这是一道小学数学题,有哪位知道的高手请帮下忙:

作者&投稿:离欣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
3、2.5公倍数15,
每15米,3米一棵种5棵,2.5米一棵种6棵。

题意化为:每隔3米种一棵,到头还多4棵,每隔2.5米种一棵,到头还缺76棵。
则共有多少段15米 = (76+4)÷(6-5) = 80
路长 = 80 *15 / 2 = 1200/2 = 600 米(因为是两边种)
树 = (600/3 +1) * 2 + 3 = 405 或 = (600/2.5 + 1) * 2 - 77 = 405 棵

3:2.5=6:5
(3+77)÷(6-5)×5=400(棵)
400+2+3=405(棵)
400÷2=300(个)
300×2=600(米)

设共有x棵数,路长y米.
2*y/3+2-3=x(注:为什么是+2,因为两端都种数,但在计算时只为计算一端的数,故得+1,路的两边都种数,就得+2)
2*y/2.5+2=x+77
解得x=369,y=555

1, 棵树,x;路长 y;
2,y/3+1=x-3
3, y/2.5+1=x+77
解方程就出来了。

一道小学数学题,帮一下忙~

第二题
240/40=6
100/30=3。。。10
则最多可做6*3*2=36个
第一题
排球和足球占1-1/5=4/5
则x/6<4/5
x<4.8
则x=1,2,3,4
当X=1时,足球占4/5-1/6=19/30,总球数60/[19/30]=94。74
当X=2时,足球占4/5-2/6=7/15,总球数60/[7/15]=128。57
当X=3时,足球占4/5-3/6=3/10,总球数60/[3/10]=200
当X=4时,足球占4/5-4/6=2/15,总球数60/[2/15]=450
由此可看出,当排球占3/6时,总球数是200个。
当排球占4/6时,总球数是450个。

一个小数有5个百,6个亿,8个百分之一组成,这个数是(600000500.08)【600000000+500+0.8=600000500.08】,它的计数单位是(0.01)【最大的,能用整数回答下一个问题的计数单位】,它有(60000050008)【600000500.08÷0.01=60000050008】这样的计数单位。

一道小学四年级的数学题,哪位高手帮忙解决一下
答:乙:把我的钱数的小数点向右移动一位,就等于你的钱 乙的钱是甲的1/10 甲:1969*10/11=1790.00 乙:1969*1/11=179.00

有一道小学数学题,你能解答么?
答:【问题补充:这是小学的题目.原题是:口口口÷( )=85余数是5 最小能填( )】因为除数是1时,被除数=85+5=90显然不是三位数 除数是2时,被除数=85×2+5=175 最小能填175÷(2)=85余数5 【备注,如果求所有三位数被除数的话要用解不等式】设乙数为x,1≤x≤9 甲数y=85x+5 甲...

小学数学题
答:哦有事0m 2023-03-15 · 超过14用户采纳过TA的回答 知道答主 回答量:91 采纳率:100% 帮助的人:1.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 小学脑筋急转弯数学题目及答案 脑筋急转弯以其幽默的表现方式,受到大众的广泛欢迎。下面是我整理的小学脑筋急转弯数学题目及答案,欢迎阅读。 1、为什么买...

一道小学一年级的数学题,你会解吗?
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24*4/25*4,小学三年级的数学题,哪位知道有简便方法?
答:分子分母同乘以 25 24*4*25 /25*4*25 = 24*100 / 25*100 = 24/25

请高人解答这样一道小学数学题
答:圆周角∠BCD=15° 所以,圆心角∠BOD=2∠BCD=30° 作△BCD的高BE,如上图。圆的周长=2πr 所以半径r=周长÷2π=125.6÷(2×3.14)=20cm BE=20÷2=10cm (30°所对的直角边等于斜边的一半)△BCD面积=CD×BE÷2=20×2×10÷2=200cm²△ABD面积=△BCD面积=200cm²弓形BD...

这是一道小学六年级的数学题,有哪位懂数学的高手请帮忙看下:_百度知 ...
答:5年后的利息为:8000*2.5%*5=1000元 利息税为:1000*20%=200元 税后本息和为:8000+1000-200=8800元

小学数学题,谁会啊?谢谢。
答:这是一道小学奥数题,利用“沙漏”及“燕尾”定理完成的。连接BH,根据“沙漏定理”得,BG:GD=BE:CD=1:2,根据“燕尾定理”,把三角形BHC看成1份,则三角形DHC就是2份,又是“燕尾”得三角形BHD也是2份,因此(1+2+2)×2=10份,每份就是120÷10=12。三角形BHF等于1/2三角形BHC,则为1/...

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一道小学1年级的数学题。我发现。我不会。真悲剧。看图
答:推导:规则是 两个图形有交点则相减 没有交点则相加 既然小学还没有负数,那么第一图形 正方形与圆形 是 1、2 或0、3相加 由第二个图形确定是 1、2相加 那么三角形就代表 5或4 由第四个图形确定 三角形是5 正方形是1 那 圆形就是2 所以最后一个图是5+2=7 ...