六年级下现代文品读·文言诗文点击求答案哇！~ 现代文品读文言诗文点击六年级上答案
是人想表达的是江南春，而江南是指长江以南的地区，十理不能表达完江南。
最好自己做吧
律酱~~~~
<六月> 傅天琳 现代文品读 文言诗文点击 答案 急求 ！！！快啊 ！！！~
1.纯净 清脆 嫉妒 荡漾 轻盈 金灿灿
2.乖巧 成熟 浑浊 笨重
3.c
4.孩子的声音
5.因人胜过自己而产生的忌恨心理。恰当。从大人的角度写，写出孩子们在六月玩得很开心。
后面我没做，可能不太对，自己改一下哦。(*^__^*) 嘻嘻……
1 喇叭 凯歌 粘住
2 （1）用竞赛和斗争的方式比本领
（2）就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下
（3）指心里感到不痛快而呼出长气，发出声音
（4）只有所感触而叹息
3 语言 自以为是，得意忘形
生动形象地写出了蚊子的自信
生动形象地写出了蚊子的得意忘形
4 强大 小小 带有劝谕和讽刺意味的故事
5 以己之长，攻敌之弱 有自信，勇气
6 蚊子战胜了强大的狮子，却被小小的蜘蛛消磨了
如果想要保持胜利，必须谦虚、谨慎，并且冷静，这样才能立于不败之地
7 短小 拟人 生动，有劝讽意味的小故事 为了让人从中领悟到一定的道理
8 没做
文言文点击学步
答：1. 现代文品读文言文点击《学步》答案,急 1. 第一段加点词“居然”的表达作用是 2.作者在第二段中将儿子的这“四五步路”称之为“意义不凡”,是因为 3.在儿子学步过程中,“我”的感情发生了较大变化,请用三个词概括 4,品读全文,说说题目含义(两点) 2. 1.第一段加点词“居然”的表达作用是强调,强调...
八年级现代文品读文言诗文点击下学期
答：理解：本文是刘基《郁离子》中的一篇寓言。文中以工之侨二次献琴的不同遭遇，揭露了社会上评价、判断事物优劣仅凭外表，而非依据内在品质的现象，告诫人们切不可被表象所迷惑、蒙蔽。文末“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣”的感叹是值得人们深省的，其寓意至今还能给人以启迪与警戒。【选自】《诚意...
藏羚羊跪拜《现代文品读。文言诗文点击》答案
答：___解析:阅读全文,从文中勾画出体现老猎人"慈善"心理的细节描写,再简要概括一下即可.答案:①他猎杀所得的钱更多的用来救济路遇的朝圣者.并含泪祝愿他们平安无事.②见到藏羚羊下跪并流下两行长泪,他"心头一软,扣扳机的手不由得松了一下."③射杀的当日,他没有象往日那样当即开宰,扒皮;夜里难以入...
现代文品读 文言诗文点击 七年级(下)自然悟语和背影的答案。
答：13.刻下了父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，同时能表现父亲对儿子的爱，背影是父子依依惜别中最后留给儿子的影响 14.与正面描写相比，背影显得含蓄，可含蓄却也是一种魅力；背影也显得孤零，可孤零令作者印象更深。 回答者： 冬の味覚 | 一级 | 2011-3-2 20:20 1qiáng suō yè suì 2孕育 萌发...
春文言文点击
答：2. 跪求现代文品读·文言诗文点击六年级下 《春》答案,必须在今晚 4.绿油油,闹烘烘,金灿灿,乱糟糟,美滋滋 5.选C 6.1.朱自清,他的作品还有【荷塘月色】 2.写景,盼春、绘春、赞春这样三个部分。 3.志南,杨柳风是指早春的风。 4.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 7.以触觉写春风的柔和;已...
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答：5. 六年级下《现代文品读·文言诗文点击所有答案百合花开》是一篇文 把题目给我,你把文章给我,我就告诉你,知道了读后感在这,还要什么吗,能给悬赏分了吗 读《百合花开》有感 今天,我读了一篇文章《百合花开》,主要讲了:在千尺断崖上生出一株小小的百合,刚长出时,与杂草一样,可它一直有个坚定的信念,自己是...
2010现代文品读文言诗文点击八年级下《有的人》答案 p65.p66
答：这一节是根据鲁迅《野草·题辞》中的“我自爱的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以至乔木,于是并且无可朽腐”几句话写成。写《野草》和《野草·题辞》时的鲁迅,正处于思想“彷徨”时期,他曾经坦率承认他当时还没有找到革命的道路,但他对于骑在人民头上的...
现代文品读 文言文点击六年级下半学期的《登幽州台歌》答案
答：念──天地──之──悠悠，独──怆然──而──涕下。前两句音节比较急促，传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气；后两句各增加了一个虚字（“之”和“而”），多了一个停顿，音节就比较舒徐流畅，表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。全篇前后句法长短不齐，音节抑扬变化，互相配合，增强了艺术...
现代文品读文言文点击背影
答：2. 现代文品读·文言文诗文点击 答案 七年级(下) 第五课背影 (正常答题,网管勿删)找到了两组答案,你自己组合一下,教程中没有12题呀? 第1组第一,基本积累d 籍改藉 己 改已 萤改莹 度改渡第二,熟读精思5。 会有影响。2、3节描写了家境的衰败,为写“背影”渲染了气氛,也为突出父亲爱子情深做了铺垫...
九年级 现代文品读 文言诗文点击 巧计杀狼
答：一是屠户没有可以致死狼的办法～～ 只能用身边的小刀划开狼，并用吹的办法制服狼 二是在一个稻草堆处与狼对峙，最后抓住时机将一只狼用刀砍死，然后走出稻草堆看见另一只狼，将另一只狼砍死。表达上：文一是写屠户，屠户的机智，是主人公；狼的愚蠢，是配角. 文二是写狼，狼的贪婪，狡猾，...
