普通话学习应该掌握一些什么基础知识 学习语言需要哪些基础知识
第一，要搞清楚自己为什么要学普通话：为了爱好，为了参加普通话水平测试，抑或是为了其他目的，这样才能确定具体的学习目标和学习步骤；
第二，要找到同道和朋友，要进入一个学习和使用普通话的语言环境，这样可以减轻甚至杜绝学习和使用普通话初期巨大的心理压力；
第三，要有勇敢和坚定的心理品质，敢于学敢于说，不怕别人的冷嘲热讽，并且持之以恒；
第四，要自己鼓励自己，告诉自己“我能行”，在特别紧张的时候可以通过深呼吸缓解自己的情绪；
第五，要向一切使用普通话的人学习，注意倾听，注意模仿，注意比较，注意批判，逐步建立良好的普通话听力，并形成正确的优劣高下的评判标准；
第六，要抓住一切机会使用普通话，首先是在面对同道和朋友的时候使用，然后是在面对陌生人的时候使用，最后是在面对其他一切人的时候使用；
第七，要积极参与普通话和语言艺术活动。
第八，要从普通话日常会话入手</P>
第九，要学习一点普通话基础知识，了解普通话和方言的对应规律，知其然且知其所以然，能够事半功倍；
第十，要养成用普通话思维并且用普通话表达的习惯，逐步减少直至避免出现用方言思考用普通话说的现象；
第十一，要把语感、语调、词语读音的轻重格式与连读音变和声调作为学习普通话的重中之重的任务；
第十二，要根据自己的学习目的选择适当的专业培训课程，通过系统和科学的训练，较为快捷地掌握学习的方法并提高自身的水平，从而坚定自己学习和使用的信心，提高自己学习和使用的兴趣。
编辑本段
语音
普通话和北京话的区别
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准，那么这些标准如何理解呢？
“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。北京话仍有许多土音，比如：老北京人把连词“和（he）”说成“han”，把“蝴蝶（hudie）”说成“hudiěr”，把“告诉（gaosu）”说成“gaosong”，这些土音，使其他方言区的人难以接受。另外，北京话里还有异读音现象，例如“侵略”一词，有人念“qīn lue”、也有人念成 “qǐnlue”；“附近”一词，有人念“fujin”，也有人念成“fǔjin”，这也给普通话的推广带来许多麻烦。另外，北京话儿化音很多，如：地—地儿 ，字—字儿 ，天桥—天桥儿 。等等，很多很多，普通话吸收了一部分，但由于北京话儿化音过多，也不能全部吸收。从1956年开始，国家对北京土话的字音进行了多次审订，制定了普通话的标准读音。因此，普通话的语音标准，当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及2005年版的《现代汉语词典》为规范。
就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北京话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北京话词语中也有许多契丹各地的土语，例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”，把“斥责”说成“呲儿”，把“吝啬”说成“抠门儿”；北京不少地区将“玉米”称为“苞米”，将“肥皂”称为“胰子”，将“馒头”称为“馍馍”。所以，不能把所有北京话的词汇都作为普通话的词汇，要有一个选择。有的非北京话地区的外来词汇有特殊的意义和表达力，北京话里没有相应的同义词，这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。近年来，国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》，将对普通话词汇进一步作出规范。
普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
语音特征
[2]与印欧语系相比，普通话语音有鲜明的特点：
1．音节结构简单，声音响亮。普通话中，一个音节最多只有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音（最多三个），如huai（坏），但普通话音节中没有复辅音，即没有像英语lightning（闪电）。俄语Встреча（遇见）那样几个辅音连在一起的现象。
2．音节界限分明，节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。
3．声调抑扬顿挫，富于音乐性。普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。
普通话音系
能够区分意义的音素叫音位。例如：“布bu”和“铺pu”，“变bian”和“骗pian”，“标biāo”和“飘piāo”就是靠b、p两个音素来区分的，b、p就是音位。
人类能发出的音是多种多样的，也可以说是无限的，但某种语言或方言选择一定的声音来区别意义是有限的。在某种语言或方言里，这些能区分意义的音素互相对立，互相区别，而又互相联系，互相制约，构成某种语言或方言的语音系统，简称音系。
从声韵调系统来看，普通话有声母21个，韵母39个，声调4类。
声母 下面所列的22个辅音，除ng不作声母外，其余21个都作声母。
辅音音素：
塞音 b p d t g k
塞擦音 z c zh ch j q
擦音 f s sh r x h
鼻音 m n ng
边音 l
韵母 39个韵母按它们的结构分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
单韵母10个，上列10个元音都作单韵母。
舌面元音： 前元音 i衣 u 迂 e
央元音 a啊
后元音 o喔 e婀 u乌
舌尖元音： 舌尖前 －i（zi资 ci疵 si韵母）
舌尖后 －i（zhi知 chi吃 shi诗 ri日的韵母）
卷舌元音： er儿
这10个元音在构成音节时有选择性。舌尖前元音－i只跟z c s拼合构成音节，舌尖后元音－i和zh ch sh r拼合构成音节。e、er能自成音节、不直接跟辅音相拼。其他元音既能跟辅音相拼，也能自成音节。
辅音音素中的m、n、ng三个鼻音，在某些方言里可以独立成音节。比如，有些地方称“妈妈”为“m ma”。称“你”为“n”，称“五”为“ng”。普通话中有叹词“喑欠 hm”、“哼hng”等纯辅音音节。这是个别的现象。
复元音和声调 复韵母13个，由两个或三个元音复合而成。有：
ai ei ao ou
ia ie ua uo ue
iao iou uai uei
鼻韵母16个，由元音和鼻辅音n或ng复合而成。有：
an en ang eng ong
ian in lang ing iong
uan uen uang ueng
uan un
声调4类
1.阴平念高平调（调值55）。如：飞妈书家音乒；
2.阳平念高升调（调值35）。如：池河神床笛重；
3.上声念低降升曲折调（调值214）（但在句中多读半上声21，两上声字连读时，前字一般变为阳平）。如：马把始可果表；
4.去声念高降调（调值51）。如：电灭醉亚进贡。
音素系统和声韵调系统，都可以用来说明汉语的语音结构。这两套系统可以结合，但不能混淆。比如：声母是由辅音充当的，但辅音不等于声母，因为辅音除作声母外，还可以作韵母的一部分－－韵尾。韵母虽然主要是由元音充当的，但韵母不等于元音，因为韵母里面还有辅音。
汉语和其他地方言音系相比较，普通话音系比较简单，它的声母、韵母、声调，一般来说，比其他方言要少，因而比较容易掌握。
在世界语言之林中，汉语属于汉藏语系。跟英、法等印欧语系的语言相比较，汉语语音的最大特点是：声调区别意义。
普通话语音的特点是:声母除舌尖后擦音r、鼻音n,m 、边音l外，无浊音。韵母多复元音，鼻韵母有前后之分。另外，普通话没有声母的清浊对立，没有入声（音节尾唯闭塞音p,t,k及演化出的喉塞音?），尖团合流（不分尖团），声调较少，调式简单。另外有轻声和儿化韵。
学习一门语言其实只要多听多练就行。就如同学习英语，只认识字不行，要多读多听就行。经常说如果把你扔到美国，没过俩月你就会说英语了，其实只要创造一个环境，多和别人对话，多说，多听，你就会慢慢发现自己的语调在变。你应该是会汉语的，只不过不是普通话吧，所以不需要像学英语一样麻烦，多听，多说，处在一个普通话的环境里，你很快就能学会了。谢了。
汉语拼音，语言常识
普通话的基础~
学好普通话，以下各条必须予以足够的重视：
第一，要搞清楚自己为什么要学普通话：为了爱好，为了参加普通话水平测试，抑或是为了其他目的，这样才能确定具体的学习目标和学习步骤；
第二，要找到同道和朋友，要进入一个学习和使用普通话的语言环境，这样可以减轻甚至杜绝学习和使用普通话初期巨大的心理压力；
第三，要有勇敢和坚定的心理品质，敢于学敢于说，不怕别人的冷嘲热讽，并且持之以恒；
第四，要自己鼓励自己，告诉自己“我能行”，在特别紧张的时候可以通过深呼吸缓解自己的情绪；
第五，要向一切使用普通话的人学习，注意倾听，注意模仿，注意比较，注意批判，逐步建立良好的普通话听力，并形成正确的优劣高下的评判标准；
第六，要抓住一切机会使用普通话，首先是在面对同道和朋友的时候使用，然后是在面对陌生人的时候使用，最后是在面对其他一切人的时候使用；
第七，要积极参与普通话和语言艺术活动。
第八，要从普通话日常会话入手
第九，要学习一点普通话基础知识，了解普通话和方言的对应规律，知其然且知其所以然，能够事半功倍；
第十，要养成用普通话思维并且用普通话表达的习惯，逐步减少直至避免出现用方言思考用普通话说的现象；
第十一，要把语感、语调、词语读音的轻重格式与连读音变和声调作为学习普通话的重中之重的任务；
第十二，要根据自己的学习目的选择适当的专业培训课程，通过系统和科学的训练，较为快捷地掌握学习的方法并提高自身的水平，从而坚定自己学习和使用的信心，提高自己学习和使用的兴趣。
首先要明白，所谓计算机语言就是说给计算机听的，然后让它按你的意思去做，也可以当作暗号来学，那样会增加些兴趣使你更努力学下去。
既然是“学”那就与学历什么的没什么关系了，难道你上幼儿园还要硕士学位么？你学的就是基础所以没必要有别的基础。也许你会问了，学计算机编程语言不需要英语和数学么？也需要，不过是少数，就算你英语9级没学过计算机编程也看不懂源码的。涉及到的数学知识也不是很多，到用的时候再去查资料就足够了。不过你有这两样基础更好一些。不过，五笔打字还要学好，这也就是所谓的基础知识吧。
还有就是你要知道你学计算机编程语言是干什么的，开关计算机，怎么用鼠标，怎么打开或关闭窗口和程序什么的（纯属废话）这些如果你长泡网吧就应该会了（初中和小学也讲过）。
学习计算机“编程”和“语言”在某种意义上是不一样的，不过这就像说话一样，单词会了自然就会造句了。建议你多买材料书看网上的教程多半不靠谱，多在网上和高手讨论听听他们的学习史对你也会有帮助的。
终言相告： 学习计算机技术不是为了赶时髦，不要受电影的影响认为黑客很酷，以这样的心态是学不了多长时间的。
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答：自己发不好的音注意多练，没事可以多与人沟通交谈，和普通话好的朋友多交谈，让他们帮你纠正，平时说话注意自己的发音，慢点说。多和北方人呆在一起，不知不觉也会有提高。
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