我是一位新老师 最近在课堂上我的口误比较多 同学们对我的威信下降 似乎有些抵触情绪 我该怎么办？ 经典爆笑口误
那么通过您刚才的说的学生有抵触情绪，初步估计在12岁以上，那么个人建议，您有以下几个途径去解决问题：
第一、每天早上上班前对着镜子深呼吸，并且认真的盯着那双眼睛，一个微笑一句加油。（心理学的东西，你懂得，但是效果很好）
第二、认真的去听一些老教师的课，主要是被学生认可的老师的课，认真去学习他们处理课堂紧急情况的方法
第三、认真备课，尽量仔细到每一个细节，注意引入新鲜概念和时政趣闻什么的
第四、诚恳的请求你的学生，指出的你的错误，并对他们说明，我们是在共同学习进步
第五、尽量学会控制情绪语速，注意缓解自己的疲劳
第六、也是最重要的，在课堂上面带微笑
希望您能得到学生的尊敬，祝您工作顺利。
平时没事在家多练练，其实犯错没什么，总理再伟大还犯过错误呢。更何况一个平民。多练练就好了，在课堂上的时候多和同学们交流交流。
可以用一种幽默的方式掩盖口误！让学生觉得老师平易近人
漂亮女老师的话可以撒娇啊 比如[哎呀 同学们对不起 老师又口误了 真是太不好意思了一定要撒娇的口气] 加上点肢体动作 比如闭上眼睛敲打自己的脑袋 表示自己很笨
要男的话 随即应变 顺着自己的话逗逗乐子 学生会和你亲近很多
其实学生不会太介意的 坏孩子也只能当个乐子看
我觉得学生非常讨厌板着脸的老师 谁都当过学生 女老师被学生欺负了如果要是板起脸来
那个时候的表情真是要多丑有多丑
道个歉他们会接受的。你以后上课发现口误应该马上道个歉然后改正，我想他们还是会喜欢上你的课的
我现在是一名初中社会老师，是第一年的新老师，其中教的一个班级里我几乎已经威信全无，上课时没有多少人~
你一定要狠，不然你会很辛苦的。上课之前先说明你的规则。 绝对不许讲话，绝对不许吃东西之类的。不然就出去。
我上课的时候，数学，语文，从来都没人敢出声讲话。
一到美术 历史课 我们就完全无视老师。同样的学生。 不一样的表现。
其实是老师问题。
想要改变，只有一个方法。
下次上课的时候，他们肯定会吵，你说安静，继续讲课，他们仍然重新吵了起来。你再反复说一次。然后他们又会吵起来。
这时候你用力拍台，用发怒的声音大声说：“安静！！！” 然后沉默一下
然后再把你的上课规则 说一遍。 一定要狠。不然你就郁闷到死。
如果你能做到，你上课就不会烦恼了。
气死老师了
一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说:只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”
老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”
学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”
老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”
学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一你讲不宜说话，将会 - 10分！，你们大声说出反义词。现在开始。
老师：“今天天气很好。学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。”
老师：“马路上人山人海。” 学生：“马路上空无一人。”
老师：“年轻。” 学生：“年老。”
老师：“站立。” 学生：“躺倒”
老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱,交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！”
老师：“错误。” 学生：“正确。”
老师：“这不行，这是违法行为;！” 学生：“这可以，这是合法行为;！”
老师：“我说错误。” 学生：“我们说正确。”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。”
老师：“停止！” 学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！”
老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！”
