企业文化中除了 螃蟹文化 青蛙文化 还有什么文化 求助 大神。。企业文化 小故事，小分享，有点寓意的 不一定要...
五个有关企业文化的寓言(青蛙、猴子、老鹰、螃蟹、土虱)
1、青蛙文化
故事是这样的：将一只青蛙放在大锅里，里头加水再用小火慢慢加热， 青蛙虽然约略可以感觉外界温度慢慢变化， 却因惰性与没有立即必要的动力往外跳，最后被热水煮熟而不自知。 企业竞争环境的改变大多是渐热式的， 如果管理者与员工对环境之变化没有疼痛的感觉， 企业最后就会像这只青蛙一样，被煮熟、淘汰了仍不知道。
2、猴子文化
提到企业变革，另外有一个四只猴子的寓言。 科学家将四只猴子关在一个密闭房间里，每天喂食很少食物，让猴子饿的吱吱 叫。 几天后，实验者在房间上面的小洞放下一串香蕉， 一只饿得头昏眼花的大猴子一个箭步冲向前，可是当它还没拿到香蕉时， 就被预设机关所泼出的滚烫热水烫得全身是伤， 当后面三只猴子依次爬上去拿香蕉时，一样被热水烫伤。 于是众猴只好望「蕉」兴叹。 几天后，实验者换进一只新猴子进入房内， 当新猴子肚子饿得也想尝试爬上去吃香蕉时，立刻被其它三只老猴子制止， 并告知有危险，千万不可尝试。 实验者再换一只猴子进入，当这只新猴子想吃香蕉时，有趣的事情发生了， 这次不仅剩下的二只老子制止它，连没被烫过的半新猴子也极力阻止它。 实验继续，当所有猴子都已换新之后，没有一只猴子曾经被烫过， 上头的热水机关也取消了，香蕉唾手可得，却没人敢前去享用。 企业禁忌经常故老相传，虽然事过境迁、环境改变， 大多数的企业仍然恪遵前人的失败经验，平白错失大好机会。
3、老鹰文化
老鹰是所有鸟类中最强壮的种族， 根据动物学家所做的研究，这可能与老鹰的喂食习惯有关。 老鹰一次生下四、五只小鹰，由于它们的巢穴很高， 所以猎捕回来的食物一次只能喂食一只小鹰， 而老鹰的喂食方式并不是依平等的原则，而是哪一只小鹰抢得凶就给谁吃， 在此情况下，瘦弱的小鹰吃不到食物都死了，最凶狠的存活下来， 代代相传，老鹰一族愈来愈强壮。 这个故事告诉我们，「公平」不能成为企业中的公认原则， 企业若无适当的淘汰制度，常会因小仁小义而耽误了进化， 在竞争的环境中将会遭到自然淘汰。
4、螃蟹文化
企业中也应该留意与去除所谓的「螃蟹文化」。 钓过螃蟹的人或许都知道，篓子中放了一群螃蟹，不必盖上盖子，螃蟹是爬不 出去的，因为只要有一只想往上爬，其它螃蟹便会纷纷攀附在它的身上， 结果是把它拉下来，最后没有一只出得去。 企业里常有一些份子，不喜欢看别人的成就与杰出表现， 天天想尽办法破坏与打压，如果不予去除， 久而久之，企业里只剩下一群互相牵制、毫无生产力的螃蟹。
5、土虱文化
相反的，为了增加组织的战斗活力、延续企业的生命力， 领导者可以在企业中安排一些「土虱」。 喜欢钓鱼者都晓得，如果把鱼钓上来超过个把个小时， 放在篓子里的鱼儿往往奄奄一息， 所以擅长钓鱼者经常在鱼篓里放一尾土虱，由于土虱生性喜欢攻击身边的鱼， 鱼群必须持续跳、躲、闪以避免其攻击， 因此即使经过数个小时，钓上来的鱼还是活得很新鲜。 企业里一片和谐也不见得是一件好事，若有人能适当地扮演土虱， 刺激取样成员的生存力，也未尝不是一件好事。 只不过鱼与土虱的比率一定要抓好，否则反易弄巧成拙。
狼文化 鹰文化等
不同类型的公司会形成不同类型的企业文化。公司的管理层的风格也会导致同类公司不同的企业文化。企业文化除了在众所周知的知名企业身上可能具有具体的表象，比如一提到肯德基或者麦当劳，人民脑海中一下就能浮现出相应的形象。
此问涉及的面就非常宽了。就此问举个例子，还有蚂蚁文化。就是公司每个员工单独出来，就像蚂蚁一样弱小。但若是凝聚在一起，分工明确、各司其职、统一高效，就是一个强大的有机体，不能再看做单个的蚂蚁的简单相加，这是一个质的改变。当然引深出去可以谈的就太多。就点到为止吧。
“螃蟹文化”主要有哪些表现形式~
螃蟹文化”主要有哪些表现形式?
当螃蟹放到不高的水池里时,单个螃蟹可能凭着自己的本事爬出来,但是如果好几个螃蟹,它们就会叠罗汉,总有一个在上边,一个在下边,这时底下的那个就不干了,拼命爬出来,并且开始拉上面螃蟹的腿,结果谁也爬不高,这就是螃蟹文化.
螃蟹文化突显了国有企业文化的怪圈,解析了对积极向上员工的嫉妒心理和对优秀者进行的打压.现象表明一旦有人突破这个平衡,有好的想法和创新的理念,以及有积极向上的进取行为,总会有一群螃蟹来阻止这样的事成功,久而久之,大家全得不到提升,但却也相安无事,乐于接受这样的现状,长此以往,这个篓子的人终将一事无成!
搜企CEO郭泽请对此认为：要最大限度的阻止这种文化怪圈的形成需要从以下几个方面入手：1．塑造团结协作的企业文化； 2．建立公平、公正、公开的管理制度； 3．建立科学、合理、高效的绩效考核制度；4．建立完善的人才选拔、任免制度；5．强化公司的执行力；6．让“服务”和“人性化”作为我们工作的标准.在竞争机制中,应避免这种“螃蟹文化”.竞争面前固然不必讲谦让,但竞争的规则却不容践踏,一旦规则遭到破坏,有序变成了无序,那么,每一个个体都将面临来自四面八方不择手段的攻击,结果就会出现“螃蟹文化”效应.
由《猴子和香蕉》的故事，谈企业文化
小故事：猴子和香蕉
四只猴子被关到了一个笼子里，由于每只猴子都来自不同的地方，原先互相不认识，所以总是会发生冲突。前两天，四只猴子总是接连不断地打架。
对于这种现象，如果用学术一点的名词来说的话，可以叫“文化冲突”。
两天以后，在笼子的顶上挂了一串香蕉。但是，一只猴子是无法单独拿到这个香蕉的。于是，四只猴子开始相互协作，取下香蕉来大家一起分享。
这个阶段，我们可以说四只猴子有了共同的目标，就形成了一个团队，也可以延伸看作是形成了组织或者是企业。
但过了一个星期以后，情况发生了变化。不管哪一只猴子，每当它快要取到香蕉的时候，都会有一只高压水枪向它喷水，稍不留神，猴子就会摔落到地上。由于这种情况从无例外，于是，四只猴子都不敢去取香蕉了。
企业的成员之间形成了共识。
过了些日子，笼子里又来了一只猴子。它看到香蕉的时候，非常想去取。但其它的猴子一起来告诉它，香蕉不能取，并且告诉它以前的那些痛苦经历。于是，这只新来的猴子从此就打消了去取香蕉的念头。
企业成员的共识或者共同的意识、行为习惯等可以在企业成员之间通过正式或者非正式的方式延续下去，这个时候，企业逐渐形成了企业文化。
又过了几天，又来了一只新猴子，而一只第一批入笼的猴子被带走了。当然，这只新来的猴子也很想去取香蕉，但其它的猴子，包括那只从来没有上去取过香蕉的猴子都来告诉这只新猴子，不能去取香蕉。
企业文化逐渐对员工的行为产生了强大的约束。
经过几次轮换，笼子里的猴子越来越多，而第一批被高压水枪喷过的猴子全部都离开了笼子，但笼子里所有的猴子都知道不能去取香蕉。
企业文化的特点是具有延续性，而这种延续，不仅是通过企业的正式沟通渠道，更重要的是在非正式场合的沟通，通过成员之间的相互影响而发生作用。
然而，事实上当第二批进入笼子的猴子不再去取香蕉的时候，管理员已经把喷枪取走了，只是香蕉还是每天挂在那里。但没有一只猴子敢去尝试。
企业文化对企业成员的影响未必都是正面的。
思考和评论：
其实，任何组织都是有文化的。正如上面第一批进入笼子的猴子，虽然经常发生冲突，经常打架，这其实也是一种文化，只是在这种文化中，可能“利己”的成分多一些，“宽容”的成分少一些。有很多人说深圳的城市历史太短，没有形成文化。其实，深圳这个移民聚集的城市，也有特有的“移民文化”。
因此，企业文化的建设，不是一个从无到有的过程，而是一个“让优秀的东西沉淀下来，成为企业的文化财富”的过程。
情感管理是重要的
——风与太阳比赛寓言的启示
太阳和风看到一个穿着大衣的老人，风说：我能很快地让那老人脱掉身上的衣服。风开始吹起来，愈来愈大，但风愈大，老人把大衣裹得越紧，风败了。太阳开始露面，以它和煦的阳光照着老人，不一会，老人渐热，脱掉了大衣。太阳对风说：要明白温和与友善有时比愤怒和暴力更强大，更有力。
在我们的工作和生活中，又何尝不应如此呢？无论做什么事情都要认真思考，切不可武断行事。
其实,我们的管理工作也应如此,管理工作是一项长期的艰苦的工作,需要付出不懈的努力,过去,有些人所采取的“铁面孔、铁手腕、铁心肠”的工作方法确实能适用于一时，也许能起到一定的震慑作用，但却容易使职工产生强烈的逆反心理，效果只能适得其反，就如前面我们所说的狂风一样，虽然用了很大的气力，却没有达到目的。我们常看到这样一种现象，有时，在某一个班组出现下班后房门不锁的现象，刚对其批评并宣布处罚后，时间不长又会出现别的房门不锁的现象。一种行为的发生，总有其主客观原因的影响，只有找出发生问题的原因，对症下药，才能取得事半功倍的效果。我认为，在管理工作上，要多用些感情，以情动人、以情服人，真正使职工感觉到管理人员一直在关心他，爱护他，尊重他，理解他，从而自觉增加工作的积极性和遵章守法的自觉性。“情感是一种巨大的推动力”。考虑职工在工作中存在的不足和经验，对工作中好的经验和方法要加以鼓励和鞭策，存在的缺点和不足要因势利导，就好象寓言中的太阳一样，用微笑的方式对待生活中出现的一些问题，使之心服口服，积极投入到公司生产、经营工作中去，只有这样管理工作才能有一个新突破。
很多年以前的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆，很多珍贵的书籍在大火中消失，这让很多人痛心疾首。然而，这场突发的火灾让一名普通学生进退两难。此前，他违反图书馆规定，悄悄把一位牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再偷偷的归还。可是，这场大火使这本书成为哈佛受捐的250本书中惟一留下来的珍本。怎么办？这名学生经过一番激烈的思想斗争后，还是敲开了校长办公室的门，说明原因后，郑重地将书还给学校。校长的举动更让人吃惊，他收下书后对这名学生表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，随后校长又把学生开除出校。
哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其它东西看守哈佛更安全有效。
