求辩论赛3分钟开头陈词，标题是大学生该不该上晚自习，我是反方。谢谢了~ 高中生该不该来校上晚自习辩论赛 我是反方第三辩大家行行好
以上是我的观点。如果愿意采用的话，语言还要组织一下
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（辩论赛）大学生是否应该被强制上晚自习 正反方辩词~
正方：当然要去，这是为什么呢？其实在大学最重要的不是学校给你安排的课程，任务，而是学习方法和技能。当然了，如果不想深造，比如说上研什么的，你只要保证每门功课都能合格就可以。如果想获得奖学金之类的，学习要抓一抓。相应的就看自己的学习方法，如果课堂上老师讲授的内容都可以消化，那上自习必要性就不是很大，跑步等体育锻炼很好，应该坚持下去。等你毕业工作了，才会真正发现身体还真是革命的本钱。
在学校里应多参加和组织各样的活动，能锻炼自己的能力和增强人际关系。
总而言之，大学，并不是简简单单的学习书本知识，是为后期进入社会打下基础。
反方： 学校开晚自习课算不上犯罪，但却是让学生受罪，活受罪。那些个本来可以用来睡觉、看电影、做自己感兴趣之事的夜晚，都被学校统一的课时侵占。原本花样的年华，在枯燥的统一化的试题中渐渐失去灵动，而趋向雷同。我们一起来列数晚自习的罪状吧!
一、扼杀创造力
本来是最有创造力的年纪，竟然被规定每天留在学校填鸭、考试、看书(看那些翻过上千次的题型)到晚上九点半甚至更晚，本来有着无限可能的孩子都变成了一架架考试机器。
二、偷走睡眠时间
不少学校的晚自习都用来上课，学生只有在晚自习结束后才有时间写作业，睡眠严重不足，既影响身体又影响学习效率。
三、圈住个性
少年兴趣广泛，现在却被圈养在一起做同样的事情，机械化替代灵活性，习惯替代爱好，他们都变成了同一批生产线上的产品，毫无个性可言。
四、限制自主学习能力
晚自习，老师说用来干吗就干吗，所有的行动都围着老师的指令进行，学生不能有效地利用这个时间段，来补习自己的弱势科目。
五、让学生产生不被信任的感觉
都这么大个人了，完全可以自由安排学习时间，学校集中上晚自习，让老师看着学生，完全是对学生的不信任，在一定程度上打击了学生的自信心。
六、残害青少年的身体
由于下午放学和晚自习之间的时间很短，午餐和晚餐的间距过长，造成很多学生在学校附近购买零食和小商贩的食品，卫生条件差，易传染疾病，对学生的健康造成威胁，而且营养也跟不，影响身体发育。
七、培养虚伪的舞弊者
任老师(福建福州)：他们大学，刚成年，教育局安排什么晚自习?我是教主科的，晚自习自然少不了，那就挨时间吧。每次看到他们抄作业那么疯狂，都觉得好笑，干吗敷衍，不交就是了，我宁愿他们不写，也不愿看他们浪费时间。
由此可见，晚自习的时候，不少同学是身在课堂心在他处。可是作业总是要交的，几节晚自习梦游下来，只能奉行“拿来主义”，从其他同学那里拿作业来抄了。
八、耽误年轻老师的青春
流波上的舞(河北保定)：这该死的晚自习，我一点也不想为了补平那点可怜的工资而大半夜的还在学校看着那帮调皮的学生。同学又要聚会了，让我把晚自习调一下，这真的很困难，我都不好意思开口，因为我老是让别人帮我代班。为什么要上晚自习!耽误我的大好时光，我要是嫁不出去就是这学校害的，可恶!
可以的，这又怎么了，耽误课业学习了?
虽说高中学业挺重的，但也要劳逸结合吧
何况这是你兴趣的事情
或许正因这个契机，你大学里选择法律专业呢
成为下一个何以琛
第三辩挺好的
会在最后做出总结
和弥补新的漏洞
加油啦
这种明快的青春时光是转瞬即逝的
多留下些美好的回忆
辩论赛中辩论赛的开篇陈词大概要多少字?三分钟
答：一辩立论一般要600-800字。根据个人语速而定。一般要脱稿，时间卡到3秒误差以内可以算完美。一般都可以做到一秒不差（俗称压表）会给增加很多印象分。时间提示：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，...
辩论赛一辩陈词
答：这些都是人在一步步成长的过程中自己选择的；个人掌握，由个体本身的主管意思，包括有意思和无意思，通过对外界的环境因素和自身的条件进行衡量后进行的选择，并且可以成功。 所以，我方将从以下三点进行论述： 第一：人具有主观能动性，对自己更加了解，知道自己的爱好和所长，可以选择自己喜欢的人生...
辩论赛3辩陈词(题目:合作比竞争更能取得社会进步)
答：3. 我们再从文化领域看竞争比合作更能促进社会发展。在春秋战国时期，因为竞争，因为百家争鸣，才有诸子百家，才有当时繁荣的文化。而科技的进步，每一次都是人类以自然竞争的结果。因为有诺贝尔奖的竞争，使得各国科学家更加努力研究，让自己在科学领域有所成就。因此，北京市领导在北京科技奖励大会暨二零零...
求辩论赛一辩的三分钟的陈词 题目是学分制度的利与弊 我是正方一辩
答：首先，从其定义剖析，所谓学分制，是以选课为前提，以学分作为量化单位，以取得必要的最低学分作为毕业和获得学位标准的一种教学管理制度。选课是本质，弹性是其重要特征。先从主流来看，目前，学分制已成为教学管理体制一种大趋势。从现实出发，可见实行学分制的有利性。下面，我方将从三个方面阐述我方...
辩论赛三辩陈词
答：你的是正方还是反方啊?你的用的大专院校的辩论赛规则还是高等院校的辩论规则？不一样的规则陈词是不一样的而且还要准备问题，还要准备攻防辨的时候的回答等等，很多的。你要说清楚需要的哪方的什么陈词啊 。我就是校队三辩，有什么不懂得可以直接问我。好的。俗话说：得道多助，失道寡助。这里的“道...
求辩论赛一辩开场陈词及辩论论据,谢谢
答：从竞争的角度谈，如果大家都想当将军，那么必然整体水平就能得到提高，有利无弊啊。我觉得楼上的偏题了，这道题目讨论的不是个人发展与社会需要的矛盾，而是个人心态对 和提高的作用，你是认为人都应该 吗？（想起 的 ，汗）还是说你认为人只要做好最基本的就可以了呢？我觉得做好自己的工作是第一...
辩论赛 辩题 我们是否应该安于现状。我是正方一辩。求3分钟陈词,以及...
答：3分钟陈词： 在现代社会，总有一些不安于现状的人带着浮躁的心理在生活。那些人总是抱怨，“枯燥啊、单调啊、无聊啊···”总之，在他们眼里生活毫无任何乐趣可言。“如果有人抱怨生活过于平淡，那么，他正在过着真实的生活。”这是当年的性感女神玛丽莲·梦露说的。其人名声虽不是太好，但是这话说...
辩论赛 辩题 我们是否应该安于现状。我是正方一辩。求3分钟陈词,以及...
答：在开始辩论我诚恳的有请双方辩友和在场的观众思考一个问题，什么是现状？什么是安于？下面我有10个观点以支持我方观点：1、伟大祖国日益昌盛，人民生活水平不断进步，进步这就是国家现状，我们应该安于此现状。2、伟大的学校（公司），***领导带领我们继往开来，为社会创造价值，创造，就是现状，我们...
辩论赛主持稿
答：1、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。2、自由辩论阶段...
辩论赛,事实胜于雄辩,我们是正方,急求一辩陈词,要求时常3分钟左右;另...
答：一辩辩词应围绕事实，引经据典，最好说一些格言如实践是检验真理的唯一标准等然后说一些大家知道的故事或实例，主要有气势说清楚自己的观点。二辩要抓住对方一辩的问题，反问他，还要重复自己的观点。注意对方扩大或偷换概念，如果发现离题，自己一定要占主动主动·提出来，...
