什么是论语的主旨？
曾皙所说与子路等三人完全不同。他既不讲从政，即治理国家;也不讲出使会盟，而是刻画一个场面，描写一个情景:"莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。"从富有诗意的情景描写中，曲折地表达出曾皙的理想;显得那样从容不迫，逍遥自在，甚至有点狂放不羁，但却引起了孔子的无限赞叹;孔子说:"吾与点也!"明确表示了他的思想倾向。
曾皙的高明之处正在于他能将政治和道德的两种理想熔为一炉，而出之以春风沂水，一片和煦春光，既可理解为政治上的理想寄托，也可引申为道德上的修养追求，使读者大有仁者见仁，智者见智的思索余地。
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【论语】十则各则的主旨
答：论语十则 子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎? 《学而》孔子说:"学习知识而又经常温习功课，不是很愉快吗？有朋友从远方赶来，不是很快乐吗？别人不了解自己也并不恼怒，不也是个有德的君子吗？"【注释】(1)子：中国古代对于有...
论语八则中心不要注释!!!一句一个主旨 快!!!1
答：⒈子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）孔子说:"学习（知识）后按时温习它,不是件高兴的事吗?有朋友从远方来,不是件愉快的事?别人不了解我,我也不恼怒,不也是（一位）道德修养高的人吗?"⒉子曰：“温故而知新，可以为师矣。”...
在《论语十则》中孔子学说的核心是什么
答：、吕的言论支撑,又有墨子政治理想“兼相爱,交相利”支援,但孟子“墨氏兼爱”与“杨氏为我”相对;尸子“墨子贵兼”与“孔子贵公,皇子贵衷,田子贵均,列子贵虚,料子贵别囿(”《尸子广泽篇相对;《吕氏春秋不二》“墨翟贵兼”与“老耽贵柔,孔子贵仁,..关尹贵清”相对,均谓墨子与诸子学术上的差别,非言墨子主旨...
论语第一章解析
答：此章与孔子的教学活动有关，它的主线是快乐学习，“说(悦)”“乐”“不愠”都是快乐，其主旨在于引导弟子潜心于德业兼修。仔细审视《论语》全书，所记述孔子的教学实践与《礼记·学记》中所述及的教育功能、教育理论以及教学原则、方法、目的等，无一处不相契合...
从论语或道德经中论述传统文化的立意,主旨及其与现代社会的关联
答：仁义礼智信。不论在古代还是现代，无论在中国还是世界各国都离不开这几样东西!它是立国，立民之本。
语文中考文言文考点
答：29.<八声甘州>>又名<<甘州>>,是词调,是一首慢词.其主旨:抒写羁旅行役之苦.柳永:是北宋第一个专力写词的作家 ,也是婉约派词人的代表,他大量制作慢词,对我国词体的发展起到了重要的作用.有<<乐章集>> 30.<<声声慢>>是词调,李清照后期词的代表作之一,是首慢词.李清照:号易安居士,我国文学史...
论语三则在陈绝粮文言文主旨
答：5. 《论语》的主旨究竟是什么 于丹教授的《〈论语〉心得》日发售14000册,至今已逾150万册,爆当代书业经济神话热门,洛阳纸贵。 面对《论语》热,不管哪一位华夏族人炎黄子孙都会由衷欣慰和感动,并为之额手称庆。敝博也曾于日前发表〈〈动人的风景〉〉一文对于君表示祝贺,对传统文化文明得到现实弘扬谨致庆幸与欢呼...
结合半部论语说说本文表达了作者怎样的思想感情?
答：廷祚字启生，号绵庄，自号青溪居士，江苏上元（今属南京市）人。为理学家，读书极博，著述也多。从李□问学，治学出入于黄宗羲、顾炎武之间，而以颜元为主。此书为程氏阐释对《论语》之见解，基本从颜、李学派观点，“率天下以立人道”（自《序》）是廷祚思想的主旨，胡适在《清溪文集》附录《颜...
《论语》的主旨
答：《论语十二章》翻译：1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？”译文：学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。2、曾子曰：“吾日...
论语。子罕第九以“为山”比喻为学之道,它的主旨是什么?试举一个生活...
答：是这句吧“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”其实呢他就是告诫我们做什么事都要有自觉性。都要坚持到底。不可中途停止。例子的话就是，我们可能出身不好，起点不高，但是我们一定要去学会去不断奋斗。积少成多，大事终成。而半途而废的话，就会前功尽弃。
