初中语文文言文 求初中文言文大全
◎ 助词，表示领有、连属关系：赤子～心。
◎ 助词，表示修饰关系：缓兵～计。不速～客。莫逆～交。
◎ 用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道～行也，天下为公”。
◎ 代词，代替人或事物：置～度外。等闲视～。
◎ 代词，这，那：“～二虫，又何知”。
◎ 虚用，无所指：久而久～。
◎ 【在地方名词前面】往，到：“吾欲～南海”。
◎定语后置的标志【在名词与形容词之间】：蚓无爪牙之利，筋骨之强--蚯蚓没有锋利的爪牙强健的筋骨。
● 而
◎ 古同“尔”，代词，你或你的：“～翁归，自与汝复算耳”。
◎ 连词（a.表平列，如“多～杂”。b.表相承，如“取～代之”。c.表递进，如“～且”。d.表转折，如“似是～非”。e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓～不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃～谈”。g.插在主语谓语中间表假设，如“人～无信，不知其可”）。
◎ 表（从……到……）：从上～下。
● 以
◎ 用，拿，把，将：～一当十。～苦为乐。～身作则。～邻为壑。～讹传讹。～往鉴来。
◎ 依然，顺，按照：～时启闭。物～类聚。
◎ 因为：～人废言。勿～善小而不为。不～物喜，不～己悲。
◎ 【在时间词后面】在，于（指时日）：“子厚～元和十四年十一月八日卒，年四十七”。
◎ 【表示一种目的】目的在于：～待时机。～儆效尤。
◎ 文言连词，与“而”用法相同：梦寐～求。
◎ 用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：～前。～内。
◎ 用在动词后，类似词的后缀：可～。得～。
◎ 古同“已”，已经。
◎ 太，甚：不～急乎？
◎ 及，连及：富～其邻。
● 其
◎ 第三人物代词，相当于“他（她）”、“他们（她们）”、“它（它们）”；“他（她）的”、“他们（她们）的”、“它（们）的”：各得～所。莫名～妙。三缄～口。独行～是。自食～果。
◎ 指示代词，相当于“那”、“那个”、“那些”：～他。～余。～次。文如～人。名副～实。言过～实。
◎ 那里面的：～中。只知～一，不知～二。
◎ 连词，相当于“如果”、“假使”：“～如是，熟能御之？”
◎ 助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉：“～如土石何？”
◎ 词尾，在副词后：极～快乐。大概～。
● 然
◎ 对，是：～否。不～。不以为～。
◎ 以为对，答应，信守：～纳（以为对而采纳）。～诺（许诺，信守诺言）。
◎ 这样，如此：当～。～后。～则。
◎ 表示一种语气（a.表决定，犹焉，如“寡人愿有言～”；b.表比拟，犹言一般，如“如见其肺肝～”）。
◎ 【在形容词后面】用于词尾，表示状态（...的样子）：显～。忽～。飘飘～。
◎ 古同“燃”。
● 因
◎ 原故，原由，事物发生前已具备的条件：原～。～素。～果。病～。
◎ 理由：～为（wéi ）。～而。
◎ 依，顺着，沿袭：～此。～之。～循（ａ．沿袭；ｂ．迟延拖拉）。～噎废食。陈陈相～。
其实也没什么方法可言，只要是把主要的虚词记熟，多古诗词，文言文，有了预感就很容易辨认了。 答案补充 这里有点资料http://baike.baidu.com/view/1371712.htm
具体有好几种；之；有取消句子独例性。无需解释做助词查常用在主谓之间。/又反译的，往，到，解释/有时做代词。--
而；有时做修饰名词 ，无译。/做转折连词译为而且，因而，/
以；以之为的意思。这是个句型。
以上是我所记得的。具体的例子我不能随便举，我怕误导你。文言文只需多积累[记住句型，通假字，词性转换。。。好象就这几种类型]不怕才初中，会学好的。努力。。。。
http://zhidao.baidu.com/question/73505598.html?fr=qrl 这里有常用的100个词语 很丰富哦 希望帮到你！！呵呵 答案补充 http://zhidao.baidu.com/question/82133326.html
初中语文文言文复习
资料
初中语文文言文有哪些~
1、《论语》——孔子及其弟子言行的著作
2、《世说新语》——刘义庆
3、《卖油翁》——欧阳修
4、《三峡》——郦道元
5、《陋室铭》——刘禹锡
6、《爱莲说》——周敦颐
7、《强项令》——范晔
8、《小石潭记》——柳宗元
9、《记承天寺夜游》——苏东坡
10、《桃花源记》——陶渊明
11、《岳阳楼记》—— 范仲淹
12、《鱼我所欲也》—— 孟子
13、《出师表》—— 诸葛亮
扩展资料：
现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。
文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。
经过历代文人修饰越显浮华，唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”，主张回归通俗古文。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。
高三语文文言文有哪些
答：3. 高中语文文言文有哪些 急 文言文是古人所用的语言,在我们的现实生活中已经不再使用。但它是现代文的源泉,仍然以各种方式影响着现代文。因此,要真正学好现代文,就必须具备比较扎实的文言文基础。老一辈作家、学者如鲁迅、茅盾、钱钟书、梁实秋等人都有深厚的古文根底,作品中洋溢着浓郁的古典气息,语言简洁准确、典...
初中必背文言文有哪些?
答：背文言文快速记忆法 1、抓关键词语背诵 所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著...
中等职业教材语文文言文有哪些
答：第九单元 文言文(二) 三十二、过秦论 三十三、廉颇蔺相如列传 三十四、阿房宫赋 三十五、石钟山记 …… 2. 人教版中职语文教材中有哪几篇是说明文 韩国教科书说明文-喜鹊 ",,,…." , . , . . , . 。 补充: 从很小的时候,就听过许多成语故事,还有许多童话故事,寓言故事,对语文这门学科不禁有那么一...
高二语文文言文有哪些
答：4. 高中有哪些文言文 人教版高中语文必修 必修一(第一册)5、兰亭集序•王羲之6、赤壁赋•苏轼7、*山中与裴秀才迪书•王维8、*游褒禅山记•王安石必修二(第二册)5、《诗经》两首氓采薇6、离骚•屈原7、《孔雀东南飞》(并序)8、*诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行•曹操归园田居(其一)•陶...
初中语文考试必考的20篇文言文阅读题
答：《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》（还有《智取生辰纲》、《范进中举》《公输》、《孟子两章》（《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》）、《鱼我所欲也》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》。3. BBS系列语文扩展初中文言文阅读中的11到20篇的...
语文中考冲刺文言文总结
答：在阅读复习中,应该注意句与句、段与段之间的联系,了解作者的观点和文章的写作意图,做到从整体上把握文章,首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠。 4. 初中语文文言文总结 初中语文教材中包含了《语文课程标准》中要求掌握的20篇基本篇目,这些篇目是中考考查的重点篇目。为了帮...
初中语文要求全篇背诵的文言文
答：初中古文背诵全篇目(新教材必背课文) 童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
语文课本上的文言文
答：4. 人教版七年级 上册语文书上的所有文言文 第五课:《童趣》 作者:沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果...
语文中考文言文140字
答：我认为,菊花是花中的隐士,牡丹是花中的富豪,莲花是花中的君子.唉!喜爱菊花,陶渊明以后就很少听到了.喜爱莲花,像我一样的还有什么人呢?喜爱牡丹花,当然人很多了. 5. 语文中考文言文16篇 都 那几个 07中考16篇文言文的 中心思想 主旨 写作特点 悬赏分:30 - 解决时间:2007-2-10 20:33 拜托了 今年中考...
江苏高中语文教材必背文言文
答：一、《高中语文教学大纲》规定古诗文背诵篇目 (一)古文(10篇) 1、《劝学》(节选:学不可以已——不知学问之大也)(《荀子》) 2、《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》) 3、《屈原列传》(屈平疾王听之不聪也——虽与日月争光可也。(司马迁《史记》) 4、《陈情表》(李密) 5、《藤王阁序》(时维九月——声断...
