化学合成问题

作者&投稿:针东 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
p-TsOH 是:对甲基苯磺酸, 而不是羟基苯磺酸。
一般这样的反应是一个平衡过程, 为了让反应超产物方向进行, 要么从反应中蒸出产物, 要么增加反应物的量。
图所示的方法是可行的, 因为在此反应中, 乙酸酐是3倍过量的, 如果算成两个乙酰基, 理论上是6倍过量的。反应产物一个是你要的产物, 一个是乙酸。
检测反应产物最好用色谱, 如果做不到, 用TLC也行。 先将原料点一个板, 用己烷-乙酸乙酯(1:1, 1:2等)或二氯甲烷-乙酸乙酯-甲醇(不同比例)做展开相。 然后你的产物出现的点要比原料点要高。

谁能帮忙解决关于化学合成反应的问题?~

2氯乙酸甲酯
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就是两种或以上物质,从分子态变成原子态后,原子重新组合成【一种】新分子物质,就叫化学合成。
注意,1.一定是原子重新组合,而原子本身不能发生变化;2.分子一定要破裂成原子。不然就是物理变化了。
纯净物就是一个物质,只有一种分子。
比如说水,就只含有H2O,但是自来水就不是纯净物,因为除了H2O还有很多别的像CL2啊CACO3之类的物质。

设计一个大学化学合成实验、要实验原理、实验目的、实验操作、仪器、药...
答:3、课堂讨论选题1、怎样写预习报告4、课外作业选题1、如何对实验的全过程进行仔细地观察和记录,二、(实验 2)1-溴丁烷的合成(亲核取代反应)1、实验目的要求1、掌握(SN1 反应)的原理和方法;2、了解可逆反应与平衡移动;3、掌握低沸点易挥发有机物的合成方法。4、学习以溴化钠、浓硫酸和正丁醇制备 1-溴丁烷的...

力的合成教学反思
答:力的合成教学反思6 1、成功之处 本节课的教学设计合理,层层推进,有利于学生对知识的理解和掌握,提高了学生的积极性,同时本节课利用了演示实验,提出了问题激发了学生的兴趣和求知的欲望。通过学用的分组实验,培养了学生的科学探究能力和动手实践的能力 学生在设计实验,然后亲自作实验的环节中表现的非常积极,学生的...

介绍两个有机合成方面比较有造诣的科学家
答:伍德沃德还探明了金霉素、土霉素、河豚素等复杂有机物的结构与功能,探索了核酸与蛋白质的合成问题、发现了以他的名字命名的伍德沃德有机反应和伍德沃德有机试剂。他在有机化学合成、结构分析、理论说明等多个领域都有独到的见解和杰出的贡献,他还独立地提出二茂铁的夹心结构,这一结构与英国化学家威尔金森...

合成生物学的三个工程化概念
答:例如设计并合成新的基因网络、响应元件和刺激器、构建人工染色体等。4、生物安全和伦理:随着合成生物学技术的不断发展,出现了更多基因编辑和基因改造的实验,生物安全和伦理问题也成为合成生物学研究的重要内容。研究者需要在确保科研安全和遵守伦理准则的基础上,更好地利用和推广合成生物学技术。

关于数学的问题 (质数、合成数)
答:1不是质数也不是合成数是很重要的 详情请看Masterijk提供的网页 49 = 7X7 所以是合成数 ^^ 找合成数的方法 : 用质数除 能整除就是合成数 (100内用2 3 5 7试就ok)Masterijk,你答不答问题? 2013-08-06 17:27:38 补充: Hin Kei 你答不答问题?请留意: 1不是质数。 请看: web....

为什么在软化学合成中
答:4.选择合适的条件可以制备各种新型材料。 溶胶一凝胶法也存在某些问题: 通常整个溶胶-凝胶过程所需时间较长(主要指陈化时间),常需要几天或儿几周;还有就是凝胶中存在大量微孔,在干燥过程中又将会逸出许多气体及有机物,并产生收缩。第二个问题:应用领域如下 1.材料学:高性能粒子探测器,隔热...

请问有什么化学合成冰块。燃烧后会冒烟。请注意我问的不是冰毒。还有...
答:1、甲烷水合物又称”可燃冰“是甲烷气体和水分子形成的笼状结晶。冒烟应该是氧气不足,不完全燃烧造成的。2、乙酸钠的点水成冰不会融化 原因是常温下乙酸钠就是晶态。你做实验用的原料乙酸钠就是那种状态。事先高温溶解后放置到室温此时溶液是一个过饱和状态,点水成冰就是让过饱和那部分析出。

小学生化学知识小问答题
答:4.化学小课题如何培养学生运用知识解答问题的能力 下面这一课题可做参考,例子换成化学就行。 《发展学生运用所学知识解决问题的能力》的课题研究一、研究的目标与内容 1、研究的目标 (1)培养学生从实际生活中发现数学问题,形成“生活中处处有数学,人人都在用数学”的数学意识; (2)在生活中,培养学生的独立意识,...

一个化学问题:
答:X是氟。单质P是F2。电解液态无水氟化氢(沸点20℃)和氟化钾的混合物,阳极出氟:2Fˉ- 2e- = F2↑,阴极出氢:2HF2ˉ+ 2eˉ= H2↑ + 4Fˉ。解释:酸式钾盐Z含K质量分数50%,说明酸式盐中X元素和氢元素相对原子质量总和等于39。尝试法假设Z中含1、2……个氧原子,经验算可知酸式盐不可能...

数学问题
答:两块合成一块则铜锌质量比为(2/7+1/4):(5/7+3/4)=15:41 --- 铜和锌的比=15:41 设原合金重28g,第一块就有8g铜和20g锌,第二块有7g铜和21g锌,混合后铜和锌的比就是(8+7):(20+21)=15:41 ---