学生两字的由来 学生一词源自哪个朝代？有何典故？

学生，特指正在受教育的人群。“学生”最早称“学子”。出自《庄子·达生》、《后汉书·灵帝纪》中。

《庄子·达生》：田开之见周威公 ， 威公曰：‘吾闻祝肾学生，吾子与祝肾游，亦何闻焉’” 陆德明释文引司马彪曰：“学养生之道也。在校学习的人《后汉书·灵帝纪》：“﹝光和元年﹞始置鸿都门学生。”李贤注：“鸿都，门名也。於内置学，时其中诸生……至千人焉。” 唐韩愈 《请复国子监生徒状》：“国子舘学生三百人。”吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》一：“大致是书院刚成立不久，学生们即爱议论时政，臧否人物。”南宋 ·林景熙《酬谢皋父》诗“风雅一手提，学子屦满户”仍沿用“学子”一词。现在“莘莘学子”一词中，仍保留了这一称谓。春秋时，《论语·先进》中用“弟子”代称“学生”。“季康子问：‘弟子孰为好学?’孔子 对曰：‘有颜回 者好学。’”“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”韩愈《师说》 篇也沿用“弟子”一词。战国时，开始用“学士”，称学生。《仪礼·丧服》：“大夫及学士则尊祖矣。”东汉时，出现了“学徒”“生徒”“诸生”等词，均是“学生”之意。《后汉书·郑玄传》：“玄自游学十余年，乃归乡里，家贫客耕东莱，学徒相随已数百千人。”《后汉书·寇恂传》：“恂素而好学，乃修乡校，教生徒。”《汉书·叔孙通传》：“臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”有些词沿用至唐代。如韩愈《进学解》 ：“晨入太学，招诸生立馆下。”唐代“学生”又称为“生员”。明清时，凡经过本省各级考试取入府、州、县学的通名生员，文章中常称诸生。明清的科举制度 中，把考秀才的学生称为“儒童”“文童”“童生”。称府、州、县学的生员为“秀才”“秀士”。北宋 时，又把“学生”称“徒弟”。陈师道《胡士彦挽词二首》 云：“徒弟三千子，声名四十春。”其间，还有“从学”“艺徒”“儒生”“门徒”“书生”“门生”“晚生”“侍生”等，都是学生的别称。自从班级授课制实行以后，开始用“学生”一词来泛指在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。可见“学生”一词曾经历了复杂的历史演变过程。每一个朝代对于学生的定义都不同。

“学生”，顾名思义，指学习提高生存能力。“学生”最早称“学子”。出自《庄子·达生》、《后汉书·灵帝纪》中。

《庄子·达生》：田开之见周威公 ， 威公曰：‘吾闻祝肾学生，吾子与祝肾游，亦何闻焉’” 陆德明释文引司马彪曰：“学养生之道也。
在校学习的人
《后汉书·灵帝纪》：“﹝光和元年﹞始置鸿都门学生。”李贤注：“鸿都，门名也。於内置学，时其中诸生……至千人焉。” 唐韩愈《请复国子监生徒状》：“国子舘学生三百人。”吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》一：“大致是书院刚成立不久，学生们即爱议论时政，臧否人物。”

南宋·林景熙《酬谢皋父》诗“风雅一手提，学子屦满户”仍沿用“学子”一词。现在“莘莘学子”一词中，仍保留了这一称谓。

春秋时，《论语·先进》中用“弟子”代称“学生”。“季康子问：‘弟子孰为好学?’孔子对曰：‘有颜回者好学。’”“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”韩愈《师说》篇也沿用“弟子”一词。

战国时，开始用“学士”，称学生。《仪礼·丧服》：“大夫及学士则尊祖矣。”

东汉时，出现了“学徒”“生徒”“诸生”等词，均是“学生”之意。《后汉书·郑玄传》：“玄自游学十余年，乃归乡里，家贫客耕东莱，学徒相随已数百千人。”《后汉书·寇恂传》：“恂素而好学，乃修乡校，教生徒。”《汉书·叔孙通传》：“臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”有些词沿用至唐代。如韩愈《进学解》：“晨入太学，招诸生立馆下。”

唐代“学生”又称为“生员”。

明清时，凡经过本省各级考试取入府、州、县学的通名生员，文章中常称诸生。



明清的科举制度中，把考秀才的学生称为“儒童”“文童”“童生”。称府、州、县学的生员为“秀才”“秀士”。

北宋时，又把“学生”称“徒弟”。陈师道《胡士彦挽词二首》云：“徒弟三千子，声名四十春。”

其间，还有“从学”“艺徒”“儒生”“门徒”“书生”“门生”“晚生”“侍生”等，都是学生的别称。

自从班级授课制实行以后，开始用“学生”一词来泛指在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。



可见“学生”一词曾经历了复杂的历史演变过程。每一个朝代对于学生的定义都不同。

“学生”，顾名思义，指学习提高生存能力。“学生”最早称“学子”。出自《庄子·达生》、《后汉书·灵帝纪》中。《庄子·达生》：田开之见周威公 ， 威公曰：‘吾闻祝肾学生，吾子与祝肾游，亦何闻焉’” 陆德明释文引司马彪曰：“学养生之道也。在校学习的人《后汉书·灵帝纪》：“﹝光和元年﹞始置鸿都门学生。”李贤注：“鸿都，门名也。於内置学，时其中诸生……至千人焉。” 唐韩愈《请复国子监生徒状》：“国子舘学生三百人。”吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》一：“大致是书院刚成立不久，学生们即爱议论时政，臧否人物。”南宋·林景熙《酬谢皋父》诗“风雅一手提，学子屦满户”仍沿用“学子”一词。现在“莘莘学子”一词中，仍保留了这一称谓。春秋时，《论语·先进》中用“弟子”代称“学生”。“季康子问：‘弟子孰为好学?’孔子对曰：‘有颜回者好学。’”“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”韩愈《师说》篇也沿用“弟子”一词。战国时，开始用“学士”，称学生。《仪礼·丧服》：“大夫及学士则尊祖矣。”东汉时，出现了“学徒”“生徒”“诸生”等词，均是“学生”之意。《后汉书·郑玄传》：“玄自游学十余年，乃归乡里，家贫客耕东莱，学徒相随已数百千人。”《后汉书·寇恂传》：“恂素而好学，乃修乡校，教生徒。”《汉书·叔孙通传》：“臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”有些词沿用至唐代。如韩愈《进学解》：“晨入太学，招诸生立馆下。”唐代“学生”又称为“生员”。明清时，凡经过本省各级考试取入府、州、县学的通名生员，文章中常称诸生。明清的科举制度中，把考秀才的学生称为“儒童”“文童”“童生”。称府、州、县学的生员为“秀才”“秀士”。北宋时，又把“学生”称“徒弟”。陈师道《胡士彦挽词二首》云：“徒弟三千子，声名四十春。”其间，还有“从学”“艺徒”“儒生”“门徒”“书生”“门生”“晚生”“侍生”等，都是学生的别称。自从班级授课制实行以后，开始用“学生”一词来泛指在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。可见“学生”一词曾经历了复杂的历史演变过程。每一个朝代对于学生的定义都不同。

学生这个词语是由“学”和“生”两个字组成的。学指学习，生指生命。那么为什么把学习和生命这两个词语组合在一起形成学生

这个词汇的由来有什么历史渊源和文化背景。

我们可以回到古代的中国，当时的教育体系由私塾和官学两部分组成。私塾主要是为了普及教育，普通百姓的子弟可以负担私塾的学费，由老师传授基本的读写计算能力。而官学则是贵族子弟才有资格考入的高等学府。在这个时期，学生这个词语是指在私塾或者官学中学习的人。可以说，学生这个词语来源于古代中国的教育体系。随着时间的推移，学生这个词语的含义得到了扩展。

现今，在世界各地的教育体系中，学生这个词语都是指正在学习的人，无论是小学生、中学生、大学生还是研究生都可以被称作学生。此外，在工作或者生活中需要不断学习和进修的人也可以被称作学生。 那么学生为什么要被叫做学生呢学生的“学”字代表着引导、启示、指导。学习就像是一条路，需要有人为我们点明前方的方向。在学校中，老师就是学生的指导者，他们会引导、启示和指导学生，让学生在学习中不断成长。此外，“学”还有一个重要的意义，那就是强调学习的过程。学习并不是一蹴而就的，它需要不断地积累、反思和改进。学生这个词语的使用，就是为了提醒人们学习需要不断改进、不断反思，是一个持续不断的过程。 而“生”字则代表着生命、存在。学生的“生”字就如同生命的脉搏一样，强调了学生在学习过程中的存在感和生命力。作为学生，他们生命中的大部分时间都被用于学习中，通过学习，他们能够不断地发展自己的潜力、拓展自己的人生道路。因此，“生”字的使用也提醒着人们，教育不仅仅只是传授知识，更是引导和帮助学生发展自己的生命力。

1. 在学校学习的人，在校园里学习生活以及知识被称为学生 2. 接受他人的教导并帮助传播和实行的人 3.古代一种自我谦虚的称呼，多用于晚辈对于长辈请教或学习或尊师等行为。

学生最早称“学子”。《诗经•郑风•子衿》中有“青青子衿”。南宋林景熙《酬谢皋父》诗“风雅一手提，学子屦满户”仍沿用“学子”一词。现在“莘莘学子”一词中，仍保留了这一称谓。而这一称谓也恰好说明了学子学习事物时对知识的渴望，也说明了学生是指学会生活和学会生疏的事情，我们不太熟练以及不了解的东西我们要进行学习，进而表面为学生，具体的来源就指通过学习不明白的知识和理论是我们熟能生巧，这也是学生二字的意义，作为一名学生，我们也要好好的学习对我们未来有帮助的东西，是我们熟能生巧，不断的进步，使自己越来越强大，做好一名优秀的好学生

“学生”一词的由来~

“学生”，顾名思义，指学习提高生存能力。“学生”最早称“学子”。《诗经·郑风·子衿》中有“青青子衿”。郑玄笺：“青衿，青领也，学子之所服。”南宋·林景熙《酬谢皋父》诗“风雅一手提，学子屦满户”仍沿用“学子”一词。现在“莘莘学子”一词中，仍保留了这一称谓。春秋时，《论语·先进》中用“弟子”代称“学生”。“季康子问：‘弟子孰为好学?’孔子对曰：‘有颜回者好学。’”“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”韩愈《师说》篇也沿用“弟子”一词。战国时，开始用“学士”，称学生。《仪礼·丧服》：“大夫及学士则尊祖矣。”东汉时，出现了“学徒”“生徒”“诸生”等词，均是“学生”之意。《后汉书·郑玄传》：“玄自游学十余年，乃归乡里，家贫客耕东莱，学徒相随已数百千人。”《后汉书·寇恂传》：“恂素而好学，乃修乡校，教生徒。”《汉书·叔孙通传》：“臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”有些词沿用至唐代。如韩愈《进学解》：“晨入太学，招诸生立馆下。”唐代“学生”又称为“生员”。明清时，凡经过本省各级考试取入府、州、县学的通名生员，文章中常称诸生。北宋时，又把“学生”称“徒弟”。陈师道《胡士彦挽词二首》云：“徒弟三千子，声名四十春。”其间，还有“从学”“艺徒”“儒生”“门徒”“书生”“门生”“晚生”“侍生”等，都是学生的别称。明清的科举制度中，把考秀才的学生称为“儒童”“文童”“童生”。称府、州、县学的生员为“秀才”“秀士”。自从班级授课制实行以后，开始用“学生”一词来泛指在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。可见“学生”一词曾经历了复杂的历史演变过程。每一个朝代对于学生的定义都不同。

学生一词来源好像并没有严格的历史考究，大致来源于春秋战国时期。

春秋时，《论语·先进》中用“弟子”代称“学生”。战国时，开始用“学士”，称学生东汉时，出现了“学徒”“生徒”“诸生”等词，均是“学生”之意、唐代“学生”又称为“生员”。明清时，凡经过本省各级考试取入府、州、县学的通名生员，文章中常称诸生。北宋时，又把“学生”称“徒弟”。陈师道《胡士彦挽词二首》云：“徒弟三千子，声名四十春。”其间，还有“从学”“艺徒”“儒生”“门徒”“书生”“门生”“晚生”“侍生”等，都是学生的别称。明清的科举制度中，把考秀才的学生称为“儒童”“文童”“童生”。称府、州、县学的生员为“秀才”“秀士”。自从班级授课制实行以后，开始用“学生”一词来泛指在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。可见“学生”一词曾经历了复杂的历史演变过程。
而现代学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段，可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生等。

谁知道姓 生 这个姓氏的祖先啊?
答：夫吕甥，属于以先祖名字为氏。春秋时期，晋国有上大夫吕甥，又名阴饴生、瑕吕饴生。其后代子孙有生姓其后裔分衍有甥氏。在史籍《万姓统谱》中记载：“甥亦 作生。晋吕甥之后也。即瑕吕饴生，亦作阴饴生，故又为生氏。”在古代，“甥”、“生”二字通假，因此又称为生氏。该支生氏，实际上...

花生为什么叫花生,名字由来?
答：因为花落时，子房落于土中，生长结实。民谣曰:"花生花生，落花而生"，所以叫花生。花生的用途很广，既是主要干果食品又是制做食品、糖果、榨油的主要原料。国内外均有广阔的消费市场。花生仁的食品营养价值很高，不但含有丰富的脂肪、蛋白质、碳水化合物，而且还含有多种维生素和无机元素。食用方法也比较...

为什么学生叫学生 学生名称的来历
答：艺徒”“儒生”“门徒”“书生”“门生”“晚生”“侍生”等，都是学生的别称。明清的科举制度中，把考秀才的学生称为“儒童”“文童”“童生”。称府、州、县学的生员为“秀才”“秀士”。总而言之，学生一词起初之意并非是现今学习的人，进过一系列演变才逐渐成为当今的学生，可谓由来久矣。

有谁知道(先生)两字的来历?
答：“先生”这个称呼由来已久。不过历史上各个时期，对“先生”这个称呼是针对不同对象的。《论语·为政》：“有酒食，先生馔。”注解说：“先生，父兄也。”意思是有酒肴，就孝敬了父兄。《孟子》：“先生何为出此言也。”这一“先生”是指长辈而有学问的人。到了战国时代，《国策》：“先生坐，何...

生日的由来是什么?
答：按照中国民间的习俗，通常将四十岁以下的诞辰纪念称作“过生”，而过了这个界限的就称作“做寿”。对于生日文化的由来，人们一直众说纷纭。早在先秦《礼记、内则》中就有记载：“子生：男子设弧于门左，女子设帨于门右。”意思是说孩子生下来时，如果是男孩子就在家门的左边挂一把弓，如果是女孩子...

小生由来
答：小生的唱法虽然也是用假声，但是应该比较刚、劲、宽、亮，听起来声音很清脆，但是并不柔媚，很刚健，却并不粗野。这种唱法和念法，要掌握得恰如其分是很不容易的。所以京剧小生这一行，历来是人才较少的行当。小生也分成文武两类。文小生里又分为这么几类：袍带小生、扇子生、翎子生、穷生等。袍带...

二十八画生的由来拜托各位大神
答：二十八画生是毛泽东同志曾经用过的笔名。毛泽东于1917年在第三卷第二期《新青年》上发表了他的第一篇文章：《体育之研究》即署名“二十八画生”。“二十八画”即“毛泽东”这三个字的繁写体总共的笔画数，“生”是“青年学子”的意思。 原文如下：二十八画生者，长沙布衣学子也。但有能耐艰苦劳顿，...

人类生日的来历是怎么回事
答：然而，无论怎样，随着如今生活节奏越来越快，人们也越来越喜欢找些理由给自己“放假”，这其中“过生日”就是最好的借口之一，因而亲朋好友这么一聚，寿面不得不吃、蛋糕不得不切、酒不得不喝，何不快哉！ 对于生日文化的由来，人们一直众说纷纭。早在先秦《礼记、内则》中就有记载：“子生：男子...

生日的来历?
答：生日的由来 诞（产）生之日的简称，作为个体的人的出生日称为人的生日，作为组织的有纪念意义的成立日（如党的生日）也称生日。具体从什么时候开始有过生日的习俗已不可考。 ■过生日吹蜡烛的由来 过生日吃蛋糕吹蜡烛已为人们熟悉，这一习俗据说源于希腊。 在古希腊，人们都信奉月亮女神阿耳特弥斯。在...

使目新其所睹中的“新”是什么意思
答：在滁州的西南面,一泓泉水的旁边,欧阳公任知州的第二年,建造了一个名叫“丰乐”的亭子,并亲自作记,以表明这个名称的由来。不久以后,又在丰乐亭的东面几百步,找到一个山势较高的地方,建造了一个叫“醒心”的亭子,让我作记。 每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览,就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了,就一定要...