六年级数学怎么理解单位1 六年级单位1和具体量是什么意思

作者&投稿:玉轻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
单位一就是把一个量看做是一个整体,不管它的值是多少,都把它看成是十分之十,也就是单位一。
比如是修路,可以把修路看成是一个整体,
如果甲修这条路需要X天完成, 那么他每天就修X分之一,共修X天,X乘以X分之一,不就是一吗?
那么他的效率就是X分之一 ,同样的道理,乙的效率就是1/Y
他们合起来每天就修(1/X+1/Y),再乘以他们合作的天数N就是所修的路的整体,就是单位一.那么
(1/X+1/Y)N=1
N=1/(1/X+1/Y)

六年级数学怎么看单位‘1’~

抓住单位“1”。
1、求一个数是另一个数的几分之几。解答“求一个数是另一个数的几分之几”的问题,要分清以哪个数作为标准数。一般情况下,凡是“占它的几分之几”、“是它的几分之几”、“相当于它的几分之几”,这里的“几分之几”都是对“它”来讲的,这个“它”所表示的数就是单位“1”,从汉语的语言表达形式来看,在“谁是谁的几分之几”中,紧靠几分之几前面的“谁”总是表示单位勺”。如求甲数是乙数的几分之几,就是以乙数为“标准数”,计算时把乙数作为分母。如求甲数比乙数多几分之几,是以乙数作为标准数,用甲、乙两数的差除以乙数,求乙数比甲数少几分之几,则是以甲数作为标准数,用甲、乙两数的差除以甲数。
2、求一个数的几分之几是多少。一般来说,求哪一个数的几分之几,要把哪一个数作为单位“1”。为了帮助学生分析数量关系,可以教学生画简单的线段图表示题意,画线段图时,一般的题里两个量是包含的,用一条线段图表示;两个量是并列的,用两条线段图表示。
3、解答较复杂的分数应用题时,关键也是找出单位“l”来列式。

本题,全程为单位1
所求的为2/7
也就是全程的2/7
又已知全程为105千米
所求路程就是105×2/7=30千米
单位1是定义的一个整体。具体量就是具体的数。

单位一怎么找口诀六年级
答:4、比例法:在一些比例关系中,可以通过比例法找到单位一。例如,在求解按比例分配的问题时,可以根据比例得到各个部分的比例关系,而单位一为总和中的任意一个数值。六年级的学习方法如下:1、制定计划:制定学习计划,合理分配时间,掌握学习的主动权。主动学习:上课时要紧跟老师的思路,积极发言,表达...

怎么找数学应用题中的单位1
答:你好 这个问题提的好——到数学题中的关键句子里去找。关键句子一般模式:谁是(占、相当于)谁的几分之几,后边的 谁 就做 单位1。如:女生是全班人数的 2/3. 单位1——全班人数 女生占男生的1/3,单位1——男生 六一班人数相当于全年级的1/5,单位1——全年级人数 女生比男生多...

六年级数学怎么看单位‘1’应用题怎么看单位’1‘
答:单位“1”最直接且简单的找当,就是把其中带“分数”的句子,写或改写成“是(或比或占或相当于)谁的(或多或少)几分之几”这个数(谁)就是单位“1”。寒樱暖暖 为你解答,祝你学习进步!如果你认可我的回答,请及时点击采纳为【满意回答】按钮 手机提问者在客户端右上角评价点“满意”...

小学数学,如何给学生讲明白利用单位“1”解题?
答:不要跟学生说什么单位“1 ”,而是要说把它看成“1个整体”例如: 苹果的重量 【是】 梨子的4分之3,那么就是把梨子的重量看成 “1个整体”,然后把它平均分成4份,那么 苹果的重量相当于其中的3份。例如:甲单独完成一个工程需要12天,而 乙单独完成该工程需要6天,那么把这个工程看成“1个...

六年级数学如何找单位一的方法。
答:1、工程问题一般把总工作量看作单位“1”;行程问题一般把总路程看作单位“1”。就是看看已知条件中占谁的几分之几或百分之几,谁就是单位“1”。如果是两个数量了,把哪一个看作单位“1”都可以。2、把产生关系的方法看作单位“1”,例如:把3米长的木头平均锯成4段。单位“1”就是木头的...

六年级数学找单位一的方法
答:如果有“是”“占”“比”等定位词,单位“1”就是该定位词后面的。假设后面还有“的”就更容易了。就是定位词和“的”之间的那部分。如果没有定位词或者“占”后面直接是分数。或者分数后面有“是”等那单位1就是前面的整体。举例:五年级有54人,其中女生是男生的4/5。 单位1是男生 五年级有...

数学里的单位一是什么意思
答:数学里的单位一是算术概念,也称整体“1”。把一个完整的量或一个数视为一个整体或一个单位,并赋予自然数1的特性。数学(mathematics、maths)是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状...

如何理解小学数学应用题中的单位“1”
答:如何理解小学数学应用题中的单位“1”?单位“1”在分数中是指1个整体,它可以是一个物体,也可以是一些物体。往往是把所平均分的对象看做单位“1”,如一个苹果的三分之一,就是把一个苹果看做单位“1”,如果是一堆苹果的三分之一,就是把一堆苹果看做单位“1”。确定应用题中的单位1有3种...

六年级数学单位一怎么找
答:六年级数学单位一怎么找如下:不管是分数还是百分数,找单位“1”的时候,我们只看抽象分数百分数前面的,也就是分数百分数不带单位的,如:五分之四米,这是带单位的,五分之四才是抽象的。1、一本书,看了三分之二。先分析一下,看了什么的三分之二,是看了这本书的三分之二,是把这本书看...

小学六年级数学如何快速寻找“单位一”?
答:快速寻找“单位一”可以运用一看、二找、三定和四列式的方法,也就是说,我们首先要看清楚分率,并找准单位“1”的量,然后,确定单位“1”是已知还是未知,最后,用单位“1”的量乘以分率,就等于分率对应量,同样的道理,分率对应量除以分率等于单位&ldquo...