初三物理电学（电功电功率）的习题及答案，注；要类型题复制也行，最好答案有详细的解析。谢谢了！ 诚求初中物理电功率部分典型题（要附带答案）。
一、填空题：（每空2分，共46分）
1．把R1、R2两个阻值不同的定值电阻接入电路中，已知R1两端的电压为U1，R2两端的电压为U2，通过R1、R2的电流分别为I1、I2。若U1=U2，则P1：P2= ，若I1=I2，则P1’：P2’= 。
2．在家庭电路中， 表用来测量用户消耗的电能。标有“220V 2000W”字样的电热水壶正常工作3分钟，消耗电能 千瓦时。
3．城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆、行人通行，若每只灯的规格都是“220V 300W”，则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯）工作15小时要消耗电能 焦。
4．现有阻值分别是10欧、15欧的电阻两只，允许通过它们的最大电流分别是1安和0.6安，若将它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是 伏，电路的最大功率是 瓦。
5．下表是国产洗衣机的说明书所列数据，由此可知洗衣机正常工作的电流为 安，若洗衣、脱水累计1小时，则洗衣机消耗的功率为 千瓦时。
额定电压 额定洗衣、脱水功率 洗衣、脱水容量
220伏 440瓦 5千克
6．一个“12V 、6W”的小灯泡，如果接到36伏电源上，为使其正常发光，需串联一个阻值为 的电阻，该电阻消耗的功率是 。
7．图1所示的电路中L1、L2分别标有“220V 25W”
和“220V 40W”的灯泡，为了使灯都正常发光，应闭合
开关 ，为了使灯LI比L2亮，应闭合开关 。
S2、S3同时闭合，电路将发生 现象。
8．电动吹风机标有“220V 1100W”字样，正常工作10分钟，消耗电能 焦。它的电阻为 欧。
9．将标有“6V 3W”和“6V 9W”的两盏灯串联在电路中，并使其中一盏灯正常发光，则加在电路两端电压是 伏；此时两灯的实际功率各为 瓦和 瓦。
10．一只标有“220V 5A”的电能表，可以在最大功率是 瓦的家庭中使用；在120瓦电冰箱、100瓦电视机、750瓦微波炉都在工作的情况下，最多还能点亮 盏“220V 60W”的灯。
11．如图所示的电路中，两电阻丝的阻值相等，电源电压
不变，当S1接在b点，S2断开时，电路总功率为P1，当S1
接a点S2闭合时，电路总功率为P2，则P2：P1 = 。
12．小军上月家中电能表的示数为 ，
若他家有40瓦灯6盏，100w瓦电视机一台，平均每天使用
4小时，本月共30天，本月底电能表示数为 。
二单选题：[每题2分共28分]
1. 关于电功和电功率说法不正确的是：[ ]
A． 用电器消耗的电能越多，电功率越大；
B． 功率是表示电流做功快慢的物理量；
C．单位时间内，电流做功越多，电功率越大；
D．千瓦时电功的单位，千瓦是电功率的单位。
2. 有L1、L2、L3、分别标有“220V 100W”、“110V 100W”、“36V 100W”字样，它们都正常发光时，则[ ]
A、L1 亮 B、L2亮 C、L3 亮 D、一样亮
3. 如图3所示电路中，电流表A1示数为0.5安，电流表A2示数为0.8安，L是标有额定功率6瓦字样的小灯泡，刚好正常发光，则以下判断正确的是 [ ]
A、电源输出功率为15.6瓦
B、电阻R消耗的功率为15.6瓦
C、电阻R的阻值为10欧
D、小灯泡L两端的电压为10伏
4．一个电热器电阻为R，当它两端电压为U，通电时间为t时，消耗电能为W；若要使它消耗电能为4W，下列方法正确的是 [ ]
A、 电阻R不变，电压U不变，通电时间t变为原来的2倍
B、 电阻R减半，电压U增大1倍，通电时间t不变
C、 电阻R不变，电压U增大1倍，通电时间t不变
D、 电阻R减半，电压U不变，通电时间t不变
5．R1 、R2两个电阻并联后接入电路中，它们的电功率之比P1：P2=9：4则有R1、R2两个电阻阻值之比是： [ ]
A、9：4 B、4：9 C、 3：2 D、2：3
6．两个小灯泡L1、L2 的额定电压均为U额，在额定电压下，通过L1的电流I1是L2的电流I2的2倍。若把灯L1、L2串联后接到另一个电压为U的电源上，则： [ ]
A、U=1/2U额时，灯L2可正常发光
B、当U=2U额时，两灯均可正常发光，
C、当U=3U额时，灯L1可正常发光
D、U为任何值时，灯L1都不可能正常发光
7．电流在一段电路上做功的多少取决于电路中的[ ]
A、电流和电压 B、电路的电流和这段电路两端的电压和通电时间
C、电阻和通电时间 D、电路的电荷和电阻
8. 有一额定电压为220V的电炉，想把它接在110V电路中，而又不改变电炉的功率，应该[ ]
A、把电阻丝截去一半 B、把电阻丝截成相等的两段再并联起来
C、把另一根相同的电阻丝和它串联起来 D、把另一根相同的电阻丝和它并联起来
9. 一个标有“4V 2W”字样的灯泡，给它两端加2V电压时，不考虑温度对它电阻的影响，则[ ]
A、此时灯泡中电流为0.5安 B此时灯泡中电流为1安
C、此时灯泡的实际功率为0.5瓦 D、此时灯泡的实际功率为1瓦
10. 单位时间内甲电炉产生的热量比乙电炉产生的热量多，可以断定[ ]
A、甲电炉比乙电路电阻大 B、甲电炉的电压比乙电炉的电压大
C、甲电炉比乙电炉的额定功率大 D、甲电炉比乙电炉的实际功率大
11. 1千瓦时可供“PZ 220-40W”的灯泡正常工作[ ]
A、25小时 B、40小时 C、5.5小时 D、0.025小时
12. 横截面积相同的两根铁导线，甲比乙长些，将它们串联后接入电路，则：[ ]
A、甲乙两导线的实际功率一样大 B、甲乙两导线放出的热量一样多
C、甲导线的功率比乙导线的功率大 D、通过甲导线的电流比乙导线的电流小
13. 一只“10V 5W”的甲灯和一只“6V 1.8W”的乙灯串联后接入电路中，两灯均能发光，比较它们的实际功率（不考虑温度对电阻的影响）则：[ ]
A、甲灯大些 B、乙灯大 C、两灯一样大 D、无法判断
14. 有两只小灯泡，只标有额定电压都是6.3V，将它们串联起来接在电路中，亮度不同。在回答哪个灯泡的额定功率比较大时，要用到以下六句话：
a. 较亮的灯泡电阻较大
b. 从关系式P=I2R可以知道
c. 串联时流过两灯的电流相同
d. 从关系式P=U2/R可以知道
e. 在相同的电压下工作时，灯泡的电功率和它的电阻成反比
f. 所以串联时较暗的额定功率大
按照下列顺序排列这六句话，其中可以把问题讲得最清楚的是[ ]
A、b a c d e f B、b c a d e f C、d e b a c f D、c b a d e f
三、多选题 （每小题2 分，共4 分）
1. 如图5所示，电源电压为6伏，R1是滑动
变阻器，其调节范围是0~20欧，R2为一个阻值
等于20欧的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片p，
R2消耗的功率[ ]
A、最大值为1.8瓦 B、最大值为0.9瓦
C、最小值为0.9瓦 D、最小值为0.45瓦
2. 两个定值电阻R1和 R2，且R1> R2，若将它们并联后接在电压为U的电路中，R1和 R2消耗的电功率分别是P1和P2；若将它们串联后仍接在电压为U的电路中，R1和 R2消耗的电功率分别是P’1和P’2，下列关系式中正确的是：[ ]
A、 P1 + P2 = P’1 + P’2 B、 P1 + P2 > P’1 + P’2
C、 P1 > P2> P’1> P’2 D、 P1 < P2< P’1< P’2
四、简答题（4分）
下面是林丽同学家新买的洗衣机的铭牌：为了能让妈妈正确使用这台洗衣机，她把铭牌上的内容给妈妈做了解释，请你也利用学过的物理知识，解释一下这个铭牌上的内容，（任选4项，每解释对1项得1分，把铭牌上的内容抄写下来不能得分）
额定电压 220V 机身尺寸 600 × 560 ×850
额定频率 50HZ 洗涤功率 350W
额定容量 5Kg 加热温度 30-60℃
净重 72Kg 最大电流 5A
五、实验题 （每小题3分，共6分）
1. 为了测定额定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率，请回答下列问题：
①画出电路图 ②. 闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于哪端？
③. 估计小灯泡的额定功率为1瓦左右，连接电流表时应选用 （选择0~0.6A或 0~3A）量程。
2. 小刚学了电功率之后，决定测定自己家的电视机的电功率，所用的器材是一盏已知功率的电灯、电能表（3000R/kWh）、秒表，请你简要叙述实验过程。
六、计算题（每小题 6 分，共12分）
1. 如图6所示，R1=20欧，R2=40欧，电源电压保持不变
一 当S1、S2都闭合时，电流表A1的示数是0.6安，小灯泡
L恰好正常发光，求电源电压和小灯泡的额定电压；
二 当S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2安，求小灯泡
的实际功率；
三 小灯泡的额定功率是多少？
2. 如图7所示的电路中，设电源电压保持6伏不变，
已知R1=5欧，R2=10欧。
一 当S1、S3断开，S2闭合时，问电路中的电流是
多大？
二 试分别控制开关S1、S2、S3的断开与闭合，改变电阻
的连接方式，组成不同的电路：
a. 请画出其中的两个电路图 （请画在虚线方框内）
b. 根据你所画的电路图及题目所提供的已知条件，分别求出两个电路消耗的总功率。
电功、电功率练习题（2002.11）答案
一、填空
1． R2：R1 R1：R2 2． 电能表 100
3． 1．62×107 4． 15 9
5． 2 0.44 6． 48Ω 12W
7． S1、S3 S2 短路 8． 6.6×105 44
9． 8 3 1 10． 1100 2
11． 4：1 12．
二、单选题：
1．A 2．D 3．A 4．C 5．B 6．D 7．B
8．B 9．C 10．D 11．A 12．C 13．C 14．D
三、多选题：
1．AD 2．BC
四、简答题：
额定电压：这台洗衣机需要接在220V的电源上才能正常工作
额定频率：这台洗衣机需要用在频率为50HZ的交流电源上
额定容量：一次洗衣服的质量不能超过5Kg
净重：这台洗衣机自身的质量为72Kg
机身尺寸：这台洗衣机的长、宽、高分别为600毫米、560毫米、850毫米
洗涤功率：这台洗衣机洗衣服时消耗的功率为350W
加热温度：洗衣机能将机内水的温度加热到30℃至60℃
最大电流：这台洗衣机工作时的电流不能超过5安
五、实验题：
1. ①略 ②根据图回答，只要P放在最大阻值处就给分 ③0~0.6A
2. ①在未接入电路前记下电能表示数为a
②将已知功率的电灯与电能表串联接入家庭电路，用秒表记下工作时间10分钟读出电能表读数为b
③将电灯拆下，把电视机与这个电能表串联接入家庭电路，也用秒表记录工作10分钟并读出电能表读数为c
P= (c-b)×P灯
b-a
④计算
六、计算题：
1. 解 一 当S1、S2都闭合时，R与L并联，R2被短路
U ＝U额＝U1＝I1•R1＝0.6A×20Ω＝12V
二 当S1、S2都断开时，R2与L串联，R1被断路
IL＝I2＝0.2A
UL＝U－U2＝U－I2•R2＝12V－0.2A×40Ω＝4V
RL＝UL／IL＝4V ／ 0.2A＝20Ω
P实＝U额•IL＝4V×0.2A＝0.8W
三 P额＝U额2／RL＝（12V）2 ／ 20Ω＝7.2W
二、解 一 当S1、S3断开，S2闭合时，电阻R1、R2串联
U＝6V
R＝R1＋R2＝5Ω＋10Ω＝15Ω
I＝U／R＝6V／15Ω＝0.4A
二 符合题意均算正确 a. 略 b.略
物理学告诉我们 : 自然界中的能量既不会消失 , 也不可能创生 , 只能由一种形式转化为另一种形式 , 或者从一个物体转移到另一个物体上。能量的转化过程 , 就是做功的过程 , 而且做了多少功就有多少能量发生了转化。例如 , 石块在下落过程中 , 重力做功 , 重力势能转化为动能 ; 刹车后 , 汽车在粗糙地面上前行的过程中 , 克服摩擦力做功 , 机械能转化为内能。同样 , 电流做功时 , 电能转化为其他形式的能。例如 , 电流通过电动机时 , 电动机便会转动并发热 , 电能就转化为电动机的机械能和内能 , 在此过程中电流做了功。各种用电器实际上都是电能转化器。电流在通过电灯、电热器、电视机、电扇、空调等用电器时 , 电能转化为内能、光能、声能、 机械能等形式的能 , 因而电流在通过各种用电器时都做了功。
电流所做的功称为电功。电流做功的过程 , 就是电能转化为其他形式能的过程 , 并且做多少电功 , 就表示有多少电能发生了转化。电功的单位与能量的单位相同 , 都是焦耳。电功的大小是由哪些因素决定的呢 ?
实验证明 , 电流通过导体所做的电功等于导体两端的电压、通过导体的电流和通电时间的乘积。即
电功 = 电压×电流×通电时间。
如果用 W 表示电流通过导体所做的电功 , 用 U 表示导体两端的电压 , 用 I 表示通过导体的电流 , 用t表示通电时间 , 那么上式就可表示为
W =U I t．
在国际单位制中 , 电压的单位是伏 (V), 电流的单位是安 (A), 时间的单位是秒 (s), 那么电功的单位就是焦 (J)．显然 ,1J=lV?A?s 。
通过家用手电筒内小电珠的电流 , 每秒做的电功大约为 1 焦 , 这表明家用手电筒通电时 , 每秒约有 1 焦的电能转化为内能和光能。
例题 1 一台电视机接在 220 伏的家庭电路中 , 正常工作时通过电视机的电流约为 350 毫安。这台电视机工作 2 小时 , 电流做了多少功 ? 消耗的电能是多少 ?
解 电流所做的功可利用公式 W=UI t 来计算。所消耗的电能等于电流所做的功。
W=U I t=220 伏× 0.35 安× 2 × 3600 秒 =5.54 × 10的5次方焦。
答 电流做了 5.54 × 10的5次方焦的功 , 消耗了5.54 × 10的5次方焦的电能。
注意 : 只有当 U 、 I 、 t 的单位分别为伏、安、秒时 , 电功的单位才是焦。
电功率
电流通过不同的用电器 , 做电功的快慢程度是不同的。例如电风扇工作时 , 通过电动机的电流 1 小时可以做功十几万焦；而通过大型机床电动机的电流 ,10秒钟就可以做功几十万焦。
这表明 , 电流做功的快慢不仅与做功的多少有关 , 还与做功的时间有关。
怎样比较电流做功的快慢呢 ? 仿照机械功率的定义 , 我们可以用单位时间内电流做功的多少 , 即电功率来表示电流做功的快慢。电功与做功时间的比值称为电功率, 即
电功率 =电功／做功时间．
若用 P 表示电功率 , 用 W 表示电功 , 用 t 表示做功时间 , 那么上式可表示为
P=W/t
在国际单位制中 , 电功率的单位是瓦 , 符号是 W 。显然 ,1W=1J/s=1V·A.
电功与做功时间的比值在数值上等于每秒内电功的数值 , 因此 , 每秒内所做电功的数值越大 , 电功率就越大。
因为 W=UI t, 所以 P=UI 。
电功率等于电压与电流的乘积。用电压表和电流表分别测出用电器两端的电压 U 和通过用电器的电流 I, 就可以用 P=UI 计算出用电器的电功率。
通常增大用电器两端的电压 , 通过用电器的电流也会随之增大 , 这样用电器的电功率就会增大。但当电压超过一定数值时 , 用电器就会损坏。因此 , 所有用电器都有一个正常工作的电压值 , 称为额定电压。当用电器两端的电压为额定电压时 , 通过用电器的电流称为额定电流 , 此时的电功率称为额定功率。额定电压、额定电流或额定功率通常被标注在用电器的铭牌上。
例题 2 假定某次闪电的放电电流约为 2 × 10的4次方安 , 电压是 2 × 10的8次方伏 , 放电时间为0.01 秒 , 则这次闪电的电功率约为多大 ? 释放的电能约为多少 ?
解 当天空中空气的湿度很大、两块云之间的电压很高时 , 原先不导电的空气就会成为导体 , 强大的电流可在瞬间通过天空 , 这就是闪电。
P=U I=2 × 10的8次方伏× 2 × 10的4次方安 =4 × 10的12次方瓦。
W=P t =4 × 10的12次方瓦× 0.01 秒 =4 × 10的10次方焦。
答 这次闪电的电功率约为 4 × 10的12次方瓦 , 释放的电能约为 4 × 10的10次方焦。
一电路50V电压供电，带一灯泡电阻10欧求这灯泡功率？
I=V/R=50/10=5A
P=V*I=50*5=250W
R=P/I平方=250/=5*5=10欧
问题不是难人是说明道理。初三不会有很难的题。
.如图所示，电源电压不变。当滑动变阻器的滑片P从A端滑到B端时，电阻R1前后消耗的电功率之比为P1：P1′＝9∶4。求：电阻R1与滑动变阻器最大阻值Rw之比；
2.如图所示,电源电压不变。当动变阻器的滑片P从中点C滑到B端时,电压表的前后示数之比为5:8。求：电阻R1与滑动变阻器最大阻值Rw之比。
初三物理电功、电功率、电热各种题型及解析~
你必须得做题，但要精。比方说做一道难题，你一看不会，就看答案，和想了好久，从各个角度想都不知道突破点在哪里再去看答案，还是后者更有收获些。容易的题也是如此，但只不过你要关注你错的题。网上有很多题，你可以找些专题练习，先分着来，挑些你没见过的题（但不要太偏，也可以根据老师说的选）做做，总结一下经验，比如怎样从题中摘取信息，见到什么样的题怎么分析。。。我一直都是这么做的，感觉很轻松，平时的学习也可以效仿。但千万别做太广的题，因为你可能会乱，把很少的题弄会，比好多题似懂非懂错一大堆要好，能完成多少完成多少。加油，祝你考个好成绩！！
一，分析电路：
电路图是电学的重要内容。许多电学题往往一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面。所以分析电路是学好电学的第一步。
简单的电路图，可通过分析电路中的电流通过的路径来进行判断。电流在电路中始终是一路，说明这是一个串联电路。如果电流在电路中分开两路或两路以上，说明这是一个并联电路。对于复杂的电路图，就需通过画等效电路图的方法来分析电路。这种方法可分为四步：
1， 在初中阶段，一般认为电流表的电阻为零，电压表的电阻为无限大。把电流表当作导线，电压表视为开路。
2， 用字母标出电路图中三条导线相交的结点。
3， 从电源的正极出发，根据电流的路径及各个结点的位置画出简单的电路图。
4， 电流表和电压表复位。
例1：请你画出如图一所示的电路的等效电路图，并说明电流表和电压表的作用。
解：（1），把电流表当作导线，电压表视为开路。
（2）标出电路图的结点A、B、C、D。
（3） ，根据电流路径，电流由电源正极出发经过D点和R1来到A点，电流在A点分开两路，一路通过R2到达B点，另一路通过R3到达B点，两路在B点汇合到达电源负极形成回路。画出简单易看的电路图（如图一1）。由此可知R2、R3是并联，然后再与R1串联。
（4） ，电流表电压表复位。由电路图一可知C、A两点之间用导线连接在一起可看作同一点，电压表的两个接线柱分别连接D点和A点，所以电压表是测量R1两端的电压。电流通过A点分开两路，一路经过电流表后，再经过R3到达B点，所以电流表是测量通过R3的电流强度（如图一2）。
由上面例子，可看出分析电路的重要性。在复习中应特别强调分析电路，画等效电路图的必要性，使学生掌握这个基本技能。并能养成遇到电学问题，先画出电路图。遇到电路图先分析电路的好习惯。
二，欧姆定律的运用。
欧姆定律是初中电学计算的核心。它揭示了电学三个最重要的物理量：电流、电压、电阻之间的关系。在运用欧姆定律时，应特别注意：
(1)，要明确定律中涉及的U、I、R。是同一部分电路的三个物理量。决不能张冠李戴把不属于同一电路中的U、I、R代入公式中计算。
(2)公式 、 、 ，单从数学意义上并无本质不同。但前两式是欧姆定律的数学表达式，后者是电阻的定义式。不能错误地认为“电阻跟电压成正比，跟电流成反比”，也不能认为“导体两端没有电压就没有电阻”。
例1：如图二所示，有两个电阻 、 串联，电源电压为6伏，电阻 的阻值为10欧，电阻 两端的电压为2伏。求：通过电阻 的电流及电阻 的电阻值。
解：由串联电路的特点可知： 。
这道例题是强调运用欧姆定律时，U、I、R的对应性。决不能用 两端的电压或电源电压除以 的电阻值来求得通过 的电流，或用电源电压除以电流来求得 的电阻值。
例题2：如图三所示的电路中，电源电压为6伏，电阻R1的阻值为15欧，电阻R3的阻值为10欧，电流表的读数为0.3安。求电阻R2的阻值是多少欧姆？
分析：这是一个混联电路，电阻R1和R2并联，然后再与R3串联。要求电阻R2的阻值必须知道R2两端的电压和通过R2的电流。由串、并联电路的特点可知，电阻R1和R2两端的电压相等，而这个电压与电阻R3两端的电压的和等于电源电压。通过R1、R2的电流之和等于干路的电流，也就是电流表的读数0.3安。
解：R3两端的电压： =10欧×0.3安=3伏
R1、R2两端的电压： =6伏－3伏=3伏
通过R1的电流：
通过R2的电流： 0.3安－0.2安=0.1安
答：电阻R2的阻值是30欧姆。
这两道例题比较简单，关键是强调U、I、R三个物理量的对应性，以及对串并联电路的特点和欧姆定律的灵活运用。
三，电功、电功率、焦耳定律公式的运用。
初中生在学完欧姆定律时，还觉得电学不是很难。因只需一个公式 或它的变形就可以解决问题。但学到电功（ ）、电功率（ ）和焦耳定律（ ）时，对于这三个十分接近而又联系紧密的概念，容易混淆。有同学反映，这部分内容的大小公式加起来共有十几个，经常会用错公式。学好电学，突破电学的难点，关键在于灵活运用这十几个公式。其实这十几个公式相互间有很深的联系，可通过下图来记忆。
纯电阻电路 （电功率定义式）
公式 、 、 常用于并联电路（电压不变时），公式 、 、 常用于串联电路（电流不变时）。公式 和 只适用于纯电阻电路，对于非纯电阻电路只能用焦耳定律 来计算电流产生的热量。
例题1：两个相同的电阻，把它们串联后接上电源，产生的热量为Q。如果把它们并联后接在同一电源上，则在相等的时间里产生的热量为（ ）
A， Q ； B， Q； C，4Q； D，2Q 。
分析：由题意可知，两次都接在同一个电源上，电压相等。用公式 来进行计算比较方便。设两个相同的电阻为R，串联后放出的热量为 ，并联后放出的热量为 。由两式的比可知，答案应选C。
例题2：甲、乙两灯分别标有“4V，2W”和“6V，3W”的字样，将两灯并联在电路中，哪一个灯更亮？将两灯串联在电路中，哪一个灯更亮些？（所加电压不会使灯丝熔断）
分析：灯泡的亮度取决于它的实际消耗的电功率，消耗的电功率大些灯泡就亮些。当灯泡两端的电压变化，将引起电功率的变化。而灯丝的电阻是不会随电压的变化而变化的。由灯泡
上所标的额定电压和额定功率，可以求出灯丝的电阻。两灯并联时灯泡两端的电压是相等的，所以用公式 。两灯串联时通过灯丝的电流是相同的，所以用公式 。
解：先计算出两灯丝的电阻
两灯并联时电压相等
因为 即甲灯亮些。
两灯串联时电流相等
因为 < ，所以 < 即乙灯亮些。
答：两灯并联接入电路时，甲灯更亮些。两灯串联接入电路时，乙灯更亮些。
四，电路变化。
不少同学反映“变化的电路难，不只从何下手”。这是因为分析变化的电路涉及的内容广，考虑问题深。对电阻、电流强度、电压及电功率相互关系的分析，稍有不慎就会造成连错反应，得出错误的结论。电路的变化，关键是分析电阻的变化。分析电路变化的方法一般可分为四步：
1， 从变化电阻人手。
2， 由串并联电路的特点，看电阻的变化情况。
3， 由总电压（电源电压）不变，得出总电流的变化情况。
4， 根据电路特点以及题意，判断部分电路电流电压电功率的变化。
例1：如图四所示的电路中，滑动变阻器R2的滑片P向右移动。请分析电流表和电压表的变化情况。
解：这是一个串联电路，电阻R1和R2串联。电流表测干路电流，电压表测滑动变阻器两端的电压。滑片P向右移动，滑动变阻器接入电路中的电阻为R2’。分析过程如下：
（1） ，分析电流表的变化情况：
’ 增大
固定不变 R总增大
’ U总不变 减小 电流表读数变小
(2)，分析电压表变化的情况： 减小， 增大，不能判断 的变化。直接分析电路中的电阻电流的变化不能得到电压相应的变化。这时应通过分析其它部分电路的变化及电路的特点得出研究电路的变化。这道题可从分析电阻 两端电压的变化入手：
减小
不变 减小
不变 减小
不变 增大
电压表的读数增大
例2：如图五所示的电路中，开关S闭合后，灯泡 的亮度将会怎样变化？
解：灯泡的亮度是由灯泡的实际电功率的大小来决定的。但对于同一个（或同一类型）灯泡的电阻是相同的。灯泡是纯电阻用电器，由 可知，只需分析灯泡两端电压的变化，就可知灯泡亮度的变化。
开关闭合后，电路变成电阻R与灯泡L1并联，然后与灯泡L2串联。R与L1并联的总电阻为R ，闭合前后灯泡L1两端的电压为 和 ，闭合前后灯泡L2两端的电压为 和 。由并联电路的特点可得：
R < < 灯泡L1的亮度将变暗
不变 由并联电路分压原理
<
> 灯泡L2的亮度将变亮
讲完前面四个专题后，应指导学生总结出一些规律：(1)，计算前先分析电路，明确电路中几个用电器的连接方式。（2），电路中的电源电压通常是不变的。（3），要抓住电流强度的计算，求出电流是求其他物理量的关键。（4），电路中电流变化的原因是滑动变阻器改变电阻、电路中去掉或连入了电阻，使电路的电阻发生变化。（5），几个用电器无论是串联还是并联，它们的总功率都等于各个用电器的电功率之和（ ···）。（6）， 、 、， 三式通常用于并联电路。（7）， 、 、， 三式通常用于串联电路。
五， 电学实验。
初中电学要求学生掌握根据实物图画出电路图，或根据电路图连接实物图，以及简单的电路设计。要求学生会使用电流表、电压表测电流和电压以及电阻和电功率。初中物理课本中共有组成串联电路和并联电路、用电流表测电流、用电压表测电压、伏安法测电阻、测小灯泡的
电功率等五个学生分组实验。其中前三个实验是为后两个实验作知识及技能的准备，所以复习重点应放在伏安法测电阻、测小灯泡的电功率这两个实验中。下面根据各知识点的联系，分三步来进行电学实验的复习。
1，根据实物图画电路图或根据电路图连接实物图。要求两图的连接方式一致，包括电源、电流表、电压表的正负极一致，各用电器的位置和开关的作用一致。画电路图的方法是先把实物图看懂，特别是看清楚各用电器的连接关系以及开关的作用。然后在头脑中进行加工，形成一个完整的电路图。最后根据电路图“横平竖直”的要求画出相应的电路图。连接实物图的方法是看懂电路图以及看清实物图的分布，然后从电源的一极出发，根据电路图中电流的流向，一段一段地连接实物图。连接时应尽量避免连接的导线相互交叉。
2， 简单的电路设计。电路设计应根据题目的要求分析各用电器的连接方式，以及开关
的控制对象。例如：由“一个开关同时控制两个灯泡亮或暗”的要求，可知电路连接方式有
两种可能：一是开关和两个灯泡是串联的连接方式；二是两个灯泡并联开关接在干路上。由“一个开关控制一个灯泡，另一个开关同时控制两个灯泡，一个灯泡坏了不影响另一个灯泡”的要求，可知两个灯泡是并联的连接关系，一个开关时接在一个灯泡的支路上，而一另开关接在干路上起到总开关的控制作用。然后再根据各用电器的连接方式画出电路图。
3， 学生分组实验的复习。用伏安法测电阻和电功率是初中的两个重要的实验，这两个实验有许多共同的地方，可以通过比较的方法来进行复习。
实验器材
实验电路图
计算公式
测电阻实验
电流表1个、电压表1个、滑动变阻器1个、电池组1个、开关1个、待测电阻1个、导线若干。
测电功率实验
电流表1个、电压表1个、滑动变阻器1个、电池组1个、开关1个、待测灯泡1个、导线若干。
在实验过程中共同注意的问题：（1），电流表和电压表的正确使用。（2），连接线路时必须将开关打开。（3），滑动变阻器的连接。（4），通电之前把滑动变阻器调至接入电路的阻值为最大，实验时才逐步调大接入电路的阻值。
两个实验之间的区别是：测电阻时，电阻两端的电压可以在一定范围内通过滑动变阻器来改变。测额定电功率时，通过滑动变阻器调整灯泡两端的电压等于灯泡的额定电压。
上面五个专题的电学复习，在实施过程中，每一个专题应该补充一些练习和课后作业。通过这五个专题的复习，很好地将电学的有关知识联系起来。让学生能从更高的角度来看这一部分的知识，有新的认识和新的提高，收到了突出重点、分析难点、突破难点的复习效果
物理电学(电功率)计算题,急!!!
答：因为 电能表上标有“220V 15A”的字样 所以功率最大为 P=UI=3300W 40W的灯40只，功率为 1600W 100W的灯6只，功率为 600W 所以最大还剩下 3300W-1600W-600W=1100W 所以 还可以装 1100/25=44只25W的灯泡。
物理电学问题——电功率
答：设电源电压为U，灯泡电阻为R ∵I=U／R P＝UI ∴P=U²／P ∴U²／（3／2R）－U²／R=0.6 ∵I=U／R ∴U／（3／2R）-U／R=0.1 U=6v R=6
物理电学电功率的问题
答：点源电压不变，u=根号下pR。串联后，R’的电压为（根号下pR乘R’）除以（R+R’），电功率就可求了
求物理电学的题,网页上的题也可以
答：（2）当用电器两端电压改变时，一定需注意电流也发生改变。 三、电热 1、 定义：电流通过导体时要产生热，这个现象叫电流的热效应 2、计算：P=I 2 R 3、 说明：在电流相同的条件下，电能转化为热时的功率跟导体的电阻成正比。 复习练习 一、选择题 1. 关于电功和电功率说法不正确的是： （ ...
初三物理电学计算题
答：6、计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是电量）； 7. 电功率的定义式是 P=UI 当电路是纯电阻电路（就是说用电器消耗的电能绝大部分是用来产热的，比如说是电热丝 白炽灯）时 每个推导式都能用的 P=U/I=U^2/R=I^2R 如果不纯的话（比如说电吹风） 问的是产热...
初三电学练习题 特别是有关电功率方面的
答：10．晚会上要装一些彩色的小灯泡来增加气氛，现有一些阻值为15 Ω，正常发光时电流为0.3 A的小灯泡，应该把___个灯泡___联在220 V的电路中使用。二、选择题（本题共16分，每小题2分）11. 如图3所示的电路中，电压U不变。开关S闭合后，下列说法正确的是( )A．电流表的示数增大 B．电流表...
求100道物理电学选择题,30道电学填空题,电学作图题,计算题15道,电学试...
答：(2)如果这辆汽车的电动机将电能最终转化为机械能的效率为75%,当汽车在水平路面上匀速行驶时,受到的牵引力为180N,则在1min钟内这辆车行驶了多少米? 答案:解:(1)电动机消耗的电功率 P=UI=160V×12A=1920W (2)由得 W电=Pt=1920W×60s=115200J由题意W机=W电η=115200J×75%=86400J 又由W=Fs得 ...
初三物理电功率练习题难一点
答：(1)当电吹风吹冷风时,正常工作5min消耗的电能是多少?(2)当选择开关旋至何处时,电吹风正常工作的功率最大?此时电路中的总电流是多大?(3)当电路供电电压为200V时,电吹风电热丝的实际电功率为多大? (计算结果保留一位小数)解:(1)当电吹风吹冷风时,有P=W/t得:消耗的电能:W=Pt=120W×5×60s=3.6×104J(...
初三物理电学题,求详细过程
答：只断开S1时，电路只串联了R2，电流I2=0.45A，所以并联时R1电流I1=I-I2=1.8A，电源电压U=I1R1=9V 2.R2=U/I2=20Ω， R3=U/I1 -R2=10Ω 3、第一次的总电阻为30Ω ，第二次的总电阻为4Ω ，第三次的总电阻为20Ω 。总电功率之比与总电阻成反比，所以P:P1:P2=2:15:3 ...
30道初中物理电学计算题 要有答案的 谢谢了!
答：10.输电线总电阻为r,输送的电功率是P,送电电压U,则用户得到的功率为 [ ] 11.在电动机正常工作时,每秒钟内电流做功和每秒钟内电枢上产生的热量的关系,下列说法中正确的是 [ ] A.电功等于电热 B.电功等于电热的0.24倍 C.电功等于电动机输出的机械功 D.电热仅为电功的一部分 二、填空题 12.如图3,将...
