在《学者有四失》中的易和救是什么意思? 学者有四失的失什么意思,或是则多的或什么意思,或失则易的失什...

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学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止,此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。

易:简单 救:纠正

译文:学生有四种过失,当老师的一定要知道。人的学习,有的人过失在于学得过多,有的人过失在于学得过少,有的人过失是太过简单,有的人过失是遇到困难就停止不前。这四种过失产生的原因,心理状态是不同的。了解了他们的心理状态,这样以后才能纠正他们的过失。教育的目的,就在于发扬他们的长处,并且纠正他们的过失。

易:容易!!救:补救!!恩 就是这样

学者有四失中或是则易的易是什么意思~

改变

失则多 或失则寡 或失则易 或失则止。
这是四失~
或有贪多而不求甚解的毛病,或有得少为足的毛病(知道一些就满足了),或有认为太容易,生起轻忽,不认真学习的毛病,或有自我设限,不求进步的毛病。
这是四失的意译。
传授知识的人教育的目的,就在于发扬他们的长处,并且补救他们的过失。

天天《学记》11--“学者有四失”
答:      【原文】学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。      【注释】1.则:于。多:贪多求全,务为泛滥。2.寡:孤陋寡闻,思路不...

...或失则咦的“易”,然后能就其失也的“救”是什么意思?
答:或失则易”的意思就是:“有的缺点是把学习看得太容易”;每一字的注释如下:或:有的;失:缺点;易:容易;其出处来自于《学者有四失》,下面是其原文:学者有四失②,教者必知之。人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止④。此四者,心之莫同也⑤。知其心,然后能救其...

《学者有四失》原文及注释赏析
答:③失则多:失在贪多。失:错在。④易:简单。⑤止:遇到困难就停止不前。⑥心之莫同也:心理各有不同。⑦救:补救。⑧长:用作动词,发扬(他们的长处)。⑨善:长处。⑩而:连词,表而且。者:···的人。【翻译】学生有四种过失,当老师的一定要知道。人们的学习,有的错在贪多,有的错在...

学者有四失 阅读答案
答:第一题不知道加点的词在哪里?2、C(主谓之间取消句子独立性)3、学习的人(通常)有四处过失,施教的人一定要知道它们。知道他的用心,然后才能补救它的过失。施教得人,长处在于善心,从而补救他人的过失。

学者有四失或失则多,或失则易中或和易是什么意思
答:“学者有四失,或失则多,或失则易”等句出自战国时期乐正克的《礼记 学记》。原文:学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。译文:学习的人有四种过失,传授知识的老师必须了解。人们的学习,有的人有贪多而不求甚解的毛病,有的人有得少为足的毛病,...

学者有四失是什么意思?
答:①失:过失。②或:要么;或者;有的。③失则多:失在贪多。失:错在。④易:简单。⑤止:遇到困难就停止不前。⑥心之莫同也:心理各有不同。⑦救:补救。⑧长:用作动词,发扬(他们的长处)。⑨善:长处。⑩而:连词,表而且。⑪者:···的人。学习的人有四种过失(不足之处)...

《学者有四失》字词翻译。
答:(1) 本节选自《礼记·学记》。 ① 失:过失,缺点 ②或:有的人。 ③多:贪多。 ④易: 不专注 ⑤止:遇到困难就停止不前 ⑥心之莫同也:心理各有不同 ⑦长:发扬(他们的)长处 ⑧善而:纠正 译文;学生有四种过失,当教师的一定要知道。人们的学习,有的错在贪...

《学者有四失》这篇文言文的意思是?
答:学者来有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心自之莫同也。知其心,然后能救其失也。救也者,长善而救其失者也。译文:学生的学习往往有四种失误,教师必须了解。有人失误于学得过多;有人失误于学得过少;有人失误于学得过易;有人失误于...

学者有四失中的人之学也或失则多是什么意思
答:正确答案:这段话出自《学记》,这是专门论述教育、教学问题的著作。这段话主要讲的是“长善救失”的教学原则。 这段话的意思就是,学生学业失败,原因不过四种:要么是因为贪多务得,要么是因为知识面太狭窄,要么是过分自大、轻视学习,要么是夸大困难、畏难而止。每个人有其自己的特点,因而缺点也不尽...

“然后能救其失也”的“救”是什么意思?
答:出处:《礼记学记》《礼记》:亦称《小戴礼记》。儒家经典之一。为秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传大都由孔子弟子及其后学所记,由西汉戴圣编纂。是研究中国古代社会情况、儒家学说和文物制度的参考书 原文:学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者...