小孩写作业总是慢腾腾的,怎么才能改变这种状况? 我女儿做事总是慢腾腾的,不着急,写作业慢,怎样才能改变她

作者&投稿:淡威 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
  一、条理性差——学习无方法

  洋洋今年上小学二年级,平时洋洋什么也不用操心,只管学习和写作业就行。爸爸妈妈为了能让他安心学习,每天都是准备好饭菜才叫他,平时吃什么、喝什么准备得一应俱全,就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。上学前妈妈把书包、用具全准备好了,直接让爸爸背着就去送他上学了,书包里装的什么,恐怕洋洋自己都不知道。

  令爸爸妈妈痛苦的是他写作业慢慢腾腾,有人陪着还好点,如果爸妈都忙的话,作业就会写得一团糟,但更令他们头疼的是,有时候洋洋根本不知道老师都布置了些什么作业。老师在批改作业时也发现他的作业经常不按照顺序做,也不写题号,根本弄不清是哪道题,所以有些题经常会做错或漏做。

  洋洋妈妈经常被老师叫去,进行交流后妈妈也反映说洋洋在家做作业之前准备文具也是比较混乱。每次等到写错了,才发现没有准备橡皮;铅笔折断了,才发现没有准备削笔刀,一会儿拿这个一会儿拿那个,妈妈不耐烦了就吵:“怎么做事总是乱七八糟、丢三拉四的,就不能都准备好了吗?”所以这中间来来回回就花去好多时间,本来是一个小时就能做完的作业,他就要花两个小时甚至更多。爸爸妈妈真是想不通,他们各方面都已经做得很好了,怎么洋洋还是令他们这么失望呢!

  这是一个写作业条理性比较差的典型案例。孩子写作业时不知道有什么作业,对各科作业的先后顺序不懂得合理安排,写作业时文具准备不齐全,用到的时候才慌慌忙忙去找……这样不能合理规划,写作业当然慢了!其实如果仔细观察这类孩子,就会发现:他们在生活中也是这样,丢三拉四,不懂得安排和规划。其实孩子会这样,责任完全在父母。其实孩子的磨蹭是父母一手包办出来的。对于几岁的孩子,家长往往缺乏耐心,觉得与其让孩子做事,做得乱七八糟的,还不如帮孩子做更省时省力。这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会,时间一长,孩子养成了依赖的习惯,不愿意主动做事、想事,思维变懒,惰性越来越强。孩子一旦养成这种习惯,不管是在生活中还是在学习中,不管是自己能不能做的事情都会习惯性地依赖他人。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情,孩子就不会独立起来,条理性就会很差。

  对策:对于洋洋的学习状况,父母要慢慢教会孩子先做什么,后做什么,文具要事先准备好等。但这只能治标。真正要治本,要让孩子做事有条理的话,还得在生活上和学习上全方位要求孩子,慢慢地从各方面放手,要让孩子自己学着照顾自己,自己安排自己的生活和学习,父母不要手太勤,忍不住帮孩子去做,要学着做一个懒妈妈,甚至可以让孩子适当帮父母做点家务,这样孩子就会慢慢变得能干起来,条理性也会越来越好。心理学上有种说法,叫100%理论!世界上许多事情都遵循100%理论,如果所有事都是妈妈做了,孩子就不用做了,如果我们有20%不做,孩子就能完成20%,如果我们要80%不能做,孩子就能做80%,孩子的潜力也能爆发80%。如果父母都帮孩子做了,孩子的成长机会实际上就给父母剥夺了,孩子的潜力就一点也发挥不出来了。当然,孩子在做事的过程中,父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。

  二、追求完美——橡皮综合症

  蒙蒙是个二年级的女孩子,什么都好,作业工整,成绩优秀。就是有一个毛病,写作业特别慢,写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,她就会马上擦掉重写,有时甚至把本子擦破了,所以写作业花的时间就长了。每次妈妈告诉她只有一两个字不整齐不要紧,接着往下写就是了,但是不行,蒙蒙非要擦了重写,妈妈为此也很苦恼,想过很多办法,还是不起多大作用。

  蒙蒙是天生的 “追求完美主义倾向”。但是有些孩子的写作业慢却是父母们无形中训练出来的,许多父母本身就希望孩子样样都完美,样样都要求孩子做到最好,哪怕是孩子身上的一点小问题,父母也极力放大。比如作业:哪怕有一丁点儿不好的地方,父母都严格要求,要求孩子改好写工整,这样要求的最终结果,不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

  对策:对于这种老是喜欢使用橡皮,不停地擦来擦去的现象,心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大,心情焦虑,怕出错,对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。对患有橡皮综合症的孩子,父母不要过多指责,也不要用打骂来纠正其不良行为,而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮,如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字,就有一定奖励。家中也可做一些简单的“脱敏训练”,即用奖励的手段来强化训练,督促孩子尽量少用橡皮,甚至不用橡皮。反之,如果孩子离不开橡皮,家长最好把橡皮没收,经过一段时间的强化训练,孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

  三、学习基础差——学习没有兴趣,学习有困难

  这种孩子是因为学习基础差,很多知识点没弄懂,很多题目不会做,所以一让他写作业,他就头疼,一个人干着自己头疼的事,他当然不可能主动,当然是能拖则拖呀!

  还有的孩子,只想玩不想学习,对于作业能凑合就凑合,在学习上感受不到半点乐趣,实在逼得没办法了,才做点。如果你的孩子属于这种类型,那么真正要解决的不是磨蹭的问题,而是怎么辅导孩子,让孩子学习好起来,能跟上班。怎么让孩子感受到学习的乐趣的问题。解决了孩子知识上的缺陷和学习兴趣的问题,作业速度自然快了。

  对策:
  (1)在孩子遇到不会做的题目怎么办?有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母,问完之后再接着写作业,再写的时候就需要反应半天,自己刚才写到哪儿了。刚坐下没多久又遇到不会做的题目了,又拿去问。这样来来回回折腾,时间就耽误了!其实这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度,造成走神;另一方面,会打断孩子做题和写作业的思维。所以建议父母最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目,可以先做其他的题目,最后再做不会的题目,这样就可以节省时间,也不会打断孩子的思路。

  (2)对于孩子不懂的题目,父母给孩子补习。父母要了解孩子到底哪里没弄懂,然后给孩子补上这部分不懂的知识,帮助孩子解决学习上的困难,尽快让孩子跟上学校的学习进度,否则学习上就会掉队!但要注意的是,不要全部一古脑儿讲给孩子听,而应是启发孩子,最后还是要靠孩子自己做出来。孩子一旦知识点懂了,学习慢慢好起来,自然速度就快了。

  (3)想方设法让学习变得有趣起来。人就是这样,对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做;而对于枯燥的事,不那么有趣的事,则能拖则拖,孩子如此,大人也如此,这是人的天性!所以,对于这类不大喜欢写作业的孩子,父母要多想办法,尽量调动孩子的写作业兴趣,比如:通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如:可以用计时的方式完成某一项作业,规定时间完成了就表扬或记一个“★”,得够二十个“★”,就可以满足孩子的一个愿望,比如去吃一顿肯德鸡。

  四、被逼无奈——故意磨蹭
  这是一种主观的磨蹭,很多孩子属于这种类型。怎么被逼无奈?被谁逼的呢?当然是爸爸妈妈!现在的家长望子成龙、望女成凤心切,生怕自己的孩子落后,希望孩子能做完学校的家庭作业后再多做些题目,能够考到前几名。所以,每天加了许多“妈妈作业”。孩子也不是省油的灯,听听一个孩子的说法吧:“快点写作业?我为什么要快呀?写完了我也不能出去玩,写完了老师的作业,我还要写妈妈布置的作业,写完妈妈布置的作业,爸爸的作业又来了,总之就是没有玩的时间……,还不如慢点写呢!”

  父母没想到吧?没想到“磨蹭”还成了孩子的一条对策。希望爸爸妈妈们不要给孩子加“父母作业”。孩子作业按时按质写完了,剩下的时间就让孩子自己安排吧。否则,孩子会开始有意识的慢,久而久之,渐渐地养成习惯,就真得变成磨蹭的坏习惯了。

  对策:把每天老师布置的作业做一个大概的估计,将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时,那么孩子一个半小时完成了,余下的时间就必须由孩子自己支配,如玩他喜欢的玩具,或者打一会儿游戏,进行一会儿体育锻炼等。就是让孩子做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后,孩子会抓紧时间完成作业,因为早写完就有很多时间玩了。

可以采取以下方法:
1、限时作业,规定作业的时间,并在进行作业时计时。
2、奖惩结合。作业完成的好,应进行奖励,完成不好要惩罚。
3、布置作业不要太难。难题要提示。

你要发现他是注意力不集中,还是不会写啊。不集中的话你就用一些奖惩措施,不会写你就得帮他了。

大部分小孩都这样,要慢慢来,千万不能心急的!要多培养小孩子的学习兴趣。

实行奖励制,如果在规定的时间内写完作业,就奖励他。慢慢的让他养成习惯。

小孩写作业总是慢腾腾的怎么办?怎样才能改变~

孩子做事磨蹭,让家长很头疼。如何让拖拖拉拉的孩子有积极性做好自己的事情呢?几位有经验的家长告诉记者,要适当给孩子一些动力,来调动他们的积极性。
让孩子与名人靠拢
  家长苏女士说,孩子做事拖拉,总是认为自己的时间很多,所以才会不紧不慢。她的做法是,给孩子讲一些名人珍惜时间的故事,让孩子向名人学习。有时孩子不但写完了作业,还把书桌上的物品整理好了,她就趁机说:“你做得不错!”然后给他讲与此有联系的名人故事,让孩子充满成就感。现在孩子不但学会了珍惜时间,还会合理利用时间,比如需要做几件事,他会很好地分清先后,做得协调有序。
让鼓励代替指责
  以前孩子做事慢吞吞时,周女士总是会厉声地责备,说“你都笨死了”“你像个蜗牛”“你什么时候能用心一点”之类的话。可是一点效果都没有,她生气,孩子却像没事人一样,照旧磨磨蹭蹭。后来,周女士改变了方式,当孩子做完一件事后,她会说“嗯,比上次快多了!我看你很有潜力呀!”“你是一个自觉的孩子,没用妈妈催促,就把事情做得很好”之类的话。孩子听了很开心,有了做事的积极性。现在,周女士又给孩子额外增加了奖励,孩子做事的效率越来越高了。
让孩子知道快的好处
  “以前,孩子写作业总是慢腾腾的,怎么督促他,他都没改变。后来,我才知道,孩子知道写完作业后,不能出去玩,还要额外写一些作业,所以才会故意拖延时间,逃避别的作业。明白这点后,我觉得想让孩子快起来,必须让他知道快的好处。”郑女士说。知道孩子的心思后,郑女士开始了解孩子的爱好和意愿,她告诉孩子,只要你又快又好地完成作业,就可以满足一个要求。孩子觉得有了安排自己生活的权力,果然态度发生了改变,写作业开始加快速度了。
循序渐进地引导
  孩子刚上学时,为了让她把字写工整,把题做得明白,王女士没要求速度,而是让孩子慢慢来。可是这个习惯养成后,孩子上了几年学后,速度还是无法提升,几次考试都没答完,吃了不少亏。后来,王女士给孩子准备了一个小表。开始时,让孩子30分钟做完一部分题。过一段时间,再缩短时间,等孩子适应后,再缩短时间,直到恢复正常状态。经过一段时间的调整,孩子的速度果然提升了,考试时再也不用手忙脚乱了。

应该是学习态度问题 我觉得你不应该只看速度 还要看她的学习方式是否正确 如果她那样学习还能取得好的成绩 你就应该鼓励 如果真象你预料的那样 她用那样的方式学习没有好的成果 那你就应该开导她 不过还是先要弄明白她为什么回怎么慢 是因为有些事分心还是懒惰
另外你可以适当地为她增加一些课外的作业 但不能太多 目的是为了让她有一种紧迫感
适当的攀比我觉得也是可以的 但要注意方式方法 比如你可以和她比赛 你做饭时就可以进行 在半个小时中 看你做的饭多还是她做的作业多
还有一种方法不提倡用 但是很有效就是楼上说的那样采用一种奖励的方式 你可以升级她的速度 如果她可以提前半小时完成作业 你就奖励她什么东西等等
但是这种方法也很危险 因为一旦在她的心理上养成这种习惯 她酒会把学习看成是一种“交易手段”一旦有一天你的物质奖励不能满足她的时候 她将不会好好学习了 你想让她做作业快不就是想让她对学习多上点心嘛 还有就是为了得到你的奖励 她会拼命的做作业 保量不保质 也会使孩子劳累从而厌倦学习……所以我觉得如果你能把握好 这个方法可以用 也很有效
我觉得最重要的还是要闹明白你孩子的性格 我以前有一个老师 讲题的速度比乌龟还慢 但是最后还是能按时完成学习计划 并且我们接受的也很好 他就是一个慢性人 你也没办法 还是要具体问题具体分析 你不能要求你的孩子做什么事情都按你的思维
还有就是 不要试图去改变一个人 其实是孩子 如果刻意泯灭他们的个性 对他们将来的发展也不会有好处的 你应该帮孩子找到有助于她发展的路 和谐地生活在她的世界里 当然她的想法必须是正确的
不用多说什么 家长也是一个管理者 不同的孩子需要用不同的理性和感性结合的管理方法去管理 理性岁科学 但是还是硬性的东西 你的孩子你最了解 还是要看你自己的方法

孩子回家写作业总是拖拖拉拉,总是不愿意写作业,家长该如何劝导孩子...
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孩子在写作业时总不认真,作为家长你会怎么办?
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孩子写作业不专心、爱拖拉,只几道题目也要做好半天,该怎么做?
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孩子做事拖拉怎么办?
答:明明约定的时间快到了,一直催促孩子快点,还在那里慢腾腾的穿鞋,穿了半天去看,才刚把半只脚塞进去。‍‍‍家长的行为很多家长嫌弃孩子吃饭慢,就亲自给孩子喂饭,不让孩子自己吃饭;嫌弃孩子穿鞋慢,就替孩子穿衣服、穿鞋;甚至少数父母还会帮孩子写作业、告诉孩子答案。其实这种种行为,不是在帮...

孩子写作业总是磨蹭,这该怎么办?
答:根本都不可能专下心来写作业,孩子的学习成绩也不会很好,家长也可以在旁边去陪着孩子,但是不要盯着他,这样只会加深他的压力。二、给孩子制定时间计划表,让他有一定的时间观念同时家长考虑一下孩子这个作业是不是比较难,孩子没有办法写出来,这个是新家长就可以去辅导,让孩子先把自己会做的题先...

四年级,男孩,写作业的时候很容易分散精力,孩子没有专注力怎么培养?
答:4、让孩子学会分配时间。很多孩子因为时间观念不强,才会拖拖拉拉。父母要教孩子学会支配时间,比如说什么时候写作业,什么时候玩耍,都让他们自己来安排。这也可以让孩子集中注意力,在短时间之内写完作业。因为快点写完作业,又有更多的时间玩耍了,孩子会有成就感,也会越来越自信。5、大声读书有利于训练...

小孩子做作业很慢怎么办
答:有些小学生做作业拖拉是孩子本身的性格特点引起的动作慢,也有很多小学生是受家庭环境的影响。如果家庭成员也性子慢、生活散漫,做事拖拉,也会影响到孩子的各方面动作慢。1.家庭成员要起榜样作用,自己要一改以往做事慢腾腾的习惯,养成雷厉风行、干净利索、动作快捷迅速的做事习惯,让“快”...