化学中的一个小问题
例：浓度c=0.1mol/L的醋酸，计算其pH。
醋酸的离常数为Ka=1.75*10^-5，醋酸浓度c=0.1mol/L，（c*Ka>20*Kw，又因为c/Ka>500，故可采用最简公式计算）高中不要求。
所以：[H+]=√（c*Ka) =√（0.1*1.75*10^-5 =1.32*10^-3
PH=-Lg(1.32*10^-3) =2.88
初始浓度，比如1mol/LCH3COOH ，就是所配的醋酸的浓度。而醋酸电离后，其实CH3COOH的量会减少，CH3COOH==CH3COO-+H+。
所以，按照我举得例子，1mol/L醋酸溶液中有物料守恒：
CH3COOH + CH3COO- = 1mol/L
初始浓度
如果HA是强酸如HCl，H2SO4，那么完全电离，[H]就能算出来；
如果是弱酸如HAc等，通过电离平衡计算出浓度。
肯定指的是平衡时的浓度啊，如果是初始浓度的话，那么这个浓度会变化的，PH只是暂时性的，不是稳定的。
指的是初始浓度。如果是平衡时候的浓度，题目一般会指出的
平衡时的浓度
一道化学题中的小问题···~
本题是为了测定4种液体中，哪个的Vc含量最高。
Vc含量=Vc的质量/液体体积。
控制分母液体体积相同，通过滴加的淀粉溶液，碘水的多少可以知道Vc质量的多少。
额，其实你说的也是对的。完全正确。你很聪明，不过得理解题目选项的意思。
题目选项： B.量取的被测物质的体积不同。体积不同，质量很可能就不都相同。此时变量就无法控制了。
首先铁的熔点是不到1000k，三氧化二铝的熔点2200k左右。铝的熔点可以不管，为什么呢，因为在反应中，铝是必然完全转化为三氧化二铝的，因为还有空气的氧气与它反应。所以反应后的生成物只有氧化铝和铁，而氧化铝是固体，铁水流出，完成分离。反应中铝是过量的，所以反应完成后也不会有三氧化二铁。
赶紧给分
8个物理力学中的小问题,物理高手进
答：---因为力的作用效果是，要么使物体发生形变，要么使物体运动状态发生改变。与物体的质量无关的。3.书上一题：地面上立一个杆子，在阳光下测量杆顶影子移动的速度。这项活动中，除了速度的测量方法外，你还学到了哪些新的知识？发现了几个新的问题？其实我总觉得这道题与日晷有联系，但又不知道怎么...
高中数学:有关等比数列的一个小问题,急急急急急急急急急急急急急急急...
答：等比数列首项是可以为负数的 等比数列需要满足的性质 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列。这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母q表示(q≠0)。 注：q=1 时，an为常数列。首项为负数 当等比数列的公比为正数时 此等比数列都是负数 当...
高中化学的一个小问题!
答：其蒸汽密度是H2的68.5倍，就意味着A的摩尔质量为137。苯基的式量为77，N、O的相对原子质量分别为14、16，从C、H、O、N的相对原子质量来看，不可能含两个C、6个H（其式量总和为30，如果是这样就形成乙烷，无法与其它基团成键），所以只能考虑是：另外含一个C、一个O、两个H，综上所述来看，A...
初中化学一个小问题
答：1、能反应，不过已经超出了初中生应该掌握的知识范围，解释起来比较麻烦。2、解题时应该尽量避开这类问题，试题中不会明确提出这类问题。硫酸银微溶于水，见光易分解，实验室一般不备这种药品。2NaCl+Ag2SO4===2AgCl↓+Na2SO4
请教一个经济学中机会成本的小问题,绕不过去弯儿了
答：甲生产了食品因此不能生产衣服了，不能获得的衣服就构成了甲的机会成本。同样时间内，甲可以生产2单位食品和1单位衣服，那么生产1单位食品就只能生产1/2单位的衣服，就是机会成本。同理乙的就是1/5.
一个高中化学小问题
答：你也可以这样来理解，在不考虑盐桥的作用时，用金属导线连接这两个容器（容器1中含有Zn-ZnSO4和另外容器2中含有CuSO4-Cu），金属Zn置换金属Cu，反应过程中，容器1不断有2价锌离子产生，从而容器1电势增加，而容器2 2价铜离子变为金属铜，从而使容器2电势降低。随着反应的进行，两个容器的溶液电势相差...
关于经济学中的一个弹性问题
答：因为药品是对某些特定人员使用的，只有生病的人才会对药品有所需求，不会因为供给量的增加，而增加对药品的需求量。电脑是面向所有群众的，供给量增加导致加价格降低，总支出增加
高中化学的一个小问题
答：解:H2O2中氧元素的化合价为-1价，而H2O中化合价为-2价，发生化合价变化的原子数为2个。化合价降低总数=发生化合价变化的原子数x化合价变化的价数=2*【-1-（-2）】=2.
你都有哪些学习问题?
答：一、苦学无效 孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决，慢慢地会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从...
关于语言学的一个问题
答：所谓视点，是指人们在观察事物、认识世界的过程中，在运用语言表达所处的位置、立足点、出发点”。视点的不同，会造成人们在表达同一意思时方式的不同，也就有可能带来对立语意的中和。除了“地上”和“地下”的例子外，汉语中还有一个典型的例子，即“来”和“去”。表趋向的动词“来”和“去”...
