【作文600左右】 1.一次xx的经历 2.如果我再当一次小学生 3.关于新年的 越多越好，不 作文《如果，我能再做一回小学生》300字左右。
松雷二班 于卓印
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符，如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。人的一生不可能一帆风顺，总会遇到困难或挫折。
那一次考完试后，我快乐又兴奋地奔出了考场。上一次取得的第四名不禁使我这次有些飘飘然，认为自己这次就算不进前五也能进前十吧！抱着这样的心态，我考完了试，走出了考场。
一周之后，班级里开始发成绩，我把我的分数加了加，和同桌一比感觉有点少，但还心中没数地想着：我没考好，大家就能考好了？没准这次大家考的都不好呢！就这样，我以这样“乐观”的心态，又度过了两天。这两天中，我越来越感到不安，听着大家的成绩，好象都比我高一点。可能他们考得好一点吧！也只有考好的人才出来比成绩呀！对！一定是这样的！我还在不停地自我安慰着，殊不知危险正在缓缓向我逼进着……
第三天的中午，老师拿回了成绩单，站在讲台上念了起来：“第一名，XXX；第二名,XXX……”不一会儿，前五名念完了，没有我，我心中默念：正常，正常，莫要少见多怪。又一会，前十五名也念完了，又没有我！我心想：这次没考好呀,但最低也就30名呗！时间飞快地流逝，但我却有一种度日如年的感觉。过了一会儿，前30名也念完了，我居然还没出现！我心中一沉，想到：这回惨了，一定是考砸了。我听着听着，手脚开始发软，到了60名居然还没有我！我心中出现了一丝希望，希望老师把我给漏掉了，但希望马上在一个声音中破灭了：“于卓印62名！”我如坠冰窖，全班哗然，不少人的目光投向了我，有同情、安慰、鼓励者，自然也有讥讽、幸灾乐祸。我又气又急，成绩的一落千丈使我的心中充满了
挫败感，这样的成绩让我无言以对，我只好咬着牙深深地低下了头。
但现在想想，又何必呢？其实生活中的挫折就像一个石磨，所有人都难免要在上面磨一磨，磨掉自身的缺点。但只要我们有着老牛一样的勤劳与毅力，一切都会消失的。
做不了太阳，做星星，在属于自己的一片地盘上放光芒；做不了森林，做大树，净化自己的一片空气；做不了成功者，就让我们去战胜与人生相伴的挫折，丢下抱怨，留下一片灿烂光辉的人生吧！
如果，我能再做一回小学生
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学生活却一去不复返，正如唐朝诗人崔颢诗中的“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”小学的学习生活，留下了最美好的回忆，宛若在漫天星空中最闪亮的那颗星，烙印在我的脑海里。回忆起小学生活，如百味瓶涌入我的心头，不知怎的在依依不舍的心情中渗出了一丝遗憾，如果我能再做一名小学生，一切都会截然不同„„
如果，我能再做一回小学生，我要珍惜那份得来不易的友谊。在课间时，我会和朋友们一起在宽阔的操场上尽情玩耍，自由奔放，挥洒青春。与朋友闹矛盾时，我不会像以前那样蛮不讲理，毫不退让，由于一时的冲动失去了一位好朋友，而是多一些宽容和理解，与朋友和好如初。朋友需要帮助时，我也会尽自己最大的气力帮助他，不再像以前那样视若无睹，因为我已知道，快乐的生活不能没有纯真的友情装饰。
如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，珍惜分分秒秒，在学海中遨游。我会沉浸在图书馆中，静静地品味书香。攀登着书山，让知识化作一根绳索。在书山上种上理想的种子，然后化为一只雄鹰，在知识天空中自由飞翔，直视那耀眼的阳光，迎着阳光向幻想的未来飞去。
如果，我能再做一回小学生，我会抛弃幼稚的想法，走向独立，由一只丑小鸭蜕变成美丽的白天鹅。在家中，我不再依赖父母，不再是衣来伸手，饭来张口的小皇帝，而是会帮父母做家务的好孩子。在校园中，我会从一个老让老师操心的学生变成了独立自觉的好学生。我慢慢走向独立，走向坚强，在时光的磨砺中悄悄成熟，绽放出以前没有的耀眼光芒。
小学生活，纵然已经无法重来，但曾经的回忆依然在我心中徘徊，无法磨灭，每当想起它，心里总是甜甜的。如果，我能再做一回小学
一次迷路的经历。😉
作文范文：我和书的故事~
花儿总在新生报到与老生毕业的时候开放，满目艳红，灼灼其华，如同我们用汗水和心血谱写的青春，一去不返。树上镌刻着谁与谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却不知道一辈子的约定是多么的奢侈。曾经手拉手的畅谈心事，却终究抵不住拉着行李箱的诱惑，在校门口你向左走，我往右走。此时的操场也已安静下来了，往日与同学们朝夕相拥、击掌祝贺的情景，那加油声、呐喊声不知已被收藏在哪里？可能被晶莹的雨水顺着嫩绿的叶子定格在依稀明辨的脉络间，一时来不及回味与分享那份浓浓的喜悦。还有多少个甜蜜的故事需要去封存，又还有多少张可爱的面孔需要去铭记？就这样，我们毕业了，只剩下模糊粘稠的思网缠绕在心扉。讲台桌上的座位表是否成了解锁的密码？老师眼皮底下的“恶作剧”不知偷走了我们多少的窃喜与害怕；厚厚的书墙，不知埋葬了我们多少操场狂喜的梦想。回顾校园，只好把你剪成窗花贴在心上，用青春温习那一幕幕温馨的画面。朋友，这样会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一遍遍磨平时，是否还会叫的出你的名字？“咔嚓”一声，拍下校园里的一草一木，有你，有我，还有他。从三年前进入校园的那一刻开始，伴随着我走过了多少个日日夜夜，春夏秋冬中有你厚重的慰藉，风霜雨露中有你无私的勉励。今天，我们毕业了，一路走来，芳香犹在鼻间醉人的萦绕，华丽的彩蝶正曼妙起舞，虽然一切都沉浸在眷恋之中，但不要悲伤，从跨出校门的那一刻开始，我们又在茁壮成长……沉醉在____音乐_______的世界里掬一捧清泉水，听那水声叮咚；拨开片片树叶，赏那百鸟争鸣。轻轻拨动琴弦，让琴声如高山流水般缓缓而来，水醉了，用叮咚的水声伴奏；鸟醉了，停止了争吵，站在枝头静立不动；我也醉了，醉在这音乐的世界里……音乐是有语言的，更是有感情色彩的，请别笑我太痴迷，不信，请你放下手中的活计，用耳朵、更用心去倾听。节奏轻快的音乐能使人心情愉快，节奏缓慢而优雅的音乐能让人心情放松，让听者身临其境，再多的苦闷和不快都顷刻间荡然无存，而一首忧伤的曲子，如《梁祝》、《二泉映月》等，听者的感觉可谓“断肠之感”。我们的生活离不开音乐，两者息息相关。校园里最美的音乐莫属铃声了，那清脆紧张的上课铃声好似在提醒同学们快速进入到学习的氛围中；而下课却恰恰相反，铃声缓慢优美，像一轴画卷缓缓铺展开来。很难想象，当世界上没有音乐会是怎样一个场景，我们的生活将会多么平淡枯躁、索然无味。
具体的范文模板链接：链接: https://pan.baidu.com/s/1NGmThToaft57RRIxZ8DSlA
?pwd=vjgy 提取码: vjgy
时光匆匆，转眼间便过了六年。我们很快就要告别母校了，可我多想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生，我一定会听老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，上课不会说话。我会去帮助更多需要帮助的人，我会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生，我要珍惜老师所讲的每一节课。也不会和同学交头接耳了，我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。
如果我能再做一回小学生，我会爱护环境。保护好校园里的一草一木，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。
如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是考试审题时不认真，马虎粗心，以至于考试中不该错的题总是错。所以，我下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个细心的人。
