假如我是园长,该如何管理幼儿园的安全、卫生、饮食和保教 假如我是一名幼儿园的园长,应怎样管理幼儿园

作者&投稿:叶楠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1、制定园所各项工作制度,组织教职工进行学习,让大家熟知各项制度。
2、幼儿园安全工作放在第一位,园所教职工签署安全协议,责任到人,定期进行安全隐患排查,及时消除隐患。
3、饮食安全也是重中之重,所有进货渠道必须正规,要有三证,把好入口关,责任到人。
4、严格执行卫生消毒工作,按照配比定期定时对餐具、玩具进行消毒,环境卫生清洁按照规定要求完成。
5、保育教育工作按内容、要求、时间完成,定期进行观摩、评比、学习、交流、研讨活动,保证教师专业水平不断提升。
6、工作布置下去,重点抓督检和落实,不能不了了之,一阵风就过去。
7、家长满意度也是评价园所和教师工作的一项重要指标,定期举办半日公开活动,让家长关注、参与园所工作,真正做到家园共育。
8、注重宣传工作,定期发稿或在微平台上宣传园所特色活动、宣传师资力量等等,扩大园所影响力。

定时抽查,惩罚狠一些

如果我是园长如何管理幼儿园~

下扎实的基础,是我园幼教工作者义不容辞的责任。而园长工作更是幼儿园工作中关键的一环,"一个好园长,就是一所好幼儿园"。作为幼儿园的园长,我认为园长应做好桥梁作用,要成为校领导的助手、教职工的知音;要带领好全体教职工,严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园,主动积极开展幼儿园各项工作,努力提高幼儿园保教质量和教师教学素养;要统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用,督促财会人员规范做好收支帐及管好物品,作好当家人,园长及园长工作要时时刻刻经受得起任何时候的考验和检查。因此,我认为园长德、才、学、识兼备,将极大的提高幼儿园的保教质量。假如我是园长,我将从以下几个方面管理幼儿园:1、不断加强学习,努力提高自己管理幼儿园的能力。当今,学前教育在飞速发展,学前教育的社会影响力不断增强,教师的素质在不断地提高,家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和关注,同时也对我们提出了更高的要求,因此幼儿园管理面临着许多新的挑战。作为一个领导,首先了解什么是领导?而领导就是服务,就是要多干实事。幼儿园这一群体具有鲜明的个性:一方面,园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师,教师有其自身的特点:自尊、自信、责任心强,不屈从于权威;另一方面,幼儿园虽小,五脏俱全,牵涉上(上级)下(群众)、前(过去)后(未来)、左邻右舍(社会、家庭各方面)、吃喝拉撒睡。教职工年龄层次、文化水平、生活习惯、性格气质不同,而一园之长,实际上不过是个“大家长”。由此可见,园长必须树立服务意识,深入实际,掌握实情,脚踏实地,多做实事,努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境,在生活上给予关心照顾,时刻把每位职工的冷暖放在心上,尽职尽力,为她们服务。每一位园长应当铭记:凡要求职工做到的,自己首先做到,凡要求职工不做的,自己首先不做,在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面,要给职工做好榜样,不能搞特殊,在个人利益上要做到先人后己,要有奉献精神。那种高高在上,指手划脚,说空话,走形式,缺乏服务意识和实干精神的园长,在幼儿园这个群体中是缺乏市场的。我本着"领导就是服务"的观念,将拿出更多的时间和精力,用于研究幼儿园教育管理科学、教科研实验、指导教师教学及相关法制学习等工作,以此继续提高自己全面管理幼儿园的能力和威信。2、勤于思考、努力提高幼儿园办园规模。我们幼儿园的规模比较小,要努力学习的地方很多,那么作为园长要考虑的东西很多,如何引导我园教育事业持续健康发展,如何使我园上一台阶,办出属于我们的特点呢?。因此,幼儿园要制定出今后的总体目标,特别是针对如何提高当地幼儿的知识能力及当地家长的素质着手,真正发挥它在儿童发展、服务家长等方面的作用,制定出远期目标、近期目标,力求目标切实可行,比如:定期举办"幼儿园半日活动"、"家长开放日"的活动,形成我园特色,成为一所家长满意、放心的好学校。为努力使我们的孩子在幼儿园得到健康的学习成长,为今后学习打好扎实的基础。3、深入学习研究,争做改革的带头人。随着幼儿园新《纲要》的出台,教育改革的深入,幼儿园不再是传统的教和学之间的关系。因此,我将在幼教教改实践和教科研实验中积极领导、参加第一线教改、锻炼自己、向老师学习,深入班级了解各班保教状况和开展情况,做教育改革的带头人。园长应是教研工作的管理者和也是实践者,要自觉地把管理、决策与教育科研结合起来,率先学习和运用新知识新技术,刻苦钻研,自找压力,负重奋进,不断提高自身素质。4、以身作责,调动全体教职工的工作积极性。管理效能的提高离不开调动教职工的积极性和合理安排教职工的工作。只有"知"才能"任",幼儿园的教师都比较年轻、有干劲,但她们都还不成熟、爱好、脾气、性格等也各不相同。因此,我要注重在实际工作中来考察了解人,对教职工的使用要扬长避短、给有不同专长的人有不同的表现机会,对教职工的管理和使用还要对其发展、前途负责,将尊重信任与严格要求相结合,努力使自己在管理中做到处事公平、正直宽容,不断反思自己在管理中的不足,有过则改,注意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教职工,让幼儿园集体成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。实际管理工作中,园长应做到宽严结合,刚柔相济,既要有硬管理,又要有软管理。硬管理是制定严格的规章制度,实行严格的管理和考核,使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束,以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。但是再严的管理,也只能解决必须干的问

  如果为是园长,我会从以下几个方面着手:
  1、教师要按照教学常规来进行教学。教师要严格按照《幼儿园工作规程》和幼儿园的规章制度对幼儿进行教育,不能以超出幼儿接受能力方式进行教学。在正常的教学活动时间里,特别不能出现擅自调课,不请假而离岗,请人代岗的现象。出现事故,及时采取有利措施进行抢救。教师如在应在岗期间不在岗,未能了解事故发生的情况,出现事故没有采取有利措施进行抢救,不及时汇报,不按照教学常规来教学,都可能产生不利的法律后果。
  2、外出活动注意义务。《未成年人保护法》第12条规定,幼儿园组织学生集会,文化娱乐、社会实践等集体活动,要防止发生人身安全事故。按民法原理而言,这也是由于当事人的先行行为所产生的义务。组织外出活动的时候,一定要保证安全的前提下进行。组织者要配备足够的教师,出发、集合、分散活动都事先要有计划,确定好详细的活动方案,确定具体的责任人。
  3、了解幼儿健康状况。调查幼儿的身体状况,建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案,以防事故的发生。教师要根据学生的身体状况安排具体的教育教学活动,对体质特殊或有疾病的学生给予适当的照顾。
  4、定期检查教育活动场所、安全设施,提供安全卫生的学习环境。《教育法》第26条、第73条,《未成年人保护法》第16条、第52条明确规定,学校建筑物和其他设施要符合标准,保证学生在校内的人身安全,如果明知校舍或其他设施有危险而不采取措施,造成人员中大伤亡的,将依法追究直接责任人员的刑事责任。《教育法》第44条,《未年人保护法》第32条都要求学校给学生提供安全的体育活动设施和卫生的校园环境。幼儿园要保证学生的饮水、饮食卫生,防止食物中毒,预防各种疾病在校内传播、流行。教师发现学校的教学设施存在安全的隐患时,要及时汇报,让幼儿远离危险设施,避免幼儿在危险的条件下活动。
  5、不得体罚和变相体罚幼儿。对于教师因故意行为造成学生伤害的,法律也有相应的责任规定。《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)明确规定:"学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或者上级行政机关给予行政处分。"《中华人民共和国义务教育法实施细则》第四十二条进一步指出:对体罚学生情节严重,违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的,由公安机关给予行政处罚,构成犯罪的,依法追究刑事责任。"
  6、事故发生后照顾及通知的义务。幼儿对于自己身体、健康的照顾,不具有充分的判断能力。为了防?幼儿在发生事故后,因为疏于照料致所受到的损害,发生扩大或恶化的情形,教师应该在发生事故后,对幼儿进行必要的照顾保护并即刻通知幼儿家长或监护人。教师要主动与家长联系,认真吸取意见和建议,取得支持和配合,既是教师职业道德规范的要求,也是教育法律的规定。在幼儿园的管理中,幼儿园应及时将学生走失,被他人接走,幼儿生病及受伤等情况及时通知其家长,疏于通知所引发的事故由谁承担?从过错责任来看,显然是存在因果关系的,幼儿园要承担相应的责任。

幼儿园园长管理的经验分享
答:幼儿园综合管理工作是一门艺术,幼儿园管理工作做得好与否直接关系到幼儿园的发展与生存。下文是我整理的幼儿园园长管理的经验,希望对你有帮助!一、落实:让每一个教师规范自己的教学行为 课程理念向行为的转化的有效途径是教育教学的实践。在将共同愿景落实到教育教学实践的过程中,我们努力做到规范、民主...

幼儿园老师不听话园长怎么管理?
答:采取行动:如果老师坚持不遵守规则和标准,那么园长需要采取行动。这包括与老师进行更严厉的谈话,提供培训和支持,或者,如果必要,采取纪律行动。当园长必须采取行动时,应该保持冷静和客观,遵循相关的法律法规和幼儿园的制度程序。管理幼儿园老师需要园长具有耐心和责任心,同时也需要具备清晰的沟通技巧和决策...

假如我是幼儿园园长 我会怎么做
答:正文内容:假如我是园长我觉得园长的工作首先是当好“一家之主”。当然,这不是一句空话。要看平时怎样关心教师的生活?怎样领导教师?可谓“家和万事兴”有了融洽的家庭氛围才能顺利的开展其他工作。当今世界,有太多的追求与挑战,那么幼儿园要走上轨道也免不了要经历风雨,所以,良好的“园风”是必备的...

幼儿园园长管理方法
答:我也去答题访问个人页 关注 展开全部 导语:幼儿园园长是幼儿园管理的中枢,也是幼儿园的关键人物,其既是管理者,又是执行者,其管理水平与专业素质直接决定着幼儿园的教育质量。鉴于此,幼儿园园长必须要立足幼儿园实际情况,积极开拓眼界,创新管理方法,以推动幼儿园实现可持续发展。 幼儿园园长管理方法 一、不断加...

怎样当好幼儿园新园长
答:那么作为一个园长,怎样能更好的发挥职能作用、提高管理效能,让幼儿园始终处于不断向上的发展态势呢?园长的管理理念、思维方式和行为方法,很大程度上影响甚至制约着每一位老师,制约着幼儿园的发展。因此,我认为作为园长,应该先提炼自身素质,注重目标的构建,进行科学管理,锐意创新,才能实现办园效果的...

如何更好地管理好幼儿园教师
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园长怎么管理好幼儿园
答:我也去答题访问个人页 关注 展开全部 导语:园长作为幼儿园的法人代表,在幼儿园的管理系统中处于核心的主导地位,可以说,园长的管理水平,决定了幼儿园管理的成败,幼儿园的管理质量,又决定了幼儿园的办学质量。所以,作为幼儿园园长,应努力承担起自己应有的工作职责,采取科学有效的管理方法,做好学校的各项管理工作,...