怎么样写好应用文?
应用文的写作应把握以下几点：首先要明确目的，即究竟要干什么，达到什么目的。如果目 的不明确，行文时就抓不住要领。
其次，要选好文体。我们在街上时常可以看到有的店前堂 而皇之的写着“通知”，细看其内容，其实就是一则启事。通知是国家行政机关或企事业单 位的正式公文，一个小小的店家有什么权力随便给路人下通知呢?这就是选错了文体。哪一 种文体，作为哪一种用途，都有明确的分工和约定俗成的用法。违背了这些用法，就会造成 交际的失败。
再次，确定身份。写应用文，还要看对方的身份来选择人称、用语、体式。如 同样是书信，给上级、长辈和同学、好朋友的语气用词就有不同。面对的公文和面对个 人的私信也有不同。所以，写应用文时必须搞清楚自己的身份、位置，写给谁或哪个单位。 这样，行文用语才会心中有数，体式和语言上才不会出现大的偏差.
如何学写应用文
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
如何提高应用文写作能力
多看,多想,多动脑子.写出属于自己的文字.
每一个人都有自己独特的写作特色,没必要去学别人.
所以,不存在什么提不提的问题.
抛开无谓的妥协和虚假,你就能写出好的文章来!
如何写好一篇应用文800字
无法作答
怎样上好应用文写作课
应用文是人类在社会生活中为处理日常公私事务而使用的文章的统称。应用文是一种使用十分广泛的文体形式,它不仅是机关、团体和企事业单位开展公务活动的工具,同时也是现代社会进行管理的重要手段,是联系社会生活的纽带。现代著名文学家、教育家叶圣陶先生曾指出:“大学毕业生不一定要能写小说、诗歌,但一定要能写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”在改革开放不断深入、社会迅速发展变革的今天,学好应用文、写好应用文是时代的要求。那么,如何使学生学好、写好应用文,真正体现应用文教学的实用价值呢?我认为应该解决好以下三个方面的问题。
一、激发学生学习应用文写作的兴趣
应用文是比较枯燥的一门学科,相比记叙文、议论文、说明文的教学,应用文的教与学比较单一、乏味。因此,如何激发学生学习应用文的兴趣尤为重要。首先,要使学生感受到应用文是一种实用性较强的文体,在日常生活中应用非常广泛。例如:学生加入团组织时要写入团申请书;应聘求职时要写求职信、自荐信;参加社会实践要写调查报告等。在教学过程中可以从学生们所熟悉的文体入手,充分地调动他们学习应用文的兴趣。其次,应用文有别于其他文艺性文体。文艺性文体是指记叙文、议论文、说明文三大类文体。长期以来,在许多人的观念中,记叙文、议论文和说明文是最重要的文章体裁,应用文只被作为一种附带性的文章偶尔学一学、写一写。人们错误地认为只要学好记叙文、议论文、说明文,自然就会写应用文。殊不知,应用文与文艺性文体有着本质的区别。一方面,应用文的程式化特点较鲜明,即格式比较固定。不同的应用文种由于在长期的使用过程中相袭沿用,逐渐形成了各自比较固定的格式、习惯用语等,如书信的格式,书写时如果不规范,就容易闹笑话,甚至贻误工作,造成不应有的损失。国务院2001年1月1日颁发实施的《国家行政公文处理办法》明确规定了我国现有的行政公文的格式要求。所以在充分调动学生学习应用文的基础上有效地实施教学也是十分必要的。
二、注重教法、学法
教学方法是完成教学任务、实现教学目标、提高教学效果的关键。科学的应用文教学方法,既要让学生在学习中获得知识,更要让学生在实践中获得能力,达到学以致用。令人遗憾的是,应用文的教学模式多年来大都沿袭著“概念→格式→例文→习作→讲评”的套路,千篇一律,单调乏味。为此,本文在借鉴应用文教学已有经验的基础上,笔者总结出整体感知→认清结构→感受内容→归纳特点”的“四步教学法”,其最大的特点就是在教学过程中充分发挥学生主观能动性,实践证明效果是理想的。整体感知”,即教师从指导学生阅读例文开始,把较接近、易混淆的文种组成一个模块,通过整体感知,先使学生对这一模块的例文形成一个总体印象。例如可以把“报告”和“请示”两种上行的行政公文组成一个模块;把“计划”和“总结”这两种事务性文书组成一个模块;把“会议记录”和“会议纪要”组成一个模块等等。“认清结构”,即在整体感知的基础上,分清一个模块中每一种具体文种的结构所包含的项目有哪些,使学生认清这些文种结构上的差别。“感受内容”,即在认清结构后,要求学生认真细致地感受不同文种的内容,对易混淆的文种有一个正确的理解和认识,使学生进一步领会到两种文种的本质区别。“归纳特点”,即在以上几个环节之后,由教师进行归纳。
三、注重实践和练习,不断提高写作能力
联系实际,多写多练,提高能力。“熟能生巧”,应用文写作能力的提高离不开多写多练,而联系实际的实操训练更是促进学生提高应用文写作能力的有效手段。练习是......
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如何写好应用文
答：写好应用文方式：一、实用。文章的写作都有明确的目的，都是为实现一定的目的而写的。从这个意义上说，应用文具有直接的功用性和广泛的实用性。应用文是为了处理工作中和生活中的实际问题而写的，比如写一篇请示，是为了向上级请求批准办理某一事项；写一份财务报告，目的是向上级报告财务收支状况；写...
如何写好应用文
答：写好应用文需要遵循以下几个关键步骤：明确写作目的、理解目标读者、进行充分的研究和准备、清晰明了的陈述、以及仔细的审查和修改。首先，明确写作目的是写作过程中最重要的一步。你需要清楚地知道自己想要通过这篇应用文达到什么目标。这可以帮助你确定写作的内容和风格。例如，如果你正在写一封求职信，你...
应用文写作格式及范文是什么?
答：有时却达不到目的，这是为什么？目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。（4）文章的格式和结构：不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。以上内容参考：百度百科-应用文 ...
应用文写作有哪些
答：应用文是人们日常生活中使用频率很高的文体，应用文写作是以实用为目的的写作实践活动。我们常用的有：书信、通知、请假条、申请书，还有启事、倡议书、借条、留言条、说明书等。今天我们就来说说8种应用文的写作方法。一、书信 一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加...
应用文怎么写
答：一、立意上要做到“四求”。立意，其实就是定题目、定基调、定方向，选好了主题，写作的时空坐标、逻辑起点和纲目灵魂基本就确定了。主题，既贯穿文章始终，又是画龙点睛之笔，文章质量层次首先从题目上反映出来的。二、构思上要强化“四抓”。构思，实际上就抓要点、搭框架、理思路，把一级标题二级...
如何学好应用文写作
答：既然为用而写，那么学习写作时，就不能脱离实际，就必须结合工作、学习、生活实际，或单位的实际情况，要理论联系实际，从实际出发。二、在文体结构方面，必须遵循不同文种的惯用格式安排文章的结构。三、在语言运用上，要把握应用文的用语特点，做到用语得体。四、在材料选择上要真实可靠，典型、新颖。
如何写出高质量的应用文
答：4. 真诚和自信：在应用文中，真诚和自信是非常重要的品质。无论是描述自己的优势还是表达对机会的渴望，都要真实、真诚地表达。同时，要有自信心，相信自己的能力和价值，这种自信会在应用文中体现出来，使人更加信服。5. 反复修改和润色：写好一篇高质量的应用文通常需要反复修改和润色。写完初稿后，...
写应用文要注意些什么?
答：3、针对性：它根据不同的领域、不同的具体业务、不同的行文目的，选用不同的文种的相关材料。4、时效性：应用文在传递信息、解决实际问题方面取得好的效果，必须注意时间、效率，讲究时效性。一般来说，应用文往往是在特定的时间来处理特定的问题，尽快的传递相关信息，因此时效性很强。不及时发文，拖拖...
怎样才能写好应用文?
答：写作格式，是指应用文的写作应遵守规定或约定的规范。处理程序，是指应用文要按规定的步骤进行处理。如合同须经要约、谈判、拟稿、公证等步骤。（三）时 效 性 应用文是为了处理事务、交流信息、解决问题而写的，而事物又是在不断变化的，要充分发挥应用文的功能和作用，就必须在一定的时间内解决问题...
应用文的格式怎么写?
答：4、落款包括署名、日期，署名在上，日期在下，放在正文左下方，上下对齐。资料拓展：应用文种类 1、演讲稿：标题、称呼、正文（开头问候语、引出中心话题、结尾结束语）、落款 大家好！今天我演讲的题目是《齐心抗疫情，万众保平安》。我的演讲到此结束，谢谢大家！2、慰问信（贺信）：标题、称呼、正文...
