪慧，若未见《诗》《书》，惜矣……言乞不见。其父大惊，遂送私塾知诗书矣……

复豆蔻年华，入中学，师皆爱之。然一日，悠于课堂酣睡，师指之曰：何于吾课堂酣睡耶？悠从对曰：师之业，吾已烂熟耶，复听之，亦老生常谈也……师摇首，苦笑而去……

时有好事者闻之，问师曰：先生何故闻其言而摇首，复苦笑去耶？？

先生对曰：悠悠少聪，博文而强记，此吾叹服。然敏而少学，心之不专，吾故摇首也！子不闻，学而时习之乎？前者，悠闻道，今吾复讲，其酣睡，复多日，必忘矣，是以吾苦笑而去也……

后悠闻其言，乃深知己之不知，遂发奋向学。复三年，入重点中学……

其实我也在写。。。O（∩_∩）O哈哈~

4. 跪求一篇模仿《五柳先生传》的文言文自传,250字左右

此女子怪哉，好浮想联翩，天马行空，每有会意，便仰天长笑，旁人冷眼相待。或与君同乐，独乐，与人了，孰乐？但凡如此，母叱咄，曰：“何功之有哉？好读书，亦为正解！”

少时口才颇佳，胡编乱造之。莫名其妙嗜其写作，笔耕不止，做无畏状。但对名人名书少知之。张冠李戴或无头冤案时有发生。愿日积月累有待提高。头脑清醒，未尝不以为荣。发挥口才之能，善辩论，好狡辩，争其理，老少通吃，自视不差。然不配于行家相媲，否则自行惭愧。尝学几日素描，赢口头炫耀之资本。本事亦在临摹，便不了了之。

此女子生性豁达，然粗心不在话下。其师常训之。训之过，颇感不满，便碎碎念之。殊不知，从者殆而。生性乐观，好强。某君曾曰：“不戚戚于琐事，不汲汲于功名。隔壁窈窕淑女，学之！”现如君所见。此女奈无笑不露齿，温婉静秀之势。自古东施效颦，衰之。此女子曰：“呜呼！芙蓉姐姐上身乎？”

5. 模仿五柳先生传写一篇文言文（自传）急

1.

吾者，学生也。平日无独特之表现，虽为内向，但亦有活泼时。不爱与不熟者讲话，熟者另当别论。

常会阅读书籍，而多为吾之喜爱，时常会自娱自乐，却不痴于此。亲旧知吾好读书，常会赠吾许多书籍，吾也因此书籍满屋。

时而追求时尚，却不以攀比为目的，只因习性是如此，别无它目的。

吾只为普通者，无它特别，仅此而已。

2.

小生者，何许人也？亦不知其名号，但见其求学于书香高校，受荫于名师贤（达）人，孜孜以向学，固以小生而号之。

性闲静而隐忧。待人以随和，行事以斟酌。不斤斤于得失，不争争于屑小。喜学而乐习者甚，固金经每猜，玉典常求。行事善，人缘佳，固群友以喜生（小生）。正所谓，悦群友与行游，乐琴书以消忧。

然性亦柔而弱，固行事多彷徨而少决断，时败事矣。重他人之陈见，失一己之主见，岂不为过欤？为人略偏激，时纠结于凡事而不得开怀者，性之使然也。

或曰：闲静寻学使心悠，怎为他见弃自由？独行悦己心涅凤，逍遥游里自消忧。

LZ高行不才实难为译，推敲独琢，一时而三刻。然知学弟（学妹）受困于难作，固以拙作以遗之，娱人亦自娱，岂不乐欤？若能如子之意，又以加分而犒之（幻想+口水下^_^||），足矣。若存不钟意处，且作笑耳。

6. 跪求一篇150字以上的自传,像五柳先生的古文自传,古文

彭山一中初11级2班，仿《五柳先生传》写自传，佳作选登 刘耿别传 刘耿彭山人士，受教于彭山一中二班，因身之高，久不从前排。

好白话之小说，更爱文豪之笔墨。今浅悟其皮毛，不胜欢喜。

同窗与之平起平坐，无恭维之言语；恩师亦助其指点迷津，更不求有厚礼相赠。 刘耿亦有一坐骑，乃母传之，盖一自行车，锈迹斑斑，伤痕累累，无一良处。

而刘耿曾不弃之，如获至宝，有其言：“此良驹，乃天地所赐，日月而生，日行千里，夜行八百，赛赤兔比汗血，何言弃之。三思，此为母所传。

必有其用意，吾等欣然受之，即可，想必定有大益也！”亦不恶同窗笑之，更以笑脸相还。前日，驹破，心痛，复步行。

评曰：红唇白齿，面黄体瘦，材高不过四斗，学富不足一车，乃一常人，虽有其简朴之风，豁达之意，终一小卒，不可成大事，若其受高人所点，自番然醒悟，用功到夜深，读书至天明，大可出人头地，究一小卒，无甚言之。赠一言：“事在人为。”

吾生说 涂佳瑞 因吾生于春节，故父母甚觉吉祥，又因望吾成凤，故吾名曰：“佳瑞”。吾生性顽皮，好嬉戏，幼时常与玩伴打闹，重友情，每有好物不予父母而予朋友。

吾愈大愈显文静，不好与生人打交道。若熟也，吾自“现形”，甚如“疯丫头“。

吾好娱乐，犹爱逛街，每至兄长来访，吾便邀其玩乐，兴尽而归。 吾甚受父母，与父母无话不谈，吾亦好与父母散步，因吾甚感轻松。

吾之父母不同于其它父母，不树威严之面于吾，与吾亲如友人，吾若犯错，便狠教于吾，定使吾牢记于心。吾之家庭常是笑声不绝。

总之，吾此时甚感幸福与满足，望能持久不绝。 刘航小传 刘航者，姓刘，名航，无字无号，娘呼“航娃”。

生于1996年2月17日，卒年未至。母亲怀孕时不曾梦见星月入腹，生产时也无祥云满屋，故天生没什么神力。

最大优点就是总是保持他自己指甲的干净，哪怕半夜醒来，发现现指甲太长，也一定会当即剪掉。他有时心血来潮也会种些花草，不过大多是春天忘了播种，夏天懒得播种，秋天犯神经种下去，最后冬天又眼睁睁看着刚发的芽被冻死。

如此反复，家中的花盆至今仍空空如也。这家伙和母亲绊嘴，但冷战最长也不超过一分钟，最后都是各自忍不出笑出来。

母子虽常吵吵闹，家中却也其乐融融。用他母亲的话说，这家伙很“宅”，赶都赶不出家门，可一但出了家门，这家伙又很疯，甚至创了从桃花山步行回彭山的个人纪录，不过最后却是在床上躺了一整天才恢复过来。

这家伙最怕我，每当我要见他，他便躲入镜中与我对视，就是不肯出来。 李卓莹小传 今有一人名斑斑，常于电脑前敲击键盘，亦常于书桌上泛舟于书海，开朗多言，求吃求睡求玩，不知何时，独爱随手涂鸦，与同道中人常交涉于电脑，论涂鸦之事。

又过几日，对引吭高歌情有独钟，常与旧友疯狂高歌于KTV，但未过多久，心潮平复，又于书桌前品书论诗心终于得到安适。电脑之爱，也并存心间，常奋战不休，直至今日，方才收心。

对于上学，初存抵触情绪。未几，方发现其乐趣，也才知若拥有发现的双目，才有美好的彩虹。

李家宇自传 鄙人十岁又四，吾常住彭山县彭溪镇。性情双面；或面于生人，则为寡言少语者，仅能环视，或面于亲旧，则为活泼好动者，亦无拘无束，谈笑自如。

性嗜食，犹为零食，而其有一弊，则为食其后而不食饭，因父母常曰：“汝不能食之。”而吾不能自己，常市之。

偶然蝗丝竹，每闻有海豚音，则情不自禁，高声跟唱。虽音不着调，而成了海豚一。

陋室不陋，因有书籍常在；香舍清幽，因虚竹窗外挺，飞鸟檐上行。家有犬一，常玩于吾前，或曰：“汝犬甚爱汝！“ 赞曰：吾有方：“不戚戚于衣食，不汲汲于佳行。”

食食视视，以乐其志。 李佳颖自传 吾乃女子也，现念初二，有远大志向，亦有严师管教。

偏好多多，好读书，务求甚解；喜运动，生性活泼；性嗜学：解易题，不为喜；解难题，亦不为忧，但求其中之乐。 好歌，常为同窗所嘲，而自得其乐；好食，近而些许胖，欲减之，亦怕伤身。

在校，经严师训导；归家，受父母唠叨，恼之甚矣。天生我才必有用，希望哪日能出头；为班为校添光彩，为国为民作贡献。

赞曰：毛老有言：“好好学习，天天向上”其言兹若人之俦乎？严师爱之人欤？同窗喜之人欤？ 黄钰洁自传 我，来自伟大的宇宙中的一颗星球中的一块大陆中的一个国家中的一个省份中的一个小县城，它的名字叫彭山。 我，已经在这世界上呆了14个春夏秋冬。

现在我要说说以往的那些破事儿，把陈年老谷子们丢出来晒晒。 我，原名舒雅，因该名字与某饰品店及卫生纸名过于类似，被老爸一笔刷掉。

我，3岁上幼稚园，那时候最喜欢干的事就是尿床、滚泥巴，以及将食堂伙食中的大头菜挑出来堆积如山。挑食的毛病就这样养成了。

我，6岁上学前班，曾经当过组长，花一整年的时间学习同为组长的某同学揪人耳朵的“管理方式”，终以失败告终。那时胆子很小。

我，爱好甚多，最喜欢，最持久的就是画画儿了。大人常说搞美术的要有双审美的眼睛，然而现实永远都是残酷的，我除了双呆滞的近视眼哪有啥慧眼呢？所以，我对中国山水画毫无兴趣，对于外国的抽象艺术简直是毛骨悚然。

7. 文言文自传,模仿《五柳先生》的,我是男的哦

吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。

乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。

吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。

读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！ 吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。

呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。

吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”

吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？。

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仿《五柳先生传》写自传,文言文的
答：小女子名曰..(名），姓。。从学多年，现乃初二学子，学业甚好。吾甚聪慧，故常以此自懒，师常训之，奈何吾性不改，常以此自恼，甚愧师之栽培。性喜歌唱，虽不至于仰天长啸，却也以此为乐，同窗窃笑之，吾不改行径，越加自乐。民以食为天，吾乃一介平民，故甚喜吃喝，体因之而肥。吾性乐，...

五柳先生传文言现象
答：在古代文言文中，词语的多义性和古今异义现象尤为明显。以字在不同语境中可作介词“把”或连词“凭借”；之字则可作代词或助词，分别表示“他”或“的”。例如，“或置酒而招之”中的“之”代指“他”，而在“葛天氏之民欤”中，“之”是助词，表示所属关系。文言文中的一些词汇含义也随时代...

女子文言文100字,仿五柳先生传写一遍自传,名张晓玲,年19,家农村,性格...
答：民女张氏，年方二九有一。居于僻壤，舍旁一寺，飞檐有玲焉。女晨时落地，恰玲宏鸣于寺中，其父则以"晓玲″名之。玲幼聪颖，知诗书，达礼仪，邑人皆爱之。始龀则入庠序，历严暑十余载，终入太学。玲性直而朗，以助人以为乐，不居小节。常与舍密有误，然则不以为然。有期，舍密尽知之，亲...

初二下学期语文文言文复习
答：触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。在写法上，运用了骈体文的体式，全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。22、《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋著名田园诗人。本文是作者托言五柳先生写的传记，实为自传。全文从思想性格、爱好、...

语文 五柳先生传
答：一、背诵课文,画出文中表现五柳先生性格的语句,说说你是否喜欢“五柳先生”,理由是什么。设计此题,意在引导学生熟读课文,通过背诵,增加学生的文言文语感。文中表现五柳先生性格的语句是:“闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”“性嗜酒”“造饮辄尽,期在必醉”“曾不吝情去留”“...

初中语文文言文自传
答：’这话大概说的是五柳先生一类的人吧?一边喝酒一边吟诗,为自己的志向而感到无比快乐。这是上古无怀氏时候的百姓,还是远古葛天氏统治下的百姓?。 8. 初中生文言文自传,类似《五柳先生传》的文言文自传 女孩:小女不知何许人也,癫狂无度,昂昂自若。现年十四岁,居于深圳。好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘寝...

怎样写文言文自传仿五柳先生传
答：吾者,学生也.平日无独特之表现,虽为内向,但亦有活泼时.不爱与不熟者讲话,熟者另当别论.常会阅读书籍,而多为吾之喜爱,时常会自娱自乐,却不痴于此.亲旧知吾好读书,常会赠吾许多书籍,吾也因此书籍满屋.时而追求时尚,却不以攀比为目的,只因习性是如此,别无它目的.吾只为普通者,无它特别,仅此...

帮我写一篇类似《五柳先生传》的文言文自传
答：何去何从，谁人自知？知人易，自知难。天生我材必有用，何处用之，非我所知；偶有知者，亦难脱世之纷扰，碌碌以求生，天赋之才囚于笼箧，日久蒙尘，再无光泽可鉴，兹不悲乎？日来颇有所感，习此道益久，觉心途亦殊，忧从中来，不能自已。叹流年似水，十载光阴倏忽而逝；形容委顿，心亦弗安...

古文在线翻译
答：翻译：这个先生啊，把天下间的素淡无味之事看作甘甜的，有能安于（安然，安定的适应）自己地位卑微的处境。从此文我们可以看到，这个人心胸宽广，能包容世间困苦艰难；而又有“人不知而不温”（论语）的品质。

急!!..老师叫我们象五柳先生一样写自传呀.!用文言文!!
答：小女子不知何许人也，只知其人寒窗苦读初二。文静少言，弹得一手好琴，闲时，常弹钢琴自娱，颇示已志。好读书，却性情懒惰，不求甚解。绞尽脑汁只能想这么多，你自己再加点话