求人教生物初中会考知识点 人教版初中生物会考复习资料

第一单元 生物和生物圈
1、生物具有的共同特征： ①生物的生活需要营养。植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。 ②生物能进行呼吸。 ③生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。 ④生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 ⑤生物能生长和繁殖。 ⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查 报告
3、生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
4、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约 20 千米。 生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
5、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、温度、水、空气等） 物之间，最常见的生物关系有捕食、合作、 竞争及共生等。 例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。 蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
6、探究：光对鼠妇生活的影响 ①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ ②作出假设：光会影响鼠妇的生活。 ③制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。 实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达、交流
6、生物与环境的关系：生物对环境的适应是普遍的。生物在不断适应变化的环境的时候，也在不断进化，从而影响和改变着环境。
①生物适应环境：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚， 旗形树等。 ②生物影响环境：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响 环境。 ③环境影响生物：春江水暖鸭先知；葵花朵朵向太阳；春风又绿江南岸。
7、生态系统 （P22--32）
①在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 。 ②生态系统包括生物部分（植物---生产者；动物---消费者；细菌、真菌---分解者）和非生物部分（水、阳光、空气等） ③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗就越多。有毒物质沿着食物链逐渐积累，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多。 ④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。 ⑤生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。在一个生态系统中，生物种类越多、数量越多，生态系统就越稳定。 ⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。
8、食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系， 主要是吃与被吃的关系， 这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
第二单元 生物与细胞
1、显微镜的应用 （P36--39）
①需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈；需要弱光时可选择平面镜和遮光器上的小光圈。②从目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大，数目越少，体积越大，视野越暗。③如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移。
2、临时装片制作过程： “擦”、“滴”、“取”、“展”、“盖”、“染”、“吸”
注意： 1．制作人的口腔上皮细胞临时装片时为什么要在载玻片的中央滴一滴生理盐水而不滴清水？ 避免细胞吸水膨胀。 2．显微镜视野中出现了一个污点，怎样判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片标本上？ 先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上，如果污点不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污点跟着转动， 该污点在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动，则污点在物镜上。
3、动物细胞与植物细胞的区别
植物细胞：有细胞壁、细胞膜、细胞质（含有液泡、 叶绿体）和细胞核。动物细胞有：细胞膜、细胞质、细胞核。
4、细胞的生活需要物质和能量
①、细胞中的物质分为：有机物：糖类、脂类、蛋白质和核酸。 无机物：水、无机盐、氧等。
②细胞膜控制物质的进出，能让有用的物质进入细胞，把其它物质挡在外面，还能把细胞内产生的废物排出体外。
③细胞质中有能量转换器
叶绿体：将光能转换成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体：将有机物当作原料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。（植物细胞中含有叶绿体和线粒体，而动物细胞中只有线粒体）
5、细胞核是遗传信息库：
▲ 细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核的 DNA 中。DNA 是双螺旋结构的。具有特定的遗传效应的 DNA 片段 就是基因。 细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质叫做染色体。细胞核中有染色体，染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成的，DNA 上有遗传信息。 每一中生物的细胞内，染色体的数量是一定的。（如人的体细胞都含有 23 对染色体）
细胞是物质、能量和信息的统一体。
6、植物体由小长大的原因是：细胞的生长和细胞的分裂。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂的过程：先是细胞核一分为二，然后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后在细胞的中央形成新的细胞膜，细胞壁。细胞分裂时最明显的变化是染色体的复制加倍，使新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，遗传物质也是一样的。
7、细胞的分化形成组织
失去分裂能力的细胞，在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。这些形态相似，结构、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
8、人体的四种基本组织： 上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。 肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。 神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。 结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能（包括骨组织和血液）。 不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一 起构成系统。
动物体结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体
9、植物四大组织：①分生组织：细胞小，细胞壁薄，细胞核在，细胞颀浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞(分在根尖的分生区、茎内的形成层、芽尖)②保护组织：保护作用(覆盖于植物体表)③营养组织：贮藏营养物质(广泛分布于植物体内，是构成植物器官的基本组织，是植物体进行各种代谢活动的主要组织)④输导组织：运输水分、无机盐和养料(分布于根尖的成熟区、茎、叶脉等处)
植物体结构层次：细胞→组织→器官→个体
10．单细胞生物：身体由一个细胞构成，依靠一个细胞完成生命活动。如：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫。
11、病毒的种类。 1、根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类： 一类是专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒。 一类是专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒。 一类是专门寄生在细菌内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
12、病毒的结构和生活 1、病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。没有细胞结构。 2、病毒只能寄生在活的细胞里。离开了活细胞会变成结晶体。一有机会侵入活细胞就会重 新开始生命活动。
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
1、绿色植物共分四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物
藻类植物 ：有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境 相适应的。 大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。 常见的藻类植物：衣藻（单细胞） 、水绵（多细胞） 、马尾藻、紫菜、 海带、裙带菜、石花菜等。 作用：做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。
苔藓植物 ：结构：一般具有茎和叶。茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。 大多生活在潮湿的陆地环境中。 作用：监测空气污染程度的指示植物。
蕨类植物 ：根、茎、叶中都有运输物质的管道，具有专门的输导组织。植株比苔藓植物高 大。 野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。 繁殖：苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代，不结种子。 常见的蕨类植物：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。
2、能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，外面没有保护它的果皮；被子植物的种子外面有果皮，种子被包在果实之中。
3、种子结构： 种皮：保护种子内部结构
　　　　　　　　 子叶：提供营养
　　　　　　　　 胚芽――发育成茎和叶
　　　　　　　　 胚轴――发育成连接茎和根的部位
　　　　　　　　 胚根――发育成根
　　　　　 胚乳：提供营养（一般仅单子叶植物有胚乳）
根据种子里子叶的数目，将被子植物分为双子叶植物和单子叶植物。双子叶植物（如菜豆）无胚乳，子叶贮存、供应营养；单子叶植物（如玉米）有胚乳，主要是胚乳贮存、供应营养。
第二章 被子植物的一生
1、种子萌发的环境条件 环境条件是：适宜的温度; 一定的水分; 充足的空气。 种子萌发不一定需要光照。 自身条件 ：具有完整的、活性的胚，渡过休眠期的。
2、种子萌发的过程：①种子首先吸水胀大，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚②种子的胚吸收营养物质后，胚根最先突破种皮发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶逐渐消失，胚芽破土而出，发育成茎和叶。
3、植株的生长主要表现为根的向下生长和茎、叶的向上生长。根的向下生长根的生长一方面要靠分生区分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 根生长最快的部位是伸长区。茎、叶的向上生长依赖于芽发育成枝条，因为芽中有分生组织。枝条的发育：叶原基→幼叶，幼叶→叶，芽轴→茎，芽原基→芽。
4．植株的生长需要营养物质①植物的生长需要水和无机盐，这由根从土壤中获得，由导管运输；同时也需要有机物，这是由时光合作用获得，由筛管运输；植物通过呼吸作用分解有机物，为植物的各项生命活动提供动力。②植物的生长还需多种无机盐，需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥，使枝叶茂盛；磷肥，促进幼苗与果实成熟；钾肥，使茎杆健壮，促进淀粉合成。
5、被子植物生长到一定的时期就会开花，花是由花芽发育而成的。一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分组成的。雄蕊包括花药和花丝，花药内有精子；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠、胚珠里有卵细胞。一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊。花蕊是花的主要部分，从花蕊情况看，花可分为单性花和两性花。植物开花以后，必须经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子。
6、花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。（主要有自花传粉和异花传粉两类，异花传粉根据媒介的不同又可分为虫媒花和风媒花）。 花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱进入子房，最后达到胚珠，将精子送到胚珠中，与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵，完成受精。一朵花里的雌蕊能发育成种子和果实，一般必须经过的两个重要的生理过程是传粉和受精。
7、受精后，花瓣，雄蕊以及雌蕊的柱头、花柱都会凋落，只有子房继续发育。子房最终发育成果实，其中子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，胚珠内的受精卵发育成胚，珠被—发育成种皮、受精极核—发育成胚乳。形成果实和种子的过程中，授粉是一个重要环节。自然传粉往往不足，农业生产上经常采用人工辅助传粉解决这个问题。

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初中生物总复习提纲（人教版）

七年级上册
生物和生物圈
1. 认识生物
2.生物圈是所有生物的家
生物和细胞
1. 观察细胞的结构
2. 细胞的生活
3. 细胞怎样构成生物体
4.没有细胞结构的微小生物——病毒
生物圈中的绿色植物
1. 生物圈中有哪些绿色植物
2. 被子植物的一生
3. 绿色植物与生物圈的水循环
4. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
5. 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
6.爱护植被，绿化祖国
七年级下册
生物圈中的人
1. 人的由来
2. 人体的营养
3. 人体的呼吸
4. 人体内物质的传输
5. 人体内废物的排出
6. 人体生命活动的调节
7. 人类活动对生物圈的影响
八年级上册
生物圈中的其他生物
1. 各种环境中的动物
2. 动物的运动和行为
3. 动物在生物圈中的作用
4. 分布广泛的细菌和真菌
5. 细菌和真菌在生物圈中的作用
生物的多样性及其保护
1. 根据生物的特性进行分类
2. 认识生物的多样性
3. 保护生物的多样性
八年级下册
生物圈中生命的延续和发展
1. 生物的生殖和发育
2. 生物的遗传和变异
3. 生物的进化
健康地生活
1. 传染病和免疫
2. 用药和急救
3. 了解自己 增进健康
生物7年级上
生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖
生物的分类：(1)动物，植物，其他生物(2)陆生生物，水生生物(3)作物，家禽，家畜，宠物
生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间
非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
生物因素对生物的影响：捕食关系，竞争关系，合作关系
生态系统：在一定地狱内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。其中有生产者（植物），消费者（动物），分解者（微生物）
食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
生物系统具有一定的自动调节能力
多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说，从地狱关系来说，从生态系统中的生物来说。7上P31
练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋。7上P37
观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。
细胞壁：是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用。
细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。
细胞核：植物细胞有一个近似球形。
细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。
细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多中物质，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。（动物细胞没有叶绿体，细胞壁，液泡）
植物细胞模式图 7上P45 动物细胞模式图 7上P48
细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的。
无机物：分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等。
有机物：分子比较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸。
细胞在生活中会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。
细胞膜控制物质的进出 细胞质中有能量转换器
叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用。
细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA，遗传信息的载体是一种中，它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因
DNA和蛋白质组成染色体。
细胞通过分裂产成新细胞：生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
细胞分裂过程与染色体变化7上P59
细胞分化形成组织：上皮组织：保护分泌等功能 肌肉组织：收缩舒张功能 神经组织：产生和传导兴奋 结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能7上P62
组织进一步形成器官 器官构成系统和人体
人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
植物体的结构层次：受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养）花、果实、种子（发育）
植物的几种主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等7上P67
几种单细胞生物：酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫，草履虫。
草履虫结构示意图，单细胞生物与人类的关系：7上P70
病毒的种类：病毒都没有细胞结构，而且比细胞小的多，只能用纳米来表示他们的大小。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。根据他们寄生的细胞的不同，可以将病毒分为三大类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒。
病毒的结构和生活：病毒的结构很简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒与人类的关系：7上P73
生物圈中的绿色植物：藻类植物（最低等），苔藓植物，蕨类植物（最高等），种子植物（裸子植物和被子植物）。
种子的结构（菜豆，玉米）：7上P85
被子植物比裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。
种子萌发的自身条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气7上P92
种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
植株的生长：7上P97
植株的生长需要营养物质：水、有机物和无机盐（氮、磷、钾）
桃花的基本结构：7上P102
传粉：花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
种子和果实的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
水分的运输途径：7上P111
绿色植物对有机物的利用7上P123
绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英国科学家普利斯特利的实验）7上P127
爱护植被，绿化祖国。7上P132
生物7年级下
人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图：7下P5
300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人
1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图：7下P9
生殖过程：7下P10
分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
青春期的特点：身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精，女孩会来月经。
青春期的性意识：初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，优生 8上P19
食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量7下P22
水和无机盐：水可以运输能量，无机盐包括钙，磷，铁，碘，锌。7下P24
维生素：7下P26
食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能：7下P32
消化系统：消化道：一条很长的管道。消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺。
营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全：7下P37
呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶。在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图：7下P49
肺泡和血液之间的气体交换：7下P50
一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。
血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。
红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。
白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌。
血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉：7下P67
心脏解剖图：7下P68
心脏工作示意图：7下P69
血液循环模式图：7下P70
体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表：7下P76
肾：形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图：7下P81
尿的形成图：7下P82
膀胱：暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能：7下P89
视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能：7下P93
听觉形成的过程：7下P94
神经系统的组成部分：神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能：7下P98
神经元：神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图：7下P102
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺：7下P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
生物8年级上
鱼：鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害，二是能用鳃在水中呼吸。
其他水生动物：
腔肠动物：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的事物残渣仍由口排出体外。
软体动物：身体柔软靠贝壳来保护（乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物）
甲壳动物：体表长有质地较硬的甲。
蚯蚓的生长环境，家兔的内部结构 8上P16
空中飞行的动物：自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就出现了。先是无脊椎动物中的昆虫，后来是有脊椎动物中的鸟，以及哺乳动物中的蝙蝠。他们既是陆生动物，又适于飞行。
世界上的鸟有9000多种 100万种以上的昆虫
鸟适于飞行的特点：鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。
昆虫的特征：昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
昆虫的身体：分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫的分类：昆虫的分类属于节肢动物（身体由很多体节组成；体表有外骨骼；足和触角分节的是节肢动物）
两栖动物：水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
动物的运动：家兔的骨骼，关节模式图，肌肉与骨和关节的关系8上P29
骨、关节和肌肉的协调配合：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
运动需要运动系统，神经系统的控制和调节。需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
动物的行为：取食行为，防御行为，繁殖行为，迁徙行为等。也可分为先天性行为和学习行为。
社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。这是社会行为的主要特征。
群体中的信息交流：8上P39
生态平衡：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖，相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
动物与生物反应器：利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
动物与仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
菌落：细菌的菌落比较小，表面光滑或黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
细菌的发现：荷兰人列文·虎克制作了200~300倍的显微镜，观察老人的牙垢，发现细菌。
巴斯德用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的。还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
细菌的形态和结构：细菌的个体十分微小，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态……细菌没有细胞核8上P60
细菌的生殖：细菌是靠分裂来进行生殖的，有些细菌在生长后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
细菌和真菌在自然界中的作用：1.作为分解者参与物质循环2.引起动植物和人患病3.与动物植物共生。
人类对细菌和真菌的利用：8上P70
生物分类：分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。
植物的分类：8上P81
生物分类从大到小依次是：界，门，纲，目，科，属，种。
生物8年级下
植物的生殖：
有性生殖：它们通过开花、受粉并结出果实，由果实的种子来繁殖后代。种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，
嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。这种发育过程称为变态发育。
完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程为完全变态。
不完全变态：经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程为不完全变态。
鸟类的生殖和发育过程：包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
基因控制生物的性状：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子之间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
相对性状：同一性状的不同表现形式。
基因和染色体：细胞核内有染色体，染色体内有蛋白质和DNA。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
在生物的体细胞（除生殖细胞外）人的体细胞中染色体为23对
1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条。
基因经精子或卵细胞的传递8下P30
1858~1865奥地利的孟德尔发现了基因的显性和隐性
1902年美国细胞学家麦克郎在男性细胞中发现一对染色体与其它染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体。
1905年美国细胞学家威尔逊把男性性染色体称为X染色体和Y染色体，女性细胞中同一对染色体是一样的，都是X染色体。
1953年美国青年学者米勒模拟原始的地球条件和大气成分，合成了多种氨基酸。
生物进化的趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
达尔文的自然学说：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。像这样，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
传染病流行的三个基本环节
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染病的预防措施：传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
人体的三道防线：1.皮肤和黏膜2.体液中的杀菌物质和吞噬细胞3.由免疫器官和免疫细胞产生的抗体。
第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）
免疫的三个功能：1.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞2.抵抗抗原的侵入，防止疾病产生3.监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
免疫的害处、计划免疫：8下P78
处方药（RX）：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用药物。
非处方药（OTC）：不需要凭医师处方即可购买，按所说说明服用药物。
人工呼吸的方法，胸外心脏挤压：8下P84
外出血：可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血8下P85
吸烟吸毒的害处：8下P95

人教版全四册七年级上册生物复习卷（填空题）
1、生物的共同特征是：生物的生活需要__________：生物能进行______________；生物能排出体内产生的__________；生物能对外界刺激作出___________；生物能________________________。
2、对调查到的生物有多种归类方法，如可按__________________分，按______________分，按_________________________。按形态结构特点可将生物归为__________、__________、__________类。
3、最大的生态系统是__________，它为生物的生存提供了基本条件：阳光、空气、水、__________、____________和____________。
4、生物之间的关系有__________、__________和__________等。
5、生态系统的组成包括生物部分和__________部分，前者有__________、__________和__________；后者有__________、__________、__________等。
6、探究的一般过程是从__________开始的，然后可根据自己已有的_______________ ，尝试着对这一问题作出____________。
7、生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力是__________。
8、除__________外，生物体都是由细胞构成的。
9、显微镜的使用分三步，依次是____________________、__________和__________。
10、对光时先转动___________，使低倍物镜对准__________，然后把一个较大__________对准__________，一只眼向目镜内注视，另一只眼睁开，再转动__________，使光线通过__________反射到__________内，通过__________镜可看到__________的视野。
11、观察时，转动__________，使镜筒缓缓下降，这时眼一定要看__________。然后逆时针转动__________，使镜筒缓缓上升，这时眼要向__________注视。
12、在显微镜下，观察的材料一定要______________，为做到这一点，需要把材料制成玻片标本，常用的玻片标本有三种，即__________、__________和__________。 13、植物细胞的结构有________、__________、__________、__________和________在显微镜下不易观察到的是__________。动物细胞共同具有的结构是__________、__________和__________。
14、细胞的生活离不开物质和能量，细胞中的物质有无机物和有机物两大类，有机物包括核酸、__________、__________和__________，种子燃烧后剩下的灰烬是________，燃烧掉的是__________。
15、细胞结构中具有保护的支持作用的是___________，具有控制物质进出细胞的是__________。
16、__________中有能量转换器，其中把光能转化成化学能的是__________。植物和动物都具有的能量转换器是__________。
17、染色体由__________和__________组成。每种生物的细胞内染色体的数量是__________的，如人的体细胞内含有__________对染色体。细胞有的染色体多一条或少一条都会患__________。
18、细胞分裂的过程：______________先分成相等的2个；____________分成两份，每一份都有一个__________。在原细胞 中央形成新的__________，植物细胞还形成新的__________，于是一个细胞就分裂成2个。
19、动、植物和人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞是____________。
20、人体内具有保护、分泌作用的组织是____________；具收缩舒张功能是组织是____________；神经组织主要由__________构成；种类最多的组织是____________。
21、不同的组织按照一定的次序结合在一起构成__________。如心脏等。
22、人体有八大系统，其中具有调节作用的是：____________和____________。
23、绿色开花植物有六大器官，它们是__________、__________、__________、__________、__________和__________。
24、生物圈有很多肉眼难以看到的生物，它们的身体只有一个细胞 ，这样的生物称为__________。
25、单细胞生物与人类生活关系密切，它们是鱼类的天然饵料草履虫对污水的__________有一定作用。
26、病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的__________内。根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的____________，如____________；专门寄生在____________里的植物病毒，如__________；专门寄生在细菌细胞内的___________，也叫__________，如_____________。
27、病毒比细胞小得多，必须在___________________镜下才能看到。结构很简单，由___________外壳和内部的__________组成，没有__________结构。
28、病毒只能__________在活细胞内，靠自己的遗传物质中的__________，利用细胞内的物质制造出新的病毒，这就是它的__________。病毒一旦离开了活细胞，能常会变成__________。
29、口蹄疫、鸡瘟等动物病毒可以通过接种疫苗来防治，这些疫苗是经过人工处理的__________。
30、生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种，可分为四大类：__________、__________、__________和__________。
31、藻类植物的整个身体都浸没在水中，__________都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行__________，它们没有__________、__________和__________的分化。
32、在阴湿的地面和背阴的墙壁上常常生长着苔藓植物，它们一般具有__________和__________。根非常简单，称为假根。茎和叶没有__________组织，所以一般都很矮小。
33、蕨类植物比苔藓植物长得高大，是因为它有了真正的__________，并且根、茎、叶都有___________组织。
34、种子的主要部分是___________，它是幼小的__________，包括__________、__________、__________和子叶四部分。
35、松的种子是__________的，外面没有保护它的__________， 所以松是__________植物。而桃、大豆的种子外面有__________，这样的植物称为___________。
36、果实常有一些适于传播的特点：有些果实表面有__________，适于随风飘扬，如__________的果实；有些果实表面有__________，能黏附在动物的体表传播，如苍耳、鬼针草的查实；有些果实颜色__________，有香甜的__________，能诱使动物来吃，种子可随动物粪便传播。
37、种子萌发需要的环境条件有__________、__________和__________。
38、种子萌发的自身条件是：不在__________期，结构完整并且胚是__________的。
39、根尖生长最快的部位是__________。
40、种子萌发时首先吸足__________。__________中的营养物质运给胚根、胚轴、胚芽。胚根发育成__________，胚轴伸长，胚芽发育成__________。
41、植株的生长需要的营养物质有__________、___________和__________。根向下生长，从土壤中吸收___________。茎向上生长并长出新叶，通过光合作用制造___________。
42、肥料的作用主要是给植物的生长提供___________，如需要量最多的___________、__________和__________。
43、观察一朵桃花，发现花的主要部分是___________和___________。用镊子夹开一个__________，用放大镜观察里面有__________色的花粉。用刀片____向剖开子房，用__________观察里面的白色小球状的结构是__________。
44、花粉落到雌蕊柱头上的过程叫__________。在柱头上黏液的刺激下萌发长出__________，其中的精子与胚珠中的__________结合叫受精。受精后受精卵发育成种子的__________，胚珠发育成__________，子房壁发育成__________，整个子房发育成__________。
45、植物的生活需要水：水是植物体的重要____________。水能使植物硬挺，保持__________的姿态，叶片才能舒展，有利于__________作用。__________只有溶解在水中，才能被植物吸收并运输到各器官。
46、水分在根、茎、叶内运输的管道是___________。它由许多长形、_________状的细胞组成，上下细胞间的__________已经消失，形成中空的管道。
47、气孔是__________的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它由一对________细胞围成。气孔的长开和闭合受__________细胞调控；当细胞吸水__________时，气孔__________，细胞失水___________时，气孔__________。
48、蒸腾作用能够降低植物体的温度，能够带动动植物体对_________和__________的吸收和运输，还能提高大气__________，增加降水。
49、绿色植物通过根部的__________吸收水分，经过__________、___________、__________的导管运输到叶肉细胞。绝大部分水分通过__________作用散失了，从而促进了生物圈中__________的进行。
50、绿色植物利用光合作用提供的能量，在__________中合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成__________能，储存在有机物中，这个过程就是__________。
光合作用的表达式为：________________________________。
51、绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身__________的需要，而且也为生物圈中的其他生物提供了基本的__________。
52、从细胞水平看，细胞的主要组成成分是有机物，如细胞壁的主要成分___________是有机物；细胞膜的主要成分__________是有机物；细胞核中的遗传物质__________是有机物。
53、种子萌发过程中，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以__________的形式散失了。
54、绿色植物通过光合作用制造的____________排放到大气中；绿色植物还通过__________作用，不断消耗大气中的二氧化碳。这样就维持了生物圈中二氧化碳的相对平衡，简称__________。
55、呼吸作用的表达式为：________________________________。
56、一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的__________。我国主要的植被类型有：草原、荒漠、________、________、________和________。
57、我国植被面临的主要问题是：森林覆盖率低。资源利用不合理，甚至__________。__________使草场退化、沙化。






七年级下册生物复习卷（填空题）

1、19世纪著名的进化论的建立者____________。提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿.
2、现代类人猿和人类的共同祖先是__________。现代类人猿如同其祖先一样，仍过着以__________为主的热带丛林生活。
3、由于_______和___________的变化，下地生活的森林古猿，一代一代地向着___________的方向发展，_______则解放出来，能使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。
4、古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用__________，__________也越来越发达，在群体生活中产生了__________。
5、男性的主要性器官是__________，能产生__________，分泌___________。
6、女性的主要性器官是__________，能产生__________，分泌__________。
7、青春期身体变化的显著特点是身高__________，__________、__________和__________等器官的功能也明显增强。
8、计划生育的具体要求是__________、___________、少生、优生。优生就是避免生出具有__________病的孩子；少生就是________________。
9、食物中的营养物质有__________、__________、_________、__________、__________和__________等六类。
10、供给人体能量的主要物质是__________，贮存在人体内，一般作为备用能量的能源物质的是__________。人的__________以及__________都离不开蛋白质。
11、__________是人体细胞的主要成分之一， 约占体重的60%~70%.
12、缺乏维生素A会患皮肤__________、__________症、干眼症等。13、消化系统由__________和_________组成。消化腺分两类：一类位于消化道外的大腺体如__________、__________等；一类是分布在__________内的小腺体如胃腺、肠腺等。
14、消化和吸收的主要部位是__________。
15、在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占_________________左右。
16、人体的呼吸系统是由__________和__________组成的。
17、呼吸道 包括鼻、____________、__________、__________和__________，是气体进出____________的通道。呼吸道都有__________作支架，保证气流通畅。
18、呼吸不仅仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺的气体_________、__________、__________。
19、胸围差是：__________终了时的胸围长度与__________终了时的胸围长度之装差。
20、吸气时，膈肌和肋间外肌__________，胸廓容积变__________，肺内气压小于大气压。
21、一个人一天要呼吸__________次。每天至少要与环境交换__________升气体。
22、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。__________是防止大气污染的有效措施。
23、人的血液由__________和血细胞组成，血细胞又分为__________、__________和__________。
24、红细胞没有__________，含有血红蛋白，它是一种含________的蛋白质，在氧含量高的地方__________，在氧含量低的地方__________，血红蛋白的这特性，使红细胞具有__________的功能。
25、当人体受伤时，血液从血管流出，血小板在伤口处聚集，释放__________物质，形成__________堵塞伤口而止血。如果血小板过少，伤口会__________，如果过多可能形成__________。
26心脏的四个腔中__________的肌肉壁最厚。
27、心脏有防止血液倒流的瓣膜。房室瓣只能向__________开；动脉瓣只能向__________开。所以在心脏内血液只能从__________流向__________，从__________流向__________，而不能倒流。
28、输血的原则是_____________________，一个健康的成年人每次献血__________毫升，不会影响健康。
29、二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫__________；粪便是由食物消化后的__________形成的，它排出体外的过程叫做__________，这些废物都参与生物圈的物质循环。
30、泌尿系统是由__________、__________、__________和__________组成的。形成尿的主要器官是__________。
31、形成尿的基本单位是__________，它由__________、__________和__________等部分组成。
32、当血液流经肾小球和肾小囊时，除__________和__________以外，血液中的一部分__________、__________、__________、__________等物质都过滤到__________中形成__________。当原尿流经肾小管时，全部的__________，大部分的__________和部分的__________等被__________重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外的__________中，送回到__________里，而剩下的__________和__________，__________等就形成了__________。
33、人体排尿，不仅起到排出__________的作用，而且对调节体内__________的平衡，维持__________的正常功能，也有重要作用。
34、同化学肥料相比，人粪尿具有来源广、__________、__________、能改良土壤和成本低等优点。
35、高温堆肥就是将人粪尿，禽畜粪尿和秸秆堆积起来使__________等大量繁殖，这些细菌在分解有机物时释放出__________形成__________，从而杀死各种__________。
36、据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大部分来自__________觉，其次来自__________觉。
34、人的黑眼球是__________，白眼球是指__________。
35、视网膜含有许多对光线敏感的细胞，能____________________。
36、眼球结构中像双凸透镜能折射光线的是__________。
37、人的眼球的晶状体、瞳孔、视网膜分别相当于照相机的__________、__________、__________。
38、视觉形成的过程：外界的物体反射的光线，依次经过__________、__________、__________和__________，并经过晶状体等的折射，最终落在__________上形成物像。图像信息通过__________传给__________产生视觉。
39、近视是因为晶状体___________且不能恢复原状，甚至眼球的__________过长。远处的物体反射的光线通过__________等折射所形成的物像会落在__________，应配戴__________加以矫正。
40、中耳的结构包括__________、__________和__________。
41、内耳由半规管、__________、__________组成。半规管和前庭能感受头部位置的变动，与维持___________有关。
42、听觉的形成过程：外界声波经过__________传到___________，鼓膜的振动通过听小骨传给__________，刺激了对声波敏感的__________，声音的信息通过__________传给大脑产生听觉。
43、神经系统由脑、__________和它们发出的__________组成的。
44、神经元又叫__________，是构成神经系统结构和功能的___________。
45、反射弧由五部分组成，即感受器、___________、__________、__________和效应器。
46、激素是由_________分泌的，直接进入腺体内的__________，并随着_________输送到全身各处，对人体起着重要的__________作用。
47、人体的生命活动主要受到__________的调节，但也受到__________的影响。
48、科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态系统中，并对新的生态环境造成严重危害的现象叫__________。
酸雨的PH值__________。我国的酸雨主要是因大量燃烧__________的煤而形成的。此外，各种机动车辆排放的__________也是形成酸雨的重要原因。
49、控制酸雨的根本措施是通过__________装置，减少___________等燃烧中污染物的排放，并做好__________这些污染物的工作。
50、20世纪50年代发生在日本的__________病，是当地居民长期食用富含__________的鱼虾造成的，患者手脚麻木、__________甚至呈__________状态。
51、日本曾经发生的痛痛病，是患者长期食用含__________污水灌溉的水稻造成的，患者的__________和__________等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。
52、全球性在大气污染问题除酸雨外，还包括__________和__________。
53、臭氧层能有效地滤去太阳辐射中对生物具有强烈破坏作用的__________。
54、温室效应是指由于全球__________等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。
55、在我国西部地区最为突出的生态环境问题是__________、__________和沙尘暴。

加分!!!求人教版初中生物会考知识点!
答：1. 认识生物 2. 生物圈是所有生物的家 3. 生物和细胞 1. 观察细胞的结构 2. 细胞的生活 3. 细胞怎样构成生物体 4. 没有细胞结构的微小生物——病毒 4. 生物圈中的绿色植物 1. 生物圈中有哪些绿色植物 2. 被子植物的一生 3. 绿色植物与生物圈的水循环 4. 绿色植物是生物圈中有机物的制...

初中生物会考复习资料
答：1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7、生态系统的概念和组成概念:在一定地域内生物与环境所形成的统...

会考生物必考知识点
答：会考生物必考知识点 1、病毒具有细胞结构，属于生命系统。2、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖体－内质网－高尔基体－细胞膜，合成成熟的蛋白质。3、没有叶绿体就不能进行光合作用。4、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。5、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2...

生物会考必考知识点2022初中
答：1、生物具有的共同特征：①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。③生物能排出身体内的废物。④生物能对外界刺激做出反应。⑤生物能生长和繁殖。⑥生物都有遗传和变异。2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约20千米。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光...

会考生物必考知识点
答：以下是会考生物知识点总结：1.生物体具有共同的物质基础和结构基础.2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体的结构和功能的基本单位.3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础.4.生物体具应激性,因而能适应周围环境.5.生物体都有生长,发育和...

生物会考必考知识点2022初中
答：生物必考知识点如下：1、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。2、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。3、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。4、最大的生态系统是生物圈。5、...

会考生物必考知识点
答：会考生物必考知识点如下：1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组)2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能...

生物会考必考知识点
答：生物会考必考知识点如下：1、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。2、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养...

生物会考必背知识点
答：生物会考必背知识点如下：1.生产者不一定是绿色植物，还包括化能合成细菌和光能合成细菌。2.消费者不一定是动物，还包括寄生细菌和真菌。3.分解者不一定是营腐生生活的细菌、真菌，生物圈中有些动物以动物遗体、遗物为食进行腐生生活，也属于分解者，如蚯蚓、蜣螂。4.有些动物不一定是消费者，如蚯蚓、...

对于生物会考来说,有哪些需要特别注意的知识点?
答：对于生物会考来说，有一些需要特别注意的知识点。以下是一些重要的知识点：1.细胞结构与功能：了解细胞的基本结构和功能，包括细胞膜、细胞核、质体等。掌握细胞的代谢过程和能量转化。2.遗传学：理解基因的概念和遗传规律，包括孟德尔遗传定律、染色体遗传、基因突变等。3.生态学：了解生态系统的组成和相互...