金牌阅读:初中课外文言文阅读训练(7年级)(新课标?新理念) (平装) 成都哪有买

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有现代文品读文言诗文点击中七年级《田忌赛马》的答案吗?~

【注释】 数:屡次 射:打赌 辈:类,这里指马的不同等级 弟:只管 逐射千金:下千金的赌注驾马车比赛的输赢 及:等到 临质:将要比赛的时候。质,评判,这里指比赛 驷:古代驾车,一车四马,同驾一辆车的马叫做驷 既:已经。这里指三中等级的马驾车比赛结束 一不胜而再胜:一次没能取胜,但是两次取得了胜利 卒:最终 再:两次
齐国使者到大梁来,孙膑以刑徒的身份秘密拜见,用言辞打动齐国使者。齐国使者觉得此人不同凡响,就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌非常赏识他,并且待如上宾。田忌经常与齐国诸公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,可分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和诸公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,拿您的上等马对付他们的中等马,拿您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛完后,田忌一场不胜而两场胜,最终赢得齐王的千金赌注。于是田忌把孙膑推荐给齐威王。齐威王向他请教兵法后,就请他当作老师。

1.á xǐ yī piē yà xī hé suō
2.片 枚 茎 根 枝 茎 家 间
3.留恋 娇弱 繁茂 亲密 抑郁 不快
4.相同:都有坚持、不肯改变的意思。 不同:“执”人的性格、言语、行为等。
5.(1)排比 (2)比喻 (3)比喻 (4)拟人
6.绿影:指太阳照过常春藤的枝叶形成的影子,在作者眼里代表希望、生命等
绿友:指“我“囚禁的常春藤的两枝柔条,作者把它当作朋友
绿囚:指枝条被囚禁不得自由,在作者眼里是不屈服于黑暗的囚人
7.表达了作者对永不屈服的抗争精神的敬畏
8.(1)“我”把绿色拖进“我”的房间,它伸展的更长,长的更快,它的顽强、执着,生命力旺盛,让“我”看到了“生的欢喜”,也隐含了“我”对自由、光明的向往。故此,它又超过了任何种的喜悦。
(2)表面上写自己离开北平后还一直挂念曾被自己幽囚的绿色,隐含作者对绿色的思念,还含蓄的表达了对日寇铁蹄下的同胞的惦念和牵挂。
9.整句和散句交错运用,句式整齐中见变化,语气湍急中有舒缓,整散相间,使文章语势激荡而意味绵长
10.本文通过对“绿囚”的赞美,表现了中华民族不屈服于任何黑暗势力的抗争精神
11.如果真的喜欢这个事物,那就给他(它)自由,让他(它)在自然中求以生存
12. 王安石
茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。
王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。

不知是不是

金牌阅读文言文九年级目录
答:1. 九年级(中考版金牌阅读初中课外文言文阅读训练,我需要着本书里 之一、代词 1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们” ①公与之乘,战于长勺。 (《曹刿论战》) ②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》) ③孔文子何以谓之“文”也?(《 十则》) ④桓侯故使之问之。 (《扁鹊见蔡醒公》) 2、指示代...

初中高效训练文言文
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七语文创新阅读文言文阅读训练
答:6. 七年级课外文言文阅读训练:失亲得学 二来羡慕他们能够上学。 内心感伤,过书舍而泣:“欲书可耳,故泣耳,因此而哭泣:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,数岁时。 老师怜悯屿地说:“小孩子为啥哭泣?”邴原答道:“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤。”于是遂就书。 一冬之间。夫书者,凡得学者,有亲也。 一则愿其...

初中七年级上册文言文阅读训练及答案
答:8. 有没有初中课外文言文训练和答案的内容 有呀,去书店的初中部分找呀,通常都是很大本的. 我现在是高中生.根据我上初中的经验来说,初中的文言文不必要学的太深入的.我初中的老师就说只要弄懂文言文中通假字\重点字的意思\句子的意思就行了.不用来专研. 如果你实在想训练一下的话,可以买一两本的做做看....

初中文言文阅读训练及古诗词赏析
答:4. 人教版高中语文必修课文言文练习 关于文言文阅读的教学,高中新课标有两方面的要求.一是要能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容;了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三;背诵一定数量的名篇.二是体会作品中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基...

初中文言文课外阅读训练149篇及答案
答:1. 【初中文言文阅读练习要翻译是41篇的到149篇】 小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔...

中考文言文拓展阅读提分训练
答:课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。第二步:仔细分析标题一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。留意并仔细分析文段的标题。

初中二年级文言文阅读训练
答:1. 初中文言文阅读训练60篇 初中文言文阅读训练60篇参考答案(一)敏慧1、黄琬巧对1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。 2.神童庄有恭1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他...

课外文言文拓展阅读
答:3. 初中文言文扩展阅读 初中课外文言文阅读(二)2009-07-30 22:37(一三)学弈【原文】弈秋,通国之善弈也。 使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 为是其智弗若与?吾曰:非然也。【译文】弈秋是僵最会下棋的人。 让他教...

初一文言文阅读题及答案
答:1. 初中文言文阅读训练55篇答案 (一)敏慧1、黄琬巧对1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。 2.神童庄有恭1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他;②立刻问他道;③庄有恭...