修改病句修改符号习题 用修改符号修改病句题
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。
2
用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3
词语搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 ”
4
前后矛盾
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
5
词序颠倒
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”
6
重复罗嗦
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
7
概念不清
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”
8
不合逻辑不合事理
句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。
9
指代不明
指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。
代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
修改病句的符号及作用
1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12.前移号：文字前移或顶格
修改病句练习题（用修改符号在原句上改）~
1.他经常回忆过去有趣的往事。把“回忆”删掉
2.在老师和同学的帮助下。王伟改正了自己不好的缺点。 不好删掉
3.杭州是个美丽、漂亮的城市。 美丽漂亮任意删一个
4.老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。合理小明同学删掉
不好意思，我打不出来修改符号，就是把要删的词语框起来，然后画个类似猪尾巴的符号
标点符号病句修改
答：修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。标点符号病句修改有哪些呢?下面是我整理的标点符号病句修改,欢迎阅读 标点符号病句修改...划线的句子有一处标点错误,请改过来。把 句的 改为 【答案】A句的感叹号放在引号中。 4.阅读下面的文字,按要求完成小题。 杭州市《护河小卫士水质监测...
用修改符号修改病句例题
答：用修改符号修改病句例题如下：1、月亮一露面，满天的星星惊散了。2、春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽;母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。3、昨天我市体育健儿凯旋胜利归来，市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。4、例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读...
病句和标点符号的修改
答：4月18日，“好运北京”国际田联竞走挑战赛在国家体育场“鸟巢”开办，这次赛事将是“鸟巢”首次公开亮相。句子病因并修改：标点符号：答案：主谓配搭不当，将“开办”改为“举行”。 第一个“鸟巢”前加破折号。思路分析：病句修改比较容易但指出病因比较难，标点符号题中“国家体育场”与“鸟巢”显然...
修改病句,用符号在原句上修改。
答：1.《中国少年报》、《少年时代》、《小主人报》等报刊杂志，我都喜欢看。有几个不是杂志 2.在“庆祝五一”的联欢会上，我们班演出了文艺节目。文娱是一个总称，包括文艺 娱乐 3.邻居家的小弟弟虽然年纪小，但是很懂事。转折关系 4.烟花三月的扬州夜景，大街小巷，张灯结彩，十分热闹。用词不当，...
用修改符号修改下面的病句
答：您好很高兴为您解答疑难@！~1前后都是完整的句子，结构不明，当北风呼啸着卷过大地时，雪花无精打采地飘落着。2前后矛盾 朝霞染红了半边天，万里长空处处飘着云彩。3首先打错了，应该是队伍，而 蜂拥而入与整齐矛盾 大家排着整齐的队伍，一个接一个地进入。
修改病句(5处错误,用修改符号修改)
答：1、这学期和经常重复了 删经常 2.中国少年报不是杂志 3、增长了知识，提高了写作水平 4、课外阅读先进集体 应用双引号 5.评为称号不对，删去“的光荣称号”
用修改符号在原句上修改病句.(六年级语文,要对)
答：我国的人口是世界上最大的国家（的人口）去掉 两个日本的小姑娘到中国游玩，她们对美景不停地赞叹不绝。（不停地)去掉 奶奶对于冬天，是一个非常难过的季节。（改成冬天对于奶奶） 小王和小军是好朋友，他经常帮他复习没学过的课文。（改成小王经常帮小军预习没学过的课文）我写的一篇作文...
用修改符号改正下列中用错的字,词,标点以及病句
答：小红的妈妈是个热心肠的人。有一次，她看见邻居家的小孩呆在家门口，进不了门，就主动把小孩领到自己家，问寒问暖，热情地留他在家里吃饭，周围的人没有不夸她的。1.“热心肠” 后加“ 的人"2."热心肠" 后的逗号改成句号 3."邻居的”改成“邻居家的”4.“待”改成“呆”5.“家门中”...
修改病句练习题及答案怎么办呢?
答：2011-4-29 修改病句: 爷爷已70多岁了精力仍充足 (请问和仍... 1 2011-4-29 修改病句: 爷爷已70多岁了精力仍充足 2 2009-4-12 六年级修改病句 丁大爷今年70岁了 31 2011-10-4 今年10月1日华人民共和国成立70周年修改病句 14 2007-1-30 用修改符号修改病句:尽管尽管奶奶已经70岁了,精力旺盛 等待您...
用修改符号修改病句三年级上册的题有哪些?
答：改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（分句间次序不当）。改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。修改病句符号：1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2、恢复号：用于恢复被删除的...
