用有的……有的……造句,而且是形容花的。 你认为玫瑰花还有哪些姿态?用"有的……有的……"造句。

作者&投稿:项文 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一、公园里的荷花,有的绽开了笑脸,有的含苞欲放,美丽极了。
二、人的饮食习惯各不相同,有的喜欢吃甜的,有的喜欢吃辣的,有的喜欢吃酸的。
三、上课时,有的同学用心听讲,有的同学思想溜号,学习效果怎能一样?
四、课间,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的做游戏。
五、一年来,同学们做了许多好事,比如有的同学积极参加植树造林,有的同学为孤寡老人打扫卫生……
六、下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏。
七、看到考试成绩单的时候,有的喜形于色,有的心神不定,有的唉声叹气。

花园里一片姹紫嫣红,数不尽的花,有的娇艳欲滴,有的含苞待放。

花儿有的红如火,有的白如雪。

有的灿如繁星,有的团团似锦

花儿像少女的脸庞一样粉的可爱

描写荷花用“有的……有的……有的……”写一句话~

1、荷花有的袅娜地开着的,有的半开半合,有的羞涩地打着朵儿。
2、荷花的样子千姿百态,有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下,有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间,有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面,细心地梳妆打扮。
3、荷塘里的荷花有的含苞待放,有的灿烂地盛开了,还有的迎着风婀娜多姿地扭动着细腰。

花园里的玫瑰就好像在操场里活动,有的在窃窃私语,有的在放声高唱,还有的在做游戏。
看到雨滴慢慢落下的时候,玫瑰们有的喜形于色,有的心神不定,有的唉声叹气。
红玫瑰姿态有的含苞欲放犹如一个害羞的小姑娘;有的独自怒放,亭亭玉立的展现绝代风华;有的簇成一团。
那些雨滴有的落在玫瑰上,有的撒娇的爬着,有的在仰头接受沐浴,还有的跟随着雨滴洒落在大地。
早晨公园里的玫瑰,有的在伸懒腰,有的在做健身操,还有的在洗脸。

有的……有的……还有的……造句子?
答:有的……有的……还有的……造句子,如下:1.天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。2.天上的云,有的像小狗,有的像小猫,有的则像一只笨拙的乌龟,还有的像一个巨人。3.溶洞洞壁有的似片片浮云,有的如座座莲花,有的状如簇簇巨蘑,还有的似西风卷帘。4....

用“有的……有的……有的……还有的……”造句
答:1、天上的云朵真是变化万千啊,有的像快乐的小鸟,有的像奔驰的骏马,有的像自由的小鱼,还有的像可爱的小兔。2、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。3、早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子...

……有的……,有的……造句
答:1.他们有的说笑,有的赏景 2.他们有的凶残,有的温柔 3.孩子们有的站着,有的蹲着 4.中国人有的哭了,有的笑了 5.同学们有的拍手,有的拍桌子 6.照片里有的两个人,有的三个 7.他们有的赤着脚,有的赶着牛 8.真是有的在开花,有的在结果 9.它们有的扛着,有的顶在头上 10.这些...

有的有的造句
答:用”有的…… 有的…… 有的…… “造句如下:1、我种的花,有的已经开花了,有的凋谢了,有的才开始发芽。2、菊花的花朵颜色格外撩眼,有的黄如金子,有的鲜红似唇,有的白如一张A4纸。3、菊花的形状千姿百态:有的犹如一把撑开的伞,有的好似一盏盏精致的灯笼,有的仿佛女孩子刚洗过的头发...

用“有的…有的…有的…”写一句话。
答:1、操场上的人真多,有的打球,有的跳高,有的跑步。2、世界上有很多种人,有的自私自利,有的又正直诚实,有的又心地善良,还有的凶残歹毒,像似恶鬼一般。3、天空的云形状变化多端,有的像狮子,有的像骆驼,有的像沙丘,有的像高山,有的更像少女翩翩起舞。4、池塘里的荷花亭亭玉立,有的...

“有的……有的……有的……”如何造句?
答:比如:公园里的人真多,有玩耍的小孩,有锻炼的老人,有认真看书的少年,有热恋中的情侣还有热衷于摄影的摄影师。1.天上的云朵真是变化万千啊,有的像快乐的小鸟;有的像奔驰的骏马;有的像自由的小鱼;有的像可爱的小兔。2.下课了,同学们有的在看书,有的在画画,有的在写字,还有的在写作业。3....

用有的……有的……有的……造句?
答:10、蚂蚁经过进化,有的蚂蚁还保持着原有的黑色,有的蚂蚁则变成了黑红色,有的蚂蚁比他的祖先大了好几倍,有的蚂蚁则小巧玲珑,十分招人喜欢。11、有的书只要读读他们的一部分就够了,有的书可以全读,但是不必过于细心地读,还有的不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。12、有的话,...

用有的有的有的写一种植物
答:5、荷塘里的荷花有的含苞待放,有的灿烂地盛开了,还有的迎着风婀娜多姿地扭动着细腰。拟人的作用:1、把事物人格化,赋予他们人的感情思想性格动作等,使读者感到亲切,感情更突出;也使文章的语言更加的生动、形象。2、正确地运用拟人,可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对...

“有的……有的……有的……有的……”如何造句?
答:1、我家里的人有的喜欢唱歌,有的喜欢跳舞,还有的喜欢弹琴,有的喜欢武术。2、我们的毛巾有的是绿色的,有的是白色的,还有的是紫色的,有的是蓝色的。3、下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏,有的在跳皮筋。4、那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了...

有的…有的…有的造句
答:有的…有的…有的造句 大扫除开始了,同学们有的。擦玻璃,有的擦桌子,有的拖地,有的摆桌椅。下课后操场上可热闹了,有的打球,有的跑步,有的踢毽子,有的闲逛。同学们在操场上,有的打篮球,有的踢毽子,有的跳绳,有的跳集体舞。同学们在操场上,有的打篮球,有的踢毽子,有的跳绳,有的...