小学生作文《它真新奇》怎么写? 小学生作文《它真新奇》怎么写?

作者&投稿:全娴 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如果你问我未来最想发明什么新奇的玩意儿,我一定会不假思索地回答:“我要发明一个神奇的,出乎你意料的书包。”

  这个书包的外形很特别,它会根据你的喜好变换不同的款式和颜色,比如你喜欢粉红的星形,它就会调节成粉红的星形……它还会根据你的身材调整大小呢!

  神奇的书包不仅外形特别,而且还具有很多千奇百怪的功能。书包上有几个按钮,你可别小看这些按钮,它们的作用可大了,比如,你今天上学需要背很多书,非常重,这时候你就可以按下绿色的按钮,书包里的书马上就像不存在一样,变得很轻很轻,让你很轻松。如果你家离学校比较远,那么你就可以按下红色按钮,它就会弹出一个高科技头盔,你戴上它,并说出你要到达的地方,它就可以把你送到目的地了。如果是夏天很热,你可以按一下笑脸按钮,书包就会释放出冷气,让你感觉凉爽。当然冬天的时候,按下笑脸按钮,它会释放出暖气,让你保暖。如果在上学路上,受到了坏人的威胁,这时候你可以快速按下紧急按钮,就可以使用书包的特异功能——隐形,把你隐藏起来,就不会再受到坏人的攻击,这样爸爸妈妈就不用担心我们的安全问题了。

  瞧,我设计的书包是不是很神奇呢!我以后一定要把它发明出来。

  神奇的书包作文2
  世界之大,无奇不有。

  有一天,我打开书包准备写作业时,突然我感觉书包变了个样:书包多了一个零食投放口和作业完成口。

  这时,我才发现我的书包是一个无所不能的机器人,旁边还有说明书。我按照上面的指示,把五包零食投了进去,然后在书包上写了一个字,书包按照我的字迹,把我的作业全部完成了,我打开一看,全部都是我的字迹,

既然作文标题是它真新奇,说明从外观和功能上它都具有独特之处。
首先可以描述一下这一类物品一般的共性特征。
其次描述一下新奇的这个物品,它的外观特征。
再次比较一下新奇的这个物品。跟同类的其他物品的外观、功能不相同之处。
最后结语点名它真新奇这个主旨。

首先要打好作文的提纲
开篇点题,什么真新奇
第二段写它怎么新奇了
第三段感想

可以写最近发生的一系列新奇事件,比如说什么重大人物回国

小学生作文《它真新奇》怎么写?~

你好,这一个的话,你就写一个你身边的小动物就可以了,假如说你就写一个狗,这个狗非常新奇,就是你每天放学回家,小狗都对摇尾巴这样描写就可以了,写个两三百字就能达到100分【摘要】
小学生作文《它真新奇》怎么写?【提问】
你好,这一个的话,你就写一个你身边的小动物就可以了,假如说你就写一个狗,这个狗非常新奇,就是你每天放学回家,小狗都对摇尾巴这样描写就可以了,写个两三百字就能达到100分【回答】
小学3年级400字左右【提问】
你好,你能选择升级下服务吗?然后我帮你写就可以了【回答】

傍晚我正在家里写作业,阿姨面带微笑来了我们家,一见到我神秘的对我说:“欣欣,来”我立马来了精神好奇地问;“是什么好东西?快给我看。
我接过那份报纸,开始并不觉得有什么特别之处,只不过图案有些重影。阿姨见略带失望的表情,随手把我的眼睛摘下来,又从包里变戏法似的把3D眼睛轻柔的给我带上,“哇”我眼前展现出奇异的画面,汾河公园的风景历历在目跳进我的眼帘,如同身临其境,就像观看电影一样立体真实。
让我印象最深的是“悬壶水榭”的画面,令我惊叹不已,仿佛有一根隐形的丝线把巨大的壶悬挂在半空中,水源源不断的涌出,“我心头一紧,唯恐茶壶跌落下来打伤我,又怕被水浇成落汤鸡。”真有身临其境,人在画中游的感觉。【摘要】
小学生作文《它真新奇》怎么写?【提问】
您好,您的问题我已经看到了,正在整理答案,请稍等一会儿哦【回答】
傍晚我正在家里写作业,阿姨面带微笑来了我们家,一见到我神秘的对我说:“欣欣,来”我立马来了精神好奇地问;“是什么好东西?快给我看。
我接过那份报纸,开始并不觉得有什么特别之处,只不过图案有些重影。阿姨见略带失望的表情,随手把我的眼睛摘下来,又从包里变戏法似的把3D眼睛轻柔的给我带上,“哇”我眼前展现出奇异的画面,汾河公园的风景历历在目跳进我的眼帘,如同身临其境,就像观看电影一样立体真实。
让我印象最深的是“悬壶水榭”的画面,令我惊叹不已,仿佛有一根隐形的丝线把巨大的壶悬挂在半空中,水源源不断的涌出,“我心头一紧,唯恐茶壶跌落下来打伤我,又怕被水浇成落汤鸡。”真有身临其境,人在画中游的感觉。【回答】

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