怎样对待调皮的学生? 面对调皮学生该怎么办

作者&投稿:羊仪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我想从“冷(严)”和“热(宽)”两方面来阐述这个问题:    
        冷:
    1、约法三章,定制班规,谁违反了,谁就多值日一天。
    2、与家长取得联系,不定期的沟通,共同教育孩子。
        热:
    1、上课多抽他们回答问题,让他们在课堂上始终处于聚精会神的状态。
    2、课后让班干部一对一地与调皮的学生接触,与这些学生谈心谈生活谈理想。
    3、委以重任,让极个别调皮但很有灵气的学生但当班干部,把他的调皮劲转化为管理班内同学的劲。让调皮的学生担任升旗手、监督岗等,把他们调皮的劲转化为对班集体对学校大集体的爱。
    4、多组织一些有意思的班会活动,比如讲笑话比赛、讲故事比赛、趣味知识抢答赛、吃西瓜比赛、冷餐会等等,让调皮的学生在这些活动中,得到夸奖,得到释放。

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调皮是小孩子的天性嘛……软硬兼施不就好了。。。反正总有一天会懂事的 控制一下自己不要跟他们一般见识就好啦!

看他是什么个性啦 可以试着多关心他一点,让他觉得你是好人。。。

对待这种学生千万不要打 或者骂 要不他就跟你杠上了.,

然后, 上课可以尽量无视. 不要停 应为有好好学习的人.他们还要上课

放学就把那些不听讲的 调皮的留下来 慢慢的教.

你可以出一些题目在黑板上 要他们写在一张纸上做

做完 就可以回家 了 不会做就接着做 最后留下来 的学生 你就在讲一遍

首先不要对骂或打他,因为这样容易让他记仇,更调皮
其次要慢慢地感化他,给他讲道理,闯祸了不要马上批评或请家长之类的,心平气和地跟他交涉一下,一般学生都不是故意调皮的,一定有原因,先摸清楚他为什么这样,然后看情况定了,记住,任何情况都不能放弃学生,这样你就不是一名称职的教师,也是对学生的不负责,先要搞清楚我为什么要教书,如果是养己耳的话我也没什么好说的了


如何对待班上调皮捣蛋的学生?~

课后老师们在一起谈论最多的莫过于班上那些不听话、调皮、爱捣乱的学生。都说调皮捣蛋的学生真难管,是的我也这么认为。不过作为老师特别是班主任,再难管的学生也得管啊。教师是一项光荣的职务,它不光光是教给学生丰富的知识,还应培养学生如何做人。那我们该如何面对那些调皮捣乱的学生呢?于是我开始查阅一些资料,看看别人是如何对待这个问题的,并且适时的请教一些老教师,也结合了一些工作上的成效,对如何对待调皮捣蛋的学生总结出以下几点:   
一、与学生心与心的沟通   
在这方面我就深有感触,刚开始遇到屡教不改的学生,会经常发火,不与他们好好交流,时常的用语言怒斥他们。可想而知效果很差,学生不但不听反而变本加厉。相反的我换一种方式用平和的心与他们交谈,结果却截然不同。因此要想与学生很好的沟通,教师必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法,如了解学生,用爱心感化他们、平等对待他们,当学生向你诉说时要专心倾听,而且面带微笑等这样会收到意想不到的效果。如果教师改暴风骤雨式的批评为和风细雨式的说教,用平等的态度对待每一位同学,与他们倾心交谈,听取他们的意见,鼓励他们不断进步,这样会使他们对老师产生亲切感,愿意与老师好好沟通。   
二、理解和宽容学生   
我们要理解学生,理解他们年龄特点下的言行举止,行为表现;理解他们的烦恼和痛苦;理解他们的想法和观点;理解他们的无奈;理解他们的爱好和喜爱。大人需要理解,学生更需要理解。不能把学生的标准同大人一样,学生就是孩子,要给他们自己的思维空间和行动范围。如果把他们看作是成年人的话,就不用我们去教育了。   
只要老师理解学生,宽容学生,爱护关心学生,引导帮助学生,把每个学生都看作是有价值的,独特的人,并有自我发展,自我完善的能力。师生才能协调好。才能沟通好。就不会出现所谓的调皮学生。   
三、赏识与激励学生   
教师在平时生活中应多注意这些调皮捣蛋的学生,多观察他们,多发现他们身上的一些闪光点,并及时的在全班小朋友面前给予表扬和激励,让他们对自己建立起自信心,让他们觉得我能行。   
有句话说的好赏识导致成功,抱怨导致失败。孩子们正处于身心发展阶段,他们的天性就是好动,爱说,什么都会感到好奇,即使再调皮捣蛋的孩子,也都有其优点和缺点。因此,作为教师首先应去掉有色眼镜,热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步,看到优点就表扬,发现长处就扶持,有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑,增强自信,在荣誉感与成功体验中发现自我价值,激发奋进的动力。   
四、做好家校联系工作   
做好家校联系工作是班主任工作的重要内容,也是学校教育成功是否的关键。家校联系是一座搭起学校和家庭之间的桥梁,是加强家庭教育与学校教育联系的纽带,是提升教师威信,构筑教师人格魅力的主要途径。优秀的教师都比较重视家校联系,优秀的班集体中学校和家庭的气氛往往是最融洽的,最和谐的。我与家长的联系大多通过电话交流来了解孩子在家里的一些情况,有时也会麻烦家长到学校与我交谈,就近的学生我会选择去家访,到学生家里实地地了解他的成长环境和生活环境。我最关注的还是那些调皮的学生,对于这些学生在学校的表现会及时的传递到家长的手里,有了家长的支持和帮助往往会事半功倍。   
总之对于调皮捣蛋的学生应给予多一点宽容和理解,多一点沟通,多一点赏识和激励,多一点爱。有时一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得调皮学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习成功的乐趣。   

俗话说:“人上一百,形形色色,林子大了,什么鸟都有”。班级里也是一样,几十个学生成绩上有优秀的、有后进的;个性上有听话的、也有调皮的。前类学生不用老师操劳,而后者却让老师们伤透脑筋,费尽心思。调皮的学生一般都学习成绩较差,对学习不感兴趣,上课不光自己不注意听讲还经常影响其他的同学,违规违纪总少不了他们的份,真有那种“一颗耗子是打破一锅汤”现象。但是,作为教师,不可能任其发展,更不可能放弃他们。如何管理好教育好这些调皮生,我们可以尝试以下一些做法。一、多沟通课堂上总会有同学爱捣乱,扰乱课堂秩序,教师万不可对他(她)说“你真让人讨厌!”、“你再捣蛋就滚出去!”、“你是班上最差的!”、“以后上课不要再起哄”、“我拿你真的没办法咯”……如此之类的话,这样只会让师生之间更难沟通,更是会打击他的自尊心。在这方面我就深有感触,刚开始遇到屡教不改的学生,会经常发火,不与他们好好交流,时常的用言语怒斥他们,有时候还会棍子伺候。可是效果很差,学生不但不变乖反而变本加厉。一次,在一本书上看到《北风和南风比赛》的故事让我深受启发。故事大概讲的是寒风和北风为了证明谁厉害,就说看谁能把行人的衣服从身上弄下来。于是北风就使劲吹,可是风越大,行人把衣服过得越紧;南风呢,则缓缓的吹向行人,而且温度慢慢升高、、、、、不一会儿,行人因为感觉热乎,自己主动把衣服脱了下来。结果南风获胜了。在后来的时间,我试着换一种方式:差生优生一视同仁,学生犯错是用平和的心与他们交谈,结果却截然不同。很多调皮学生都慢慢地乖起来了。要与学生很好地沟通,教师必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法,用平等的态度对待每一位学生,与他们倾心交谈,听取他们的意见,鼓励他们不断进步,要让他(她)从心底里感觉到老师是在真正的关心他(她),这样会使他们对老师产生亲切感,愿意与老师好好沟通。二、多理解所谓的“调皮学生”就是师生之间没有协调好,师生之间产生矛盾,不能很好的沟通。所以我们要理解学生,理解他们年龄特点下的言行举止,行为表现;理解他们的想法和观点。大家都知道理解万岁,大人需要理解,学生更需要理解。不能把学生的标准同大人一样,学生就是孩子,要给他们自己的思维空间和行动范围。如果把他们看作是成年人的话,就不用老师去教育了。三、多表扬在平时生活中应多注意这些调皮捣蛋的学生,多观察他们,多发现他们身上的一些闪光点。这个方法很有效,就我们班来说,我发现越调皮捣蛋的学生越需要老师的表扬。如任某同学是我们班最捣蛋最调皮的学生,他不是拉帮结派就是惹事生非,经常给老师惹麻烦。(听说原来抽烟喝酒,上网聊天都来)前面我都对他好言教导,可还是改不了这些坏毛病。在上星期的家访时,他家长都不在家,那时他正在辅导读一年级的妹妹学习,我及时表扬了他,还表扬了他写字好,讲卫生、有礼貌的优点。对于他的缺点我只字没提。第二天,我发现他改变了脸上阳光多了。于是我经常让他帮我做些事,发发本子啊,擦擦黑板呀等等,并且适时地表扬他,目前他调皮捣蛋的行为收敛了不少。能认真地完成自己的作业,课堂上也能主动举手回答问题了。所以,对于调皮捣蛋的学生给予多一点宽容和理解,多一点赏识和激励,多一点沟通,多一点爱,他们一定会有所改变的。

如何教育特别调皮的学生
答:所以,教师面对调皮的学生不必唉声叹气,怨自己担上这样调皮的学生。而应是尽自己的努力,缩小好差的距离,使学生共同进步,共同向好的方向发展。要使学生共同向好的方向发展不能使之顺之自然,要根据学生发展规律和年龄的特点,结合环境制定相应的方法和步骤进行教育。我认为应注意以下几个方面:一、用...

如何管理好调皮学生
答:用平等的态度对待每一位同学,与他们倾心交谈,听取他们的意见,鼓励他们不断进步,这样会使他们对老师产生亲切感,愿意与老师好好沟通。二、赏识与激励学生 教师在平时生活中应多注意这些调皮捣蛋的学生,多观察他们,多发现他们身上的一些闪光点,并及时的在全班小朋友面前给予表扬和激励,让他们对自己...

老师怎样应对课堂上调皮的学生
答:1.保持良好心态,以一颗平常心来对待学生调皮现象。活泼好动是学生的天性,不要看到有调皮现象,就怒发冲冠,不要把学生看成是军营中绝对服从的士兵。2.为人师表,不断学习,提高自身素质。同时充分认识到体罚与变相体罚的错误与危害。3.教师通过多种灵活的教学方法把学生吸引到练习中来,培养学生学习...

怎么对待班级里面最调皮捣蛋的学生,用什么的教学方式最好?
答:同时,在教育工作者的角度,也要重视5C理论---关心、建立信任、积极沟通、帮助学习和激励学习,以此来改变调皮捣蛋的学生的学习习惯。要关心学生,多问学生如何,提醒他们要尊重规章制度。建立信任,与学生相处比斥责更加有效,从而帮助他们排解情绪,勇敢坚强地面对困难。积极沟通,多与学生探讨学习方法,同时...

面对淘气捣蛋的学生,老师应怎样晓之以理?
答:几乎每个班里面都会有几个调皮捣蛋的学生,作为老师,面对这些调皮捣蛋的学生,更要格外的注意自己的教育方式和方法,教育他们的时候要懂得晓之以理,动之以情。其实那些调皮捣蛋的学生也有着自己波涛汹涌的内心,作为老师,我们不要片面的去看待一个人和一个学生,要从他调皮捣蛋的表面发现他的内心世界,...

对于调皮捣蛋的学生(技校的学生)如何管理,求教各位大侠了!排除用人格...
答:参加社团活动等,都要明确的标准。7、加强检查,及时表扬表现好的同学。其实认可、表扬这样的学生,是他们最需要的。这部分学生可以说是教育失败的产物。教育本身的责任。因此,技工教育工作者,有责任尽力让他们得到关怀,得到他们年龄应该有的爱。其实方法很多,最重要的还是用心去关怀他们!祝你成功!

如何教育好调皮学生
答:一、鼓励少批评。针对这种类型的学生,老师应该多鼓励少批评。为什么这样子说呢?因为老师越是批评这种学生,学生越是认为老师放弃了他们,学校放弃了他们,导致他们的心理更加不平衡。二、多点爱心少一点惩罚。对待调皮的学生时,老师应该对他们多一点爱心,少一点惩罚,要让他们感受到,老师其实是爱自己的...

对于调皮的学生老师应该怎样管教?
答:我们每一个人,都会经历很多个阶段,懵懂、上学、成年、步入社会等等。而我们总是会在下一个阶段去怀念上一个时期,步入社会了就会去怀念校园美好时光。在学校调的时候,老师对于我们不只是教育,还有就是管教,特别是对于调皮的学生,老师总是想尽一切办法的进行管教,各种的罚、挫锐气、“对赌&...

如何应对调皮的学生?
答:问题一:如何应对调皮学生 每个班级都会有个学习成绩特别优秀的学生,当然,每个班级也会有特别调皮捣蛋的学生,总迟到、上课喜欢讲话、课后不按时完成作业、与同学相处不融洽……怎么办?请看下面这些老师如何面对。 每个班总有这样的学生,他们有时似乎故意和老师作对,让一时没法接招的老师头疼不已。面对这些学生出的“怪招...

老师如何看待学生的调皮?
答:我觉得不管这个学生他的成绩是否好。他的成绩不论好坏,还有这个学生不管是听话还是调皮。老师都不能打压他们都邀请量的去夸她们的优点,让他们也知道自己有闪光的地方。我不会太过于难过。她肯定是想征求一个好的。令人欣喜的答案。那么老师就应该满足他。作为老师要一视同仁,每个学生都有优缺点,老师...