求初二生物地理复习提纲或学习方法。。。 求初二中考生物地理复习试卷带答案在后面的和复习提纲，，急急急...

地理：
作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。　　
一、地理学习的灵魂——地图的利用　　
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。　　
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际　　　　
3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换　　　　
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆　　　　中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。　　　　学习世界地理：　　　　
1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。　　
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。　　
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。　　　　
二、地理学习的支柱——教材的理解　　　　
1、依纲据本，掌握地理原理、规律　　　　
①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点　　　　
②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。　　　　
2、利用课本，学会举一反三　　做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。　　　　
3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：　　
区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。　　
相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。
生物：
对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。 生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容，课本上没的以为是不重要的，就没听。这些都应该避免。
学习生物课的要求和方法：
1.学习生物学知识要重在理解，勤于思考。
2.要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验 。
3.要重视理论联系实际 。
历史：
并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。 　　
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考，对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！

把那几册书从头到尾细致的看几遍，达到出现图或文字便能基本知道在哪地方就行了。。

地理：
作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。　　
一、地理学习的灵魂——地图的利用　　
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。　　
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际　　　　
3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换　　　　
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆　　　　中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。　　　　学习世界地理：　　　　
1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。　　
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。　　
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。　　　　
二、地理学习的支柱——教材的理解　　　　
1、依纲据本，掌握地理原理、规律　　　　
①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点　　　　
②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。　　　　
2、利用课本，学会举一反三　　做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。　　　　
3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：　　
区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。　　
相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。
生物：
对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。 生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容，课本上没的以为是不重要的，就没听。这些都应该避免。
学习生物课的要求和方法：
1.学习生物学知识要重在理解，勤于思考。
2.要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验 。
祝学习成功！

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本人初二，即将考地理生物中考，求复习方法~

建议你把错过的题重新复习一遍，同时查漏补缺，这样会对你在短期内提高成绩有力的。

第一章 中国的领土和行政区划
考点搜索
〖中国的疆域和行政区划〗
地理位置。国土构成。行政区划。
〖中国的人口和民族〗统一的多民族国家。中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布。中国的人口增长和分布。中国的人口政策。我国人口迁移的现状和原因。
第一节 辽阔的领土
这部分知识具有量大、难度低的特点，需要记忆的内容很多。在高考中这部分知识直接出现的概率很小。但是它却是学习整个中国地理的纲、基础、知识的落脚点。
1、中国的位置：
半球位置：北半球、东半球海陆位置：亚洲的东部、太平洋的西岸纬度位置：南北跨纬度近50°，大部分在温带，南部小部分在热带，没有寒带
2、中国的疆域：
⑴面积广大，陆地面积有960万平方千米（还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米经济专属区）。在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，是世界第三大国。
⑵领土四至
最北端：黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线（53°N多），
最南端：南海南沙群岛上的曾母暗沙（4°N附近），
最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（135°E多），
最西端：新疆帕米尔高原（73°E附近）；南北跨纬度近50纬度，距离约5500千米，东西跨经度（60°）多，约5000千米。是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国家。
我国纬度位置和海陆位置的意义：我国南北跨纬度大，气候资源丰富，有利于发展多种农业；东临太平洋，在季风作用下，雨量充沛，利于农业生产，东部有许多港湾，便于发展海洋事业，加强同海外各国联系与交往，西部深入大陆，陆上与中亚、西亚、欧洲直接往来。
3、疆界和邻国：⑴陆界和邻国：我国陆上国界长达2万多千米，共有14个陆上邻国，从鸭绿江口开始到北仑河口依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南（参照地图册）。
［注意］我国已于2004年3月承认锡金是印度的一个邦。

与我国相对位置
邻国名称
所属区域
与中国相邻的省
地理特征
东
朝鲜
东亚
辽宁、吉林
半岛国
北
俄罗斯
相邻部分属北亚
吉林、黑龙江、内蒙古、新疆
世界上面积最大的国家
北
蒙古
东亚
内蒙古、甘肃、新疆
内陆国
西
哈萨克斯坦
中亚
新疆
均为内陆国，哈萨克斯坦为世界最大的内陆国
西
吉尔吉斯斯坦
西
塔吉克斯坦
西南
阿富汗
西亚
新疆
内陆国（目前世界热点）
西南
巴基斯坦
南
新疆
临海国、与我国相邻的是克什米尔的巴控区
南
印度
南亚
新疆、西藏
临海国（重点国家）
南
尼泊尔
南亚
西藏
内陆山国，以喜马拉雅山与中国分界，珠穆朗玛峰位于中尼边界
南
不丹
东南
缅甸
东南亚
西藏、云南
临海国，怒江流入缅甸后为萨尔温江
东南
老挝
东南亚
云南
内陆国，澜沧江流入缅甸、老挝后为湄公河
东南
越南
东南亚
云南、广西
临海国

⑵海上疆界和隔海相望国家：我国有18000千米长的海岸线，对于我国的海上疆界同学们应了解如下几个概念：
临海：和大陆直接相临的海域。我国的临海有渤海、黄海、东海、南海。这里应注意我国台湾岛的东部与太平洋直接相临。（广阔的太平洋给我国带来了大量的水汽，对我国的工农业生产及海洋运输、海洋资源开发产生着重大而深远的影响。）
领海：国家领土在海中的延伸，属于国家领土的一部分。领海的范围是从大陆海岸基线向海上延伸12海里。国家对领海行使主权。　　
内海：如果边缘海或海峡完全属于我国领海，则为我国内海。我国的内海有渤海和琼州海峡。
专属经济区：从大陆海岸基线向海中延伸200海里。专属经济区所属国家具有勘探、开发、使用、养护、管理海床和底土及其上覆水域自然资源的权利，对人工设施的建造使用、科研、环保等的权利。其它国家仍然享有航行和飞越的自由，以及与这些自由有关的其他符合国际法的用途（铺设海底电缆、管道等）。
海峡：台湾海峡、琼州海峡、渤海海峡
半岛：我国的半岛自北向南有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。岛屿：我国是世界上岛屿众多的国家之一。我国90%的岛屿分布在东海和南海。台湾岛、海南岛、崇明岛分别是我国第一、第二、第三大岛。舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海诸岛是我国的四大群岛。浙江省是我国岛屿分布最多的省。
与我国隔海相望的国家有：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
［注意］关注“海岛争端”
在东海、黄海地区，我国与朝鲜、韩国、日本的专属经济区和大陆架划界问题一直没有解决，我国的钓鱼岛则仍被日本占据着。
南海地区的形势更为复杂。目前，在南海地区，各国的专属经济区相互重叠交叉，我国的海洋权益受损最严重。
目前，日本不但在东海钓鱼岛问题上态度蛮横，而且其海上自卫队走出国门，南下与东盟国家在马六甲海峡开展联合巡逻和联合军演，插手南海地区事务。
近年来，印度的军事战略有所调整，以“控制印度洋”为中心，同时开始执行“向东看”政策。印度加紧建设远洋海军，并已经“东进”南海海域，与越南等国进行联合军事演习，颇令周边感到不安。
4、我国的行政区划
三级行政区：我国疆域辽阔，为了便于行政管理，有利于经济发展和民族团结，全国的行政区域，基本分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）三级，目前我国共有34个省级行政单位（包括23个省、4个直辖市、5个自治区和香港、澳门特别行政区）。
［注意］这是我们学习的难点，建议同学们通过经常看电视（天气预报）、报刊、多看地图、多做填图练习和拼图游戏（到http://www.mcsyr.ys168.com下载）等方式，熟练掌握34个省级行政单位的名称、位置、大小、轮廓特征等以及他们的简称、省会所在地城市等。人教版八年级地理上册第10页的“我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心”表，这部分内容很重要，它是学习中国地理的基础，更是做为中国公民应具备的知识储备。但，要学生在短时间里去完全记住，确实很难。我们不妨这样去尝试：
1、引导学生按照各省区市的方位（教材8--9页）在“中国政区图”上记忆：
（教师边念口诀边在图上指出）
“东北三省黑吉辽，北部内蒙在边疆；黄河中下六省市，两河两山京津市；
长江中下七省市，两湖三江安沪市；南部沿海七省区，两广台闽琼港澳；
西南三省一区市，云贵川藏重庆市；西北三省又两区，陕甘青加新宁区。”
2、简称的记忆可利用“来源归类”法：
A、14个是以名称中的一个字作为简称：黑吉辽宁苏浙台、新藏京津港澳青
B、5个省有两个简称：陕甘攀上云贵川，历史冤缘有双称（亲）；
C、4个因历史缘故作为简称的：晋冀鲁豫两河山，历史源远长又长；
D、9个以境内名山名水为简称的：湘赣闽江皖山桂，滇池鄂渝海南琼；
E、2个比较特别的（内蒙古简称有3个字，上海的简称是一种捕鱼的工具“沪”）
3、行政中心的记忆可采取“归类法”和“猜谜语”的方式：
A、5个有“州”的（兰州等）；3个有“南”的；2个有“长”;2个有“西”的
B、猜谜语（这是学生最感兴趣的活动）：你知道下列城市谜语吗？
圆规画圆（太原）、久雨初晴（贵阳）、吹牛大王（海口）、幸福宝地（福州）
两个胖子（合肥）、小舟出航（杭州）、双喜临门（重庆）、银河渡口（天津）
千里戈壁（长沙）、四季如春（长春、昆明）、草原青城（呼和浩特）、
船出长江口（上海）、带枪的汉子（武汉）、日光城（拉萨）、冰城（哈尔滨）、
石头城（石家庄、南京）、羊城花城穗城（广州）


中国省级行政单位的简称的由来
中国省级行政单位的简称，有的采用全称中的一个字或几个字，如京（北京市）、内蒙古（内蒙古自治区）；有的用该省的主要河流名或山名作简称，如闽（福建有闽江）、皖（安徽境内的霍山旧名皖山）；还有的用历史上古国名称作简称，如秦（陕西省）、鲁（山东省）、蜀（四川省）。多数省级行政单位只有一个简称，少数省级单位有两个简称，如甘肃省（甘或陇）、云南省（云或滇）等。


中国省级行政区划简表

行政区划单位
简称
行政中心
行政区划单位
简称
行政中心
北京市
京
北京
湖南省
湘
长沙
天津市
津
天津
广东省
粤
广州
河北省
冀
石家庄
广西壮族自治区
桂
南宁
山西省
晋
太原
海南省
琼
海口
内蒙古自治区
内蒙古
呼和浩特
重庆市
渝
重庆
辽宁省
辽
沈阳
四川省
川或蜀
成都
吉林省
吉
长春
贵州省
黔
贵阳
黑龙江省
黑
哈尔滨
云南省
云或滇
昆明
上海市
沪
上海
西藏自治区
藏
拉萨
江苏省
苏
南京
陕西省
陕或秦
西安
浙江省
浙
杭州
甘肃省
甘或陇
兰州
安徽省
皖
合肥
青海省
青
西宁
福建省
闽
福州
宁夏回族自治区
宁
银川
江西省
赣
南昌
新疆维吾尔自治区
新
乌鲁木齐
山东省
鲁
济南
香港特别行政区
港
香港
河南省
豫
郑州
澳门特别行政区
澳
澳门
湖北省
鄂
武汉
台湾省
台
台北




第二章中国的人口和民族
考点搜索
〖众多的人口〗
我国人口（包括人口增长、人口分布、人口问题、人口迁移）是考试卷经常涉及的内容。
〖平等和谐的多民族国家〗
我国的民族现状，民族分布，民族风俗习惯，民族政策
1、中国的人口
中国第五次人口普查资料显示，中国人口（2000年）为12.95亿，占世界人口的1/5强，国家统计局测算数据表明，2004年，中国人口达到12.99亿约占世界人口的21％是世界上人口最多的国家。人口密度在135人/平方千米以上，人口密度远大于俄、加、美、巴等国家。
［注意］2005年1月6日“中国13亿人口日”

⑴人口分布：（掌握腾冲－黑河一线）：我国人口的空间分布是东南多，西北少；城乡分布：农村人口比重大，城镇人口比重小。我国约有三千多万华侨和华人生活在国外。侨胞的原藉以广东，福建两省最多
⑵人口增长：我国人口的突出特点是人口基数大，人口增加快，庞大的人口数量严重地制约了我国社会的发展，所以国家把实行计划生育作为一项长期的基本国策；其主要内容是：控制人口数量，提高人口素质；其具体要求是：晚婚晚育，少生优生。
⑶人口问题：人是生产者，也是消费者，人口发展必须与社会经济发展速度相适应，与资源利用和环境保护相协调。目前，人口已成了制约我国经济、社会发展的重要因素之一。人口问题的主要表现有：
①人口增长过快。每年国家所产生的新增财富很大一部分为新增人口所抵消。国家、社会、家庭面临沉重的负担，妨碍了人民生活水平的迅速提高。资源、环境面临巨大的压力。
②农村人口比重大，城镇人口比重小。目前我国城镇人口比重大约占1/3，仍低于发达国家平均水平。但同时我国又是世界上城镇人口最多的国家。今后随着我国社会、经济的快速发展，城镇人口还将快速增长。与此同时，我们又要防止城市人口膨胀所带来的城市问题。所以，国家对城市发展的方针是：严格控制大城市规模；合理发展中小城市；建设有特色的新型乡镇。使大中小城市有机结合，城乡人口合理布局。
③人口迁移问题：二十世纪八十年代以来，国家实行改革开放政策。目前，我国每年都有数千万农民进城务工、经商，形成了特殊的“民工潮”。民工流动一方面使城乡差别缩小，促进了城市的发展与繁荣。同时也使农村过剩劳动力部分得到就业。增加了农民收入。另一方面，也给城市就业、交通、居住环境和生活环境、社会治安等带来很大压力。
④人口老化。近年来，我国人口老化、老年人口增加的趋势发展很快。人口老化将给国家、社会和家庭带来沉重负担。同时，如何解决老年人的生活、娱乐、社会福利、医疗保障等问题，使老年人都有一个健康、快乐的晚年，是摆在我们面前的重大课题。
由于历史原因，我国人口的整体素质还相对不高。只有大力发展教育，提高劳动者科学文化水平，才能把我国人口过多的沉重负担转变为人力资源的巨大优势，因此我国政府把“科教兴国”定为实现经济发展和社会进步的根本战略。
［补充］第五次人口普查结果显示，我国人口有六个方面的特点：①人口过快增长的势头得到了有效控制。②城市化发展较快。③人口素质进一步提高，人口受教育程度显著提高。④老龄化进程加快。⑤少数民族人口有较快增长。⑥家庭户规模继续减小。
2、中国的民族
中国共有56个民族，是一个统一的多民族社会主义国家。其中汉族人口最多，占92%。其他55个民族被称为少数民族，其中壮族人口最多，有1500多万人。超过400万的少数民族还有：满、回、苗、维吾尔、藏、彝、土家、蒙古族等。
民族分布特点：大杂居、小聚居
各民族的地区分状况：汉族的分布遍及全国，主要集中在东部和中部；少数民族多分布在西南、西北和东北等边疆地区。云南省是我国少数民族最多的省份。回族是我国分布最广泛的少数民族。珞巴族是我国人口数最少的少数民族。
民族政策：我国实行平等、团结、互助的民族政策，各民族不论大小，一律平等。国家尊重少数民族的文化、风俗习惯、宗教信仰等，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治（如自治区、自治州、自治县、民族乡等）的政策。国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族加快发展本地区的经济、文化和各项社会事业。

求8年级生物地理汇考复习提纲 和模拟试题 谢谢
答：八年级生物复习纲要 第五单元 生物圈中的其他生物 生物圈中已知约有150万种动物,可以分为两大类;脊椎动物和无脊椎动物。1. 水生动物适应水中生活的特点...生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;2、遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征(人的ABO血型)和行为方式(如各种先天性的行为)统称为性状。人体...

八年级下生物地理怎么复习?
答：3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。生物：对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的...

初中地理和生物学习攻略
答：初中地理和生物的学习是一种态度,因为初中的地理和生物的学习内容主要针对一些事实性的知识,简言之,初中地理和生物注重识记。切记不要死记硬背,有很多方法的,包括:回忆式背诵,对比式背诵,抓关键字背,争取用最少的时间背最多。针对性做题这两科你要在考试成绩上实现突破,在抓好基础的同时,有针对性的做练习题...

初二会考生物、地理的复习资料。
答：初中地理知识复习提纲 1、地球的形状和大小 地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。2、纬线与纬度 在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都 指示东西...

初二生物,地理会考怎样复习,计划
答：还有40多天就要进行地理生物会考了，由于各种原因学生紧张不起来，让我这个班主任心急如焚呢。对于这两科没有备考经验，怎么办呢？多虚心学习吧！ 一、做好复习前准备工作 1、明确考试指导思想，把握考试方向。引导学生认真学习《考试说明》，进一步领会考试的指导思想、考试方式、考试范围、考试内容和试卷...

初二下册快大会考了,我该怎么学生物和地理,急
答：对于生物和地理，我说一说自己的见解，其实这两个科目的话非常的类似，既需要理科的思维，同样也需要文科的背和记，尤其是地理，有时候感觉可能跟数学思维挺类似的。所以的话基本的方法，我觉得学习这两科就是在掌握基础的情况下进行灵活的变通。举个简单的例子，你将书本上文字形式的主要内容进行背记，...

初中地理生物复习提纲
答：初中地理生物复习提纲 1、地球的形状和大小 地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。2、纬线与纬度 在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都 指示东西...

孩子现在生物物理听不懂,初二生物地理怎么提高成绩?
答：初二生物地理怎么提高成绩？首先、重抓基础知识落实。生地会考难度不大，主要是对基础知识的考察和运用，而且第二轮和第三轮复习都是以第一轮基础知识复习为基础，所以复习的重点要以基础知识为主，重视基础知识的背诵过关、基础题的练习掌握、基础知识的运用。有不少同学希望临考前打突击战，有些同学喜欢做...

急!!!帮我找一下八年级下册历史,政治,生物,地理复习提纲
答：急!!!帮我找一下八年级下册历史,政治,生物,地理复习提纲 急求~~在线等~~>_<~~~... 急求~~...④要以合法方式行使权利。 9、如何行使言论自由的权利(P11页) 第一,公民不得利用言论自由来侮辱、...第三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。 7、财产分为哪几类,...

初二生物地理会考复习。1.背课本还是做题 2.求高效复习方法。不想背...
答：1、生物和地理我是觉得应该一种做题为主背书为辅的，我的经验是，题在精而不在多，你要是做了一道题就一定要把它弄懂来，不然的话做的再多也是白搭，不仅没有效果还会打击你的自信心；2、我认为高效的复习方法就是花点心思看书和以前做过的题，这样印象会很深刻的，毕竟就那么几本书，每年也就...