诗歌鉴赏的基本方法有哪些?

作者&投稿:归童 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

诗歌鉴赏的基本方法如下:

1、理解诗歌中的形象。

诗歌中的形象(又叫意象),包括人物形象、景物形象、事物形象,要把握形象的特证,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。诗歌中的形象倾注着诗人的感情,因而诗歌的形象往往具有象征意义、讽喻意义、隐含意义等,要用心去感受、领悟形象所蕴含的意义。

2、注意诗歌的不同风格。

“风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的`创作特色。如李白之诗清新飘逸,杜甫之诗沉郁顿挫,陶渊明之诗冲淡平和,王维之诗诗中有画,韩愈的诗深奥险怪,白居易的诗通俗鲜明。再如,按词论家说,苏轼、辛弃疾之词豪迈奔放,柳永、李清照之词婉约含蓄。我们欣赏诗歌,要反复诵读,仔细体味它们风格的差异。

3、领会诗歌的意境。

意境是指作品描写某种事物所达到的艺术境界,是作家的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果。诗歌作品形象鲜明,情景交融,往往使读者如身临其境,在思想感情上可以产生强烈的共鸣和感染。所以,我们鉴赏诗歌,正是要深入作品的意境之中,去感受作品中鲜明的形象,体会诗歌的意境美。



~

怎样欣赏音乐,主要掌握五个方面的专业知识
答:我们欣赏音乐,主要是欣赏这类的作品。和弦:三个或三个以上不同的音的结合叫做和弦。传统和声以三度叠置作为和弦构成的原则。和弦的作用是根据作品的需要,使旋律更加的丰满。往往在合唱、器乐合奏中广泛的应用。我们在欣赏这类作品时,有必要对和弦进行了解。主要的和弦有四种,它们的特点和功用分别讨论:大三和弦:它由...

古代诗歌应从哪几方面进行鉴赏
答:山河易色的悲痛,抒发昔盛今衰、物是人非的感慨,抨击昏庸腐朽统治集团。7、以诗解诗“以诗解诗”就是借助已掌握的古诗来解读未知新诗的阅读方法,即利用自己积累的古诗与要求分析古诗之间在意象、意境、手法、构思和情感等各方面的相似性或相关性进行类比联想或相关联想,来突破分析未知古诗的难点。

诗歌鉴赏的基本答题模式(和题型,格式)有哪些
答:“能够鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”是要求对古典诗歌从表达形式上给予理解,包括词语的解释、句意的理解、内容的概括、常见的修辞方法和写作手法的分析、典故运用和对意境、风格的体会。 鉴赏和评价这两种能力,鉴赏是基础,是对诗歌的基本内容的赏析,如果没有对文学作品的形象、语言和表达技巧的鉴赏,就谈不...

诗歌鉴赏的方法与步骤
答:鉴赏类:写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情) 9.形象类:找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果 10.诗歌意象、含义:表层含义+深层含义(即解释诗句) 11、人物形象:身份+性格 12、 单纯的作用类:内容作用+结构作用 十、表达技巧: 1、 修辞手法: 比喻、比拟、夸张、对偶、衬托...

如何赏析诗歌?
答:如何赏析诗歌?赏析诗歌究竟有哪些好的方法?应该如何赏析诗歌?... 如何赏析诗歌?赏析诗歌究竟有哪些好的方法?应该如何赏析诗歌? 展开  我来答 4个回答 #热议# 国际油价闪崩,大幅度下跌是何缘故?406093254 2006-02-07 · TA获得超过239个赞 知道答主 回答量:87 采纳率:0% 帮助的人:66.1万 我也...

音乐鉴赏的步骤
答:3、纯音乐阶段。 1、倾听音乐的最简单的方法就是纯粹为了对音响的乐趣而倾听,这就是美感阶段。 在这个阶段听音乐,不需要任何方式的思考,我们在干别的事情时,把收音机打开,便心不在焉地沉浸在音响中了。这时单凭音乐的感染力就可以把我们带到一种无意识的然而又是有魅力的心境中去了。 你此刻可能正坐在屋里看...

怎样鉴赏诗歌?
答:但是,如果深知此诗作于安史之乱平定后,那么,诗中应该还包含有对万象更新的企盼,和顺流东下的喜悦之情。鉴赏诗歌,应审出作者情感的寄托,诗人情感寄托之深浅,之远近都应判断分明。最后,深入分析诗歌的写作技巧和语言特色。写景诗中方法多种多样,概括起来,主要是注意作者的观察角度和描写景物的方式方法。角度有“高...

如何鉴赏古诗歌?
答:可是,由于诗歌的凝练含蓄,以及文化积淀少等原因,诗歌鉴赏也历来是难题,下面我谈几点古代诗歌赏析的方法,供方家指点。 一、分清诗歌类别 不同的诗歌在表情达意、技巧运用、韵律节奏等方面各有其特点。按表达方式可分为叙事诗和抒情诗;按语言形式可以分为古风、格律诗、词、元曲。诗歌的类别不同,形式风格也不同,...

英美文学诗歌赏析方法
答:可尝试的备考诗歌鉴赏的七个步骤: 一、客观:即可通过查阅资料、工具书或者专业书籍来提前准备好通用于一般诗歌的知识。第一步、了解诗歌分类: 诗歌可分为叙事诗和抒情诗两大类。叙事诗包括史诗、传奇和民谣;抒情诗包括悼念诗、题词、十四行诗、六节诗、黎明别歌等。1.叙事诗: a. 史诗:史诗属长篇叙事诗,它记录...