高二语文文言文 作文阅读 学习方法 高二学生求语文学习方法 本人刚升高二,因为语文基础差,文言文...

作者&投稿:干彦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1.文言文的背诵应该要靠理解更多一些吧,有的时候一个字一个字看下去,然后就知道大概意思了,重点字词要重点记忆,通假字什么的记原文,不要记成通的那个字。有些很绕口的“也与哉”“而已矣”啊,多念几遍就好了。
古诗相对简单一些吧,琅琅上口的,对仗什么的也比较好记,有时候抄一两遍也不错。诗比较短,抄也不会很麻烦,自然而然记住了。
2.写文章的话积累素材的确很重要,但作为高中生,学习紧张,并没有过多时间去读一些名著,那么从生活中提取素材就是很好的办法。另外,可以读一些现代诗人的诗,长短差不多,临睡前读一两篇,在写作时化用一些优美的诗句,也可以为为文章加分!但注意不要堆砌,这样反而让人感觉到文章太厚重。
3.虽然不知道你是文科生还是理科生,但我的语文老师跟我说语文现代文的阅读也是有公式可套的。比如文中有诗句,增加文章的文学性;有大量数据,使可信;大量人物描写,使人物生动可感等等,多学就会感受到这种规律了
PS:我也是高二,这些是我的语文学习经验,希望可以对你有帮助啊~~~~

古文不是用背的,读,反复读,你是中国人你读的次数多了自然就会体会到语感,然后就会发现教材选的古文都很易上口,我高中就没刻意背过古文,都是在早读的时候反复朗诵,熟读以后就发现看到上句很自然就可以接下句了;光看读者没用,推荐你看《作文素材》,作文最重要是要开阔眼界,心中有料就不会下不来笔,也不会想不出观点,你现在要做的是积累素材,至于写作方法高三再学不迟;现代文读不懂没关系,做好上一步自然就会懂了,也可以去看练习册的答案,它是有答题套路的,高三老师会教,所以不用太担心

背古文最重要的就是能理解其中大概的意思,联系情节很好背的。重要的就是自己要去理解。也不要长篇大读,要分层次的读,能背了。在继续背诵。当然心态也是很重要的。

不用写

求高中语文学习方法。课外文言文,课外阅读,诗词赏析,作文等方法。谢谢!~

我学语文的方式就是平时多积累。
我想,这是大家学好语文的共同点。
语文是靠一点一滴累积起来的,不能一口吃个胖子,
有时你很努力去学,却提高不了多少成绩,
这就是语文这个学科的特点,因为,语文好的同学
都是平时多积累来的。
步骤/方法
多读报纸,杂志,书刊。多看新闻,多读作文。这两点可以帮助你提高写作。要“勤查”,就是遇到不会的就立马查字典/词典。要“勤记”,语文老师讲课,不可能让你把它说的每一个都记下来,你要自己学会找重点,记下来。在不知不觉中,重要的知识就印在脑子里了。阅读理解,作文。阅读理解是个很重要的板块,怎样做好是个问题。平常得多看书,看一些美文,像记叙文相信大家都能看懂,但是美文需要找感觉,有的时候看多了,你的感觉就会来了,当然,也不是没有规律可循:在阅读时,要认准关键词句,把握其基本意义,认清它们在句子中的具体含义,根据上下文琢磨它们的升华意义,特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息,即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料,果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词,可以放过去,不必务求理解。遇到重要生词时,不要着急,也不要轻易放弃,我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。作文和阅读分不开,经常性的多做一些阅读,可以提高你的写作水平的,有的时候你甚至可以把你读过的好的句子直接运用到你的作文当中去,还有就是把你生活当中发生的一些事情写下来,日记的形式也可以,总之在考试时,来源于生活的作文往往能打动考官。包括字的识别,错句病句的识别,还有文学常识,课文句子之类的。这些就需要你背背就好。老师讲课时,说的文学常识,重点的要记,不重点的要有印象。不用拿出一小时,两小时单独学语文,在作文练习册后,给5~10分钟学语文就好了,复习今天,预习明天。平时要利用点滴时间,如上下学,就可以默背一遍。可能一些老师会在课上将一些扩散题,根据老师的不同会有不同的题目吧,总之多读书对于学习语文是很有帮助的,至于读什么书,我以前的历史老师曾经说过,“文史不分家”,你可以选择性的读一些历史读物应该也会对你的语文学习有帮助的。

作文是压轴大戏,60分作文不能抵于40.文言翻译踩着关键点。阅卷按照踩分点给分,例:有朋自远方来(有一个志同道合的好友从远方过来)即使语句繁琐也不能“提炼”。诗句赏析主要问题是(这个字的好处在哪里)(最后一句表现了诗人怎样的情感)有固定 的模式(因为要无限接近标准答案)例:首句又怎样的感情?意思+赏析+感情。现代文也一样。详细咨询老师,老师不会吝啬的。望采纳。