遵守规定和纪律对每个人有什么意义 为什么规章制度一定要遵守？
首先需要意识到，学习、生活和训练过程中都需要纪律，需要约束，需要规则；在纪律的环境中，群体活动会更有秩序，更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次，要引导通过协商、共同约定等等参与规则制定，参与制度建设，变被动为主动。最终达到通过纪律管理使人养成遵守纪律的意识和习惯。春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令：“一、不许混乱队伍；二、不许笑语喧哗；三、不许故意违反军令。”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索性趴在地上不动。孙武见此情景，毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。其余众美女全都大惊失色，惊恐万分，个个都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然有序，寂然无声。
其实我们都是这样，只有严格要求自己，遵守各规章制度，才是成就事业的开始，才能顺利达到成功的彼岸。没有纪律就没有顽强的战斗力，这一点大家都知道，作风焕散，自由散漫是不可能打胜仗的。同时，纪律也是决策、意志得以贯彻执行的可靠保证，更是维护团结和提高形象的重要因素。因为纪律本身就具有一定目的性，所以，纪律教育是所有人共同的事，每人都应加强对纪律的学习，统一认识，要求一致，要把这种要求和认识灌输给人，从而使人也有一个清楚的认识，哪些是高压线，不能碰，哪些是对的，要学习，要做，更要坚持，这本身是习惯问题，也是纪律问题，但习惯需要培养，很多好习惯是在纪律的支持下形成的，这样，我们实施各种各样教育的目的也达到了，培养了良好的习惯。
常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。“师出以律”，古今中外，莫不如此。我们作为少年西点阳光学校的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律，才能与西点两个字相配。所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们学校建设的重要内容。
首先需要让学员们意识到，学习、生活和训练过程中都需要纪律，需要约束，需要规则；在纪律的环境中，群体活动会更有秩序，更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次，要引导学员通过协商、共同约定等等参与规则制定，参与制度建设，变被动为主动。最终达到通过纪律管理使学员们养成遵守纪律的意识和习惯。春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令：“一、不许混乱队伍；二、不许笑语喧哗；三、不许故意违反军令。”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索性趴在地上不动。孙武见此情景，毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。其余众美女全都大惊失色，惊恐万分，个个都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然有序，寂然无声。
其实我们学员包括教员同志都是这样，只有严格要求自己，遵守各规章制度，才是成就事业的开始，才能顺利达到成功的彼岸。没有纪律就没有顽强的战斗力，这一点大家都知道，作风焕散，自由散漫是不可能打胜仗的。同时，纪律也是学校决策、意志得以贯彻执行的可靠保证，更是维护学校团结和提高学校形象的重要因素。因为纪律不仅仅是我们实施教育训练的手段，它本身就具有一定目的性，所以，纪律教育是学员和所有教职工共同的事，每一名学校职工都应加强对纪律的学习，统一认识，要求一致，作为教员要把这种要求和认识灌输给学员们，从而使学员也有一个清楚的认识，哪些是高压线，不能碰，哪些是对的，要学习，要做，更要坚持，这本身是习惯问题，也是纪律问题，但习惯需要培养，很多好习惯是在纪律的支持下形成的，这样，我们对学员实施各种各样教育的目的也达到了，让学员培养了良好的习惯。
常言道,“没有规矩,不成方圆”。无论何行何业,都将纪律、规章制度放在首要位置,纪律面前,人人平等。“师出以律”,古今中外,莫不如此。我们更要明白纪律的重要性,也只有铁的纪律,才能与西点两个字相配。所谓纪律,是我们遵守秩序,执行命令和履行职责养成习惯的一种规范
纪律的重要性？~
什么是纪律？纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称. 任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。 一个工厂如果没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。一个城市如果没有交通纪律，居民们在街上随心所欲，你骑自行车乱闯红灯，我驾汽车横冲直撞他步行随意穿越马路，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱，交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。 青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。 纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上却是分不开的。遵守纪律，才能使人们获得真正的自由；不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。 凡是纪律，都具有必须服从的约束力。任何无视或违反纪律的行为，都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分，就是说，纪律是严肃的，它带有一定的强制性。同时，纪律又需自觉遵守。只有自觉纪律才是铁的纪律。这是因为，纪律同法律、道德虽然同属行为规范，但它们的作用范围不同，纪律介乎于法律和道德之间。纪律与道德的不同之处，在于纪律具有强制性的要求，但这种强制性又比法律弱些，而自觉性的要求则比法律强些。所以，遵守纪律还需建立在自觉的基础上。 纪律属于道德的范畴。一个人如果不遵守纪律或无视纪律的约束，那就是没有道德。一个人的纪律性如何，能够直接反映出他们的思想道德水平。惟有思想道德高尚，对纪律的重要性具有深刻的理解，且具有执行纪律、维护纪律的高度自觉性、坚韧性和坚强的意志品质，才能经得住纪律的考验，甚至视纪律比自己的生命还珍贵。 事实表明，具有高尚道德情操和高度文化素养的人，有着高度自觉的纪律性；而道德品质低下、没有文化素养的人，往往是一个不能自觉遵守纪律的人。 遵守纪律，就需要加强自己的道德修养和文化修养，从思想上认识到遵守纪律的重要性，增强自己对社会的义务感。同时，要自觉地遵守纪律，不论大事小事，凡是纪律要求做到的，就坚决去做；凡是纪律所禁止的，就坚决不做；在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律，养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们的自觉行动。 学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。 学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课；尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。 校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活.行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。 以上这些行为准则，可以说是学生的学业道德规范，它涉及到生活的各个方面，对学生的行为起着导向调节作用。但是，这种作用只有通过学生的行为自律才能得以发挥。因此，我们应该认真学习掌握这些道德规范，把它内化为自己的道德需求，转化方自己的自觉行动，这是学生行为自律的深刻含义之一. 同学们：高中时期是你们在基础教育阶段接受学校纪律教育的最后一站.学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养.
秦绪荣毕业后进入了一家外企工作。这天下午她有些发困，于是到咖啡间用纸杯给自己冲了一杯咖啡。喝完之后，她把纸杯顺手扔到了垃圾桶里。出乎她意料的是，她用纸杯冲咖啡的事被别人看见了，还报告给了上司。于是，下班之前她的上司把她叫进了自己的办公室，告诉她喝咖啡的纸杯是专供客人使用的，公司员工喝咖啡只能自备杯子；如果她下次再用纸杯喝咖啡，就按公司规定罚款，从薪水里扣除。从上司的办公室出来，秦绪荣一肚子的闷气没出撒，心想：就这么一个几分钱的小纸杯，值得这么小题大做吗？
虽然一个小纸杯或者一张打印纸，本身值不了几个钱，但是，它关系到公司的规章制度，不能仅仅用物品本身的价值来衡量。公司的规章制度即便看起来再琐碎，再没有意义，作为职场人士来说，你也一定要遵守。因为规章制度涉及的往往都是工作中的各种细节问题，而影响你职业前途的通常也就是这些细节问题。
你可能并非不关心单位的规章制度，但是你更关注的是工资、奖金、福利待遇以及休假、出差补贴、社会保险等等。应该说，作为工薪一族，你关注这些问题本身没错，而且是应当的。不过，仅仅关注这方面的东西是不够的，你还必须全面了解单位的各种规章制度，以免自己在无意中违章违纪。
即使你工作努力、充满热情、与同事相处融洽，但是如果你不把单位的规章制度放在心上，总是不时地触犯单位的规章制度，比如迟到早退、浪费公物等，都会影响你的职业形象和职业生涯。
廖雨飞最近心情非常郁闷，他不但被老板开会点名批评，同事们对他也是横眉冷对。原来，他换了一台新电脑后，忘记把旧电脑中的个人记录和信息删除了。这本来也没什么，但要命的是，处理旧电脑的人发现他经常用那台电脑下载电影和游戏。老板知道后火冒三丈，把他叫进办公室里大骂：“难怪公司的网络会经常堵塞，原来罪魁祸首是你！”
利用单位的办公设备干私事，而且影响到其他同事办公，廖雨飞的做法放在任何一家单位都是不合适的，也可以想象他在这家单位今后的前途。
实际上，进入一家单位后，你一定要尽快和全面地了解单位的各种规章制度，使自己尽量少犯错误，少出纰漏。现在许多职场人士在触犯了单位的规章制度后，总是喜欢用“我不知道”或者“我不是故意的”作为借口，来为自己开脱。作为初犯，单位可能会原谅你，但即便如此，你也会给上司和同事留下了不好的印象。而如果你总是对单位的规章制度视而不见、明知故犯的话，则有可能哪天你被单位炒了鱿鱼，自己还蒙在鼓里。
从踏入职场的那一刻起，你最好就要养成遵守规章制度的工作习惯。为了养成良好的工作习惯，一开始你会有一种受束缚、不自由的感觉，但正确的工作习惯一旦养成，你不仅会让自己的职业生涯更加顺利，而且会终身受益。
我为什么要遵守纪律
答：作为一个新社会的公民,文明的学生,在任何时候都应该遵守纪律,更何况学校是一个学习锻炼的地方,是不能没有秩序的。维护秩序如果每个人都在排队时或者各种场合讲话,生活原本有序的规律,平衡的节奏就会被打乱。国家形象如果将来走出社会,走出自己的国家还不会有礼守序,将会在外国友人的...
小学生纪律行为好的意义
答：他们或者不向学生讲解有关细则，一旦发现违纪行为，只是笼统地提醒他们举止要守规矩，至于规矩是什么，学生不得而知；或者有布置，没有检查，对违纪行为不予理睬。研究者饶有兴趣地发现，在相当的程度上，头几周的课堂行为对整个学年的纪律和成效具有决定性影响。“凡事要有一个好的开端”，“良好的开端...
金工实习中纪律与安全技术有哪些重要性
答：比如清洗、抛光、镀金等，这些操作的每个细节都影响着产品品质，因此保持好的工作纪律和严谨的工作态度，可以帮助提高产品品质。4、促进团队协作：在实习的过程中，遵守相关纪律特别是安全规定，可以避免一些不必要的问题，减少互相影响甚至影响团队的发展，有助于促进团队协作，共同完成工作任务。
对工作纪律的理想和感想
答：守时：严格遵守上、下班纪律，杜绝迟到早退的现象。严格落实早上点到、下午签到制度，对不遵守上、下班时间的同志，严格按照规定执行处罚措施。守纪：认真学习各项规章制度。只有对规章制度有着充分的认识，才能深刻理解遵守规章制度的积极意义，深知其意义才能积极主动的去遵守执行。守法：守法是每个公民的义务...
职业纪律有哪些作用
答：职业纪律是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则。它包括劳动纪律、组织纪律、财经纪律、群众纪律、保密纪律、宣传纪律、外事纪律等基本纪律要求以及各行各业的特殊纪律要求。职业纪律的特点是具有明确的规定性和一定的强制性。职业纪律成为职业道德规范体系的内容，不仅因为职业纪律是...
你对“守规矩的人不觉得规矩太严格,不守规矩的人才觉得规矩严格”这句...
答：这个观点在现实生活中是有一定道理的。在一个社会或组织中，如果每个人都能自觉地遵守规则和纪律，那么这些规则和纪律就不会显得过于严格或限制自由，而是能够促进社会的和谐与稳定。相反，如果一些人违反规则和纪律，那么其他人不遵守规则的可能性也会增加，从而导致整个社会或组织的纪律涣散。因此，这句话...
养育孩子,严而有度!制定明确标准,培养良好习惯
答：每个孩子都是未来的希望,如何引导他们健康成长至关重要。从小为孩子树立明确的标准,规范行为举止,让他们明白是非曲直,是培养他们成为有纪律、有担当的优秀人才的基石。严格执行学校规定让孩子明白学校的规章制度是为了他们的成长而设立的,作为学生应成为遵守纪律的楷模。培养学习责任感作业是检验学习成果的重要一...
举一个例子来说明规则的重要性
答：不守规则，造成这样的后果是多么可怕。这些事件中，我体会到了在任何时候都必须做一个守规则的人。规则每个人都必须遵守，只有这样，人们才会平安、幸福。但是不是所有人都会去遵守规则呢？并不是。有些“聪明人”为了自己的利益，而违反交规、校规等各种各样的规则。在这些人中，有些人得到了应有的...
辨析:要纪律就不要自由,要自由就不要纪律。
答：这些例子足以说明:把自由看成我想干什么就干什么,想怎么干就怎么干,这是对自由的误解。在我们的社会主义国家里,如果不遵守规章、制度、法令,不遵守纪律,不但得不到自由,反而会到处碰壁,甚至还要受到惩罚。 有的人特别是青年人讨厌纪律,以为纪律是束缚人的。 是的,纪律是约束人的,在某种意义上可以说是“束缚”人...
学生遵守纪律对维护正常的教学和校园秩序有什么作用?
答：学生遵守纪律，对维护正常的教学和校园秩序，有着关键作用 毕竟学生是遵守纪律的主体，只要他们能自觉遵守纪律，一定能维护正常的教学和校园秩序的
