公民意识包括什么 什么事是公民意识公民意识包括那哪些

1、参与意识

公民的参与意识，主要是指公民作为政治共同体的成员，具有积极参与(包括直接参与和间接参与)公共权力运行的主人意识，实质上也是一种践行权利的意识，在参与中，公民才能切身体会自己的权利和义务，并逐渐形成理性的参与意识。

2、监督意识

公民的监督意识正是权利制约权力机制的思想保障，国家权力受到人民的监督是人民主权原则的核心所在。

3、责任意识

公民责任是指公民履行与自己的公民身份相适应的，公民在遇到有关国家政治和社会利益的问题时，必须自觉维护公共利益，而克服个别自我或本集团的利益与人际关系。

4、法律意识——规则意识

由于每个人都拥有独立的意志，所以在民主管理的过程中，公民还必须有规则意识，即依据明确的规则来协调各种相冲突的意志和行为，而不是由某个个人或某个利益集团决定"这些规则都是公民共同合意的结果，或是通过国家予以确认，或者是通过习俗加以强化"。

公民意识的培养

1、要进一步加强社会主义民主政治和市场经济体制建设。提高公民素质，使全体社会成员正确认识个人与社会、社会与国家的辩证关系，确立理性的价值追求和选择，则是公民意识功能得以充分发挥的必要前提。

2、要转变法制教育导向，变单纯的守法教育为公民意识的培养，鼓励社会参与，建立公民教育社会参与机制。特别是普法教育、宣传媒介等更应把引导和强化公民对国家制度、法律制度的合理性、合法性认同。

3、在对公民的守法教育中，尤其要对领导干部加强法律权威教育，培养其自觉带头护法守法、依法办事的法律意识。

公民参与立法，才能真正地把反映人民利益和要求的主张通过法定程序上升为国家意志，实现以法治权、以法治官、以法治国，从而从制度上、法律上保障和确认人民当家作主的权力，并规范制约国家权力及其运用。

以上内容参考：百度百科-公民意识

公民意识基本内容包括：
　　一是公民的人格意识。
　　公民必须是一个有独立人格的，可以独立思考的人。一个人的人格是不需要什么条件的，只要是一个社会人就应该拥有人格。人格就是有理性和反思，能认自己为自己，在不同的时间和地点是同一个思维的理智存在者。
　　二是公民的自由意识。
　　在自由的市场经济下，公民首先必须养成自由地判断、自由地选择、自由地做出自己的决定并勇敢地承担自己决策后果的习惯，从而成为一个自由的人，并由此意识到自由那种神圣而不可移易的价值，使公民自己成为自由的捍卫者。在公民的头脑中养成平等和公正的观念意识，内化为公民心中的信念。
　　三是公民的责任意识。
　　责任与义务都和“应当”紧密相连。在法律领域设定责任与义务的途径是单一的，在道德领域却存在着多种设定责任与义务的途径。而在法律上和道德上区分责任和义务是明显而重要的。

1. 参与意识。公民的参与意识,主要是指公民作为政治共同体的成员,具有积极参与(包括直接参与和间接参与)公权力运行的主人意识,实质上也是一种践行权利的意识。在参与中,公民才能切身体会自己的权利和义务,并逐渐形成理性的参与意识。
2. 监督意识。公民的监督意识正是权利制约权力机制的思想保障，国家权力受到人民的监督是人民主权原则的核心所在。
3. 责任意识。公民责任是指公民履行与自己的公民身份相适应的，公民在遇到有关国家政治和社会利益的问题时,必须自觉维护公共利益,而克服个别自我或本集团的利益与人际关系。（如纳税）
4. 法律意识——规则意识。由于每个人都拥有独立的意志,所以在民主管理的过程中,公民还必须有规则意识,即依据明确的规则来协调各种相冲突的意志和行为,而不是由某个个人或某个利益集团决定。这些规则都是公民共同合意的结果,或是通过国家予以确认,或者是通过习俗加以强化。
公民意识体现了社会成员对自己基本社会身份的认同,也是公民支配自己社会行为的基本价值观念,广泛表现在社会成员参与政治、经济、法律、道义等社会生活的各个方面

最主要是指公民的权利意识和义务意识。

公民意识主要体现在：
1. 参与意识。公民的参与意识,主要是指公民作为政治共同体的成员,具有积极参与(包括直接参与和间接参与)公权力运行的主人意识,实质上也是一种践行权利的意识。在参与中,公民才能切身体会自己的权利和义务,并逐渐形成理性的参与意识。 　　
2. 监督意识。公民的监督意识正是权利制约权力机制的思想保障，国家权力受到人民的监督是人民主权原则的核心所在。 　　
3. 责任意识。公民责任是指公民履行与自己的公民身份相适应的，公民在遇到有关国家政治和社会利益的问题时,必须自觉维护公共利益,而克服个别自我或本集团的利益与人际关系。（如纳税） 　　
4. 法律意识——规则意识。由于每个人都拥有独立的意志,所以在民主管理的过程中,公民还必须有规则意识,即依据明确的规则来协调各种相冲突的意志和行为,而不是由某个个人或某个利益集团决定。这些规则都是公民共同合意的结果,或是通过国家予以确认,或者是通过习俗加以强化。
公民意识体现了社会成员对自己基本社会身份的认同,也是公民支配自己社会行为的基本价值观念,广泛表现在社会成员参与政治、经济、法律、道义等社会生活的各个方面公民意识的内容是基于公民的身份意识而构建的,它也可以基于核心意识而不断拓展如: 1、平等意识，独立人格；2、公共精神；
3、自主、理性。 　　
公民意识的实质是强调一个人在社会、国家中所处的地位及个人对自己政治地位和法律地位的自我认识。公民意识教育是指以现代公民的本质特征为基本内容和基本目标而实施的各项教育活动的集合体,其核心是要使受教育者正确地认识、积极而负责地参与国家和社会公共生活,以发展国家和社会为己任。 　　而就公民意识教育的目标而言，教育的目的旨在培养未来公民社会的基本单位，即具有权利义务意识、自主意识、程序规则意识、法治意识、道德意识、生态意识、科学理性精神、具有与时代共同进步能力的现代公民。

现代公民意识主要包括哪些~

公民意识主要体现在：
1. 参与意识.公民的参与意识,主要是指公民作为政治共同体的成员,具有积极参与(包括直接参与和间接参与)公权力运行的主人意识,实质上也是一种践行权利的意识.在参与中,公民才能切身体会自己的权利和义务,并逐渐形成理性的参与意识. 　　
2. 监督意识.公民的监督意识正是权利制约权力机制的思想保障,国家权力受到人民的监督是人民主权原则的核心所在. 　　
3. 责任意识.公民责任是指公民履行与自己的公民身份相适应的,公民在遇到有关国家政治和社会利益的问题时,必须自觉维护公共利益,而克服个别自我或本集团的利益与人际关系.（如纳税） 　　
4. 法律意识——规则意识.由于每个人都拥有独立的意志,所以在民主管理的过程中,公民还必须有规则意识,即依据明确的规则来协调各种相冲突的意志和行为,而不是由某个个人或某个利益集团决定.这些规则都是公民共同合意的结果,或是通过国家予以确认,或者是通过习俗加以强化

公民意识主要体现在： 1. 参与意识。公民的参与意识,主要是指公民作为政治共同体的成员,具有积极参与(包括直接参与和间接参与)公权力运行的主人意识,实质上也是一种践行权利的意识。在参与中,公民才能切身体会自己的权利和义务,并逐渐形成理性的参与意识。 　　 2. 监督意识。公民的监督意识正是权利制约权力机制的思想保障，国家权力受到人民的监督是人民主权原则的核心所在。 　　 3. 责任意识。公民责任是指公民履行与自己的公民身份相适应的，公民在遇到有关国家政治和社会利益的问题时,必须自觉维护公共利益,而克服个别自我或本集团的利益与人际关系。（如纳税） 　　 4. 法律意识——规则意识。由于每个人都拥有独立的意志,所以在民主管理的过程中,公民还必须有规则意识,即依据明确的规则来协调各种相冲突的意志和行为,而不是由某个个人或某个利益集团决定。这些规则都是公民共同合意的结果,或是通过国家予以确认,或者是通过习俗加以强化。 公民意识体现了社会成员对自己基本社会身份的认同,也是公民支配自己社会行为的基本价值观念,广泛表现在社会成员参与政治、经济、法律、道义等社会生活的各个方面公民意识的内容是基于公民的身份意识而构建的,它也可以基于核心意识而不断拓展如: 1、平等意识，独立人格；2、公共精神； 3、自主、理性。 　　 公民意识的实质是强调一个人在社会、国家中所处的地位及个人对自己政治地位和法律地位的自我认识。公民意识教育是指以现代公民的本质特征为基本内容和基本目标而实施的各项教育活动的集合体,其核心是要使受教育者正确地认识、积极而负责地参与国家和社会公共生活,以发展国家和社会为己任。 　　而就公民意识教育的目标而言，教育的目的旨在培养未来公民社会的基本单位，即具有权利义务意识、自主意识、程序规则意识、法治意识、道德意识、生态意识、科学理性精神、具有与时代共同进步能力的现代公民。

具体的讲,什么是农民意识
答：农民意识 一是不思进取，小富即安；二是愚昧无知，不求文化素质；三是狭隘顽固，墨守成规；四是懒惰成性，自私保守；五是孤陋寡闻，坐井观天；六是不讲卫生，不修边幅；七是重男轻女，男尊女卑的大男子主义等等。以上表象仅仅是农民意识的一般反映，其实从本质上而言，农民意识同封建的理念和意识...

民族团结三个意识是什么2016
答：1、尊重各民族的宗教信仰：尊重和保护公民的宗教信仰自由，是党和国家处理宗教问题的一项长期基本政策。宪法第三十六条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教；他们不得歧视信仰或不信仰任何宗教的公民。2、尊重各民族的风俗习惯：民族风俗...

什么是公民意识和 公民素质
答：4,中学生公民意识教育要与课堂教学结合起来。课堂教学可以分为两个方面。一方面,要对中学进行系统的公民知识教育,建立和完善公民知识体系。例如可以在政治科中设置专门章节进行讲解;另一方面,于各人文学科中渗透公民意识教育。目前,正如火如荼开展的历史新课程改革应该说在教材中全方位地凸现了公民意识。例如在政治史中...

如何增强公民的民主意识?
答：增强民主意识,需要每个公民做到①自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民生活②不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商民主态度③通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民意识④使民主思想和法治精神成为自觉信仰,体现在日言行中,成为一种生活方式。

当今大学生应具备什么样的公民意识
答："团结友善"主要是规范公民与公民之间的道德关系，强调公民之间的亲和力。现代的大学生自我意识很强，在人与人之间的相处中强调个性，好胜心强，所以大学生之间的竞争也 非常厉害，很容易造成好、中、差学生的分化现象，这使学生间的交往有了一定的障碍，也 是大学生普遍缺乏团队意识和合作精神的原因之一。

《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定的四种意识教育是指什么
答：《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定的四种意识教育是指国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育。根据《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第二十三条民族团结教育主要内容：（一）马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育；（二）国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识...

中华民族共同体意识是什么
答：提高中华民族共同体意识是一个重要的任务，以下是一些方法推荐：1、加强教育：在教育体系中加入中华民族共同体意识的教育内容，包括中华民族的历史、文化、价值观等，培养学生对中华民族的认同和归属感。2、弘扬传统文化：通过传承和弘扬中华民族的传统文化，如诗词、音乐、绘画等，让人们更加了解和热爱自己的...

民族共同体意识是什么
答：中华民族共同体意识是维护国家统一的思想基础，维护国家统一是培育中华民族共同体意识的根本原则。千百年来，维护和发展统一的多民族国家，始终是中华民族高于一切的政治理想、精神寄托和道德情感，始终是我国社会历史发展的主流。当前，铸牢中华民族共同体意识的一项重要任务，就是引导各族群众牢固树立正确的...

什么是民族自我意识
答：民族意识即:民族共同心理素质 民族共同心理素质是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的。有的还与宗教信仰有密切关系。在形成过程中，一定的人们逐渐意识到他们属于一个民族。这种民族自我意识具有很强的生命力，具有很大的稳定性。有些民族的共同地域、共同经济生活、甚至民族共同语...

民族意识是什么意思
答：民族意识的意思：即民族共同心理素质，民族特征之一，亦称“民族性格”。指各民族在形成和发展过程中，凝结起来的表现，在民族文化特点上的心理状态。相关例句：1、在民族意识中，“凤”是理想的英才与瑞兆，“凤皇出而天下治”。2、强烈的民族意识，维持了苏格兰的相对独立地位，铸造了不列颠国家独特的国家...