初中参加学生会的演讲稿
在小学的6年里，我一直担任班长，并持续被评为校级“优秀学生干部”和“三好学生”。进入初中后，我从2006年10月起担任班长，管理班级综合事务至今；2007年4月至12月期间曾策划组织各科综合学习活动及主题班会共8次。同时，我在长期的班干部工作中汲取到了实践中的真知，不断充实和丰富自己的工作。2007年4月被xxx教育局评为区级“优秀学生干部”。2007年7月被校评为校级“优秀学生干部”。
我从一年级起学习钢琴，已考过中国音协钢琴业余十级。我对音乐的爱好，也充分发挥到了工作上来。在如今日渐繁重的学习任务下，大家是十分需要缓解压力负担的。至于缓解的形式，我认为通过音乐来放松是十分行之有效的，并且可以提高学习效率，同时充分体现劳逸结合；因而我会尽力以我的特长丰富同学们的课余生活。
我的工作宗旨只有一个，就是全心全意为同学服务，做让同学满意的工作，因而我会不断地努力。我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。我的生日是9月21日，是莫扎特小儿子的生日；这一天也是日本前首相安倍晋三的生日；我相信自己，一定能争取做得与他们一样棒，甚至比他们更出色。
加入学生会，我觉得最重要的是可以切实地为同学们服务。在为他人服务的同时，不仅不会耽误自己，而且对自己是一种鼓励和促进，一定会对自我起到极好的作用。
其次，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力，也希望自己能在校园建设工作方面发挥更大的作用，把学校的各项工作协助搞得更好。
马克思说过：“一个人的发展，取决于和他直接或间接交往的其他一切人的发展。”我希望参加学生会的另一理由，是在此过程中可以不断培养自己的工作能力，以提高和发展自己。
阿基米德说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”而我也想说，请大家给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望，以切实的行动证明自己的能力所在，为和谐校园环境的建设尽心尽力，使校学生会工作站在前届的肩膀上继续创新和进步！
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初中学生会竞选演讲稿~
大家好!
我是来自二（7）班的何照浩。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会环保部部长。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在学生会环保部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会学习部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会环保部部长，我要进一步完善自己，态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会环保部部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
大家好！我叫 ，日生，现年 岁，共青团员，现担任班长职务。
在小学的6年里，我一直担任班长，并持续被评为校级“优秀学生干部”和“三好学生”。进入初中后，我从2006年10月起担任班长，管理班级综合事务至今；2007年4月至12月期间曾策划组织各科综合学习活动及主题班会共8次。同时，我在长期的班干部工作中汲取到了实践中的真知，不断充实和丰富自己的工作。2007年4月被碑林区教育局评为区级“优秀学生干部”。2007年7月被校评为校级“优秀学生干部”。
我从一年级起学习钢琴，已考过中国音协钢琴业余十级。我对音乐的爱好，也充分发挥到了工作上来。在如今日渐繁重的学习任务下，大家是十分需要缓解压力负担的。至于缓解的形式，我认为通过音乐来放松是十分行之有效的，并且可以提高学习效率，同时充分体现劳逸结合；因而我会尽力以我的特长丰富同学们的课余生活。
我的工作宗旨只有一个，就是全心全意为同学服务，做让同学满意的工作，因而我会不断地努力。我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。我的生日是9月21日，是莫扎特小儿子的生日；这一天也是日本前首相安倍晋三的生日；我相信自己，一定能争取做得与他们一样棒，甚至比他们更出色。
加入学生会，我觉得最重要的是可以切实地为同学们服务。在为他人服务的同时，不仅不会耽误自己，而且对自己是一种鼓励和促进，一定会对自我起到极好的作用。
其次，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力，也希望自己能在校园建设工作方面发挥更大的作用，把学校的各项工作协助搞得更好。
马克思说过：“一个人的发展，取决于和他直接或间接交往的其他一切人的发展。”我希望参加学生会的另一理由，是在此过程中可以不断培养自己的工作能力，以提高和发展自己。
阿基米德说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”而我也想说，请大家给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望，以切实的行动证明自己的能力所在，为和谐校园环境的建设尽心尽力，使校学生会工作站在前届的肩膀上继续创新和进步！
我的演讲结束了。谢谢大家！
~\(≧▽≦)/~
加入学生会演讲稿
答：是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。以下是我整理的有关加入学生会演讲稿，欢迎阅读。加入学生会演讲稿（一） 尊敬的学校领导、老师、亲爱的各位同学们：大家好!我志愿加入校学生会组织。“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，...
参加学生会演讲稿
答：参加学生会演讲稿1 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家晚上好! 感谢你们的掌声,我是谢益山,来自电子商务。拿破仑说过:不想当将军的士兵不是好兵,现在我要把握这个机会,努力从一名士兵成长为将军,正式提请竞选/管理学院团委学生会团委副书记兼青协会长一职。 “良禽择木而栖,良禽志在四方”,我择木而栖...
关于学生会发言稿精选5篇
答：学生会是服务广大同学的集体,是同学们的家,我们每一位学生分会成员都是公仆,是志愿者。我们应该珍惜老师和同学们为我们提供的这一机会。在努力提升自我综合素质的同时,踏踏实实的为老师和同学们奉献。以下是我为大家整理的学生会发言稿,供大家参考学习。 学生会发言稿1 亲爱的老师们、同学们:大家早上好!我是来...
入学生会上台演讲稿
答：演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。下面我们来看一下加入学生会的演讲稿内容吧。加入学生会上台演讲稿范文一：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是X年X班的...
初一加入学生会的演讲稿
答：初一加入学生会的演讲稿（三） 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自初一、一班的xxx，我想加入学生会的学习部。我听说过这样一句话：“既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要铺成大路。”我的性格开朗，成绩优秀，喜欢帮助同学，我相信只有在集体中，才能获得全面...
入学生会演讲稿
答：入学生会演讲稿5 尊敬的校领导,各位同学们,你们好! 我是XXX,很荣幸能够站在这儿参加学生干部的竞选活动,不管能否入选,我都会把它当作一次锻炼的机会。学生会干部不仅自身要有一定的学习能力,而且能带动大部分同学共同进步。作为高二(1)班班长,我和同学们一起在近两年的学习中创造了有口皆碑的成绩。我们不仅保住...
学生会的发言稿
答：关于学生会的发言稿(精选6篇) 在日常生活和工作中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是我帮大家整理的关于学生会的发言稿(精选6篇),希望对大家有所帮助。 学生会的发言稿1 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的20xx级新同学们...
学生会发言稿
答：学生会发言稿5 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我以无比激动的心情站在这里,感到十分光荣、神圣,也很荣幸能在这飘扬的国旗下,代表新一届学生会成员为大家做就职的演讲。 在我们的心目中,学生会是个十分神圣的组织,它是一个连接学校与学生,学生自主管理、传递学校规章制度与管理志向、组织同学们参加各种...
学生会演讲稿
答：同时加强充实自己,完善自我,在以后的工作学习中,我希望各干部都将会继续努力,大胆创新,争取成为一名更加优秀的学生干部! 学校学生会演讲稿篇2 尊敬的团总支老师、主席团、各位部长、全体学生会成员: 大家晚上好; 年末岁首,辞旧迎新,在这个隆隆的冬日,我们外语学院学生会全体成员齐聚一堂举行我们学生会家家的年终总结...
学生会的发言稿
答：最后,我期望在座的各位用心行动起来,在今后的一年之中,让我们大家一齐努力,在工作中磨砺,在磨砺中成长,在新的征程中创造更加辉煌的成绩! 谢谢大家! 学生会的发言稿2 尊敬的各位领导、老师、同学们: 大家下午好!此刻,我作为上届学生会部长代表能够在此发言我倍感荣幸。首先,请允许我代表我们上一届机电系团总支学生...
