山西省中小学教师职称评审条件

一、专业理论水平

1、中学高级教师：

教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师：

教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学方法，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

二、业绩条件

积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，

从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。

三、工作能力与实践经验

(一)中学高级教师

具备下列条件中的两条：

1、教学效果好，教育质量高，得到乡镇(区)以上教育行政部门表彰;

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评;

3、承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县(市)级以上教育行政部门表彰。

4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市(城)级交流或推广。

(二)中学一级教师小学高级教师

1、教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰;

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好;

3、担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;

4、积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

~

中小学一级教师职称评定条件是什么?
答：中小学一级教师职称评定条件是：具备博士学位;或具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上，可以申报一级...

中小学教师评审高级职称有什么条件
答：中小学教师评审高级职称需要满足以下条件：1. 具有中华人民共和国国籍；2. 具有中华人民共和国教育部颁发的相应层次的教师资格证书；3. 在中小学教育教学、科研、管理等方面有较高的成就和贡献；4. 有较高的道德素质和职业操守；5. 在教育教学、科研、管理等方面有一定的创新能力和实践经验；6. 在教育...

中小学教师评审高级职称申报需要哪些条件
答：5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。高级教师职称标准：1、思想品德标准 拥护...

中小学教师职称评审条件有哪些?
答：2、在农村学校、薄弱学校任教1年以上工作经历。3、无违规违纪现象。4、市（2017-2021年）继续教育证书或继续教育证明。5、聘任副高级教师年满五年。6、达到规定的课时量（小学12-18节，初中10-16节，高中10-14节。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入）。7、担任中小学校长、教研部门（书记）正职...

中小学职称评审条件
答：中小学教师评职称需要的条件是：年龄在18周岁以上，大专及以上学历；有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，能较好地完成教学任务；具有教育学、心理学和教学法的基础知识；基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作。中小学教师的工作职责是：1、根据所教学段学生的年龄特征和思想...

教师职称评定需要什么条件啊??
答：中小学教师职称评审和岗位聘用工作，要健全完善评聘监督机制，充分发挥有关纪检监察部门和广大教师的监督作用，确保评聘程序公正规范，评聘过程公开透明。评聘工作按照个人申报、考核推荐、专家评审、学校聘用的基本程序进行。个人申报。中小学教师竞聘相应岗位，要按照不低于国家和当地制定的评价标准条件，按...

职称评定条件及流程
答：一、教师职称评定教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。二、职称评定条件及流程职称评审的评审条件有：助理级:⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。⑶中专毕业，从事专业...

中小学教师有哪些职称?评职称要什么条件?
答：中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。1、正高级教师：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地...

小学教师评定中级职称有什么条件要求?
答：按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。业绩要求：优质课为必备条件，其他的荣誉（优秀班主任、优秀教师、师德标兵、优秀团队辅导员）只需要任选其一就可以了。在发展素质教育和推进教育教学研究方面，可以在社会...

中小学正高级教师职称有哪些条件呢?
答：评定高级教师职称的条件一般包括以下几个方面：学历条件：拥有相应的学历，如本科及以上学历或相应的高级技能人才职业资格证书。教育教学工作年限：从事中小学教育教学工作年限一般需要在10年以上，并且在评审期间需要继续从事教育教学工作。业务能力：要求具备较高的业务水平和扎实的学科知识储备，能够在教学过程...