职务和职称都是什么 比如说主任和教授哪个是哪个 职务和职称的区别

作者&投稿:冻纯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

职务是指组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的集合或统称。它是一组重要责任相似或相同的岗位,随着语义的拓展职位亦有此意思。职务一词最早出自南朝梁何逊的《为孔导辞建安王笺》。

职称(Professional Title)最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。

随着社会发展的需要,逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要,即“评聘分离”,职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。

主任是职务,教授是职称。

职称系列及级别

根据现行的制度,职称按不同的系列去划分种类,如高等学校教师系列、中小学教师系列、卫生系列等。职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。有部分系列初级可分设为助理级和员级。原来只有部份系列设有正高级,部份系列不设正高级。

2017年1月8日,人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》(以下简称《通知》),明确未设置正高级的职称系列均设置到正高级,共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。



职务是行政 、方面的任命,比如说科员、主任科员、主任或科长、处长、校长等;职称是对专业资格程度的认定,比如教师系列有讲师、副教授、教授,工程系列有助理工程师、工程师、高级工程师,会计系列有助理会计师、会计师、高级会计师等等。你说的主任是职务,教授是职称。

主任是职务,教授是职称

职务和职称都是什么 比如说主任和教授哪个是哪个~

职务是行政
、方面的任命,比如说科员、主任科员、主任或科长、处长、校长等;职称是对专业资格程度的认定,比如教师系列有讲师、副教授、教授,工程系列有助理工程师、工程师、高级工程师,会计系列有助理会计师、会计师、高级会计师等等。你说的主任是职务,教授是职称。

一,定义不同:
①职务是指组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的集合或统称;
②职称最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号。
二,反映内容不同:
①职务是一组重要责任相似或相同的岗位,随着语义的拓展职位亦有此意思;
②职称是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。
三,评聘分离:
①聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;②专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。
(PS:你理解得挺正确的,一个人的职称可以是副教授、助教,而职务也可以是副校长)

扩展资料:职称(Professional Title)最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要,逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要,即“评聘分离”,职称的概念也相应发生了变化。
聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。
职务分析:
是一项技术性很强的工作,需要周密的准备,同时还需要具有与组织人事管理活动相匹配的科学操作程序。
准备阶段。职务分析的准备阶段主要是确定职务分析的目的,组建工作小组等,具体内容如下:
1.明确职务分析的目的。职务分析的目的不同,具体的信息收集内容及其组合也不同。因此,进行职务分析首先要明确目的,有的放矢。
2.建立职务分析小组。小组成员通常由分析专家组成。所谓分析专家,是指具有分析专长,并对组织内各项职务有明确概念的人员。一旦小组成员确定之后,赋予他们进行分析活动的权限,以保证分析工作的协调和顺利进行。
3.明确分析对象。为保证分析结果的正确性,应该选择有代表性、典型性的职务,如果在次要、无代表意义的职务上纠缠不清,必然浪费大量财力、物力和时间。
4.建立良好的工作关系。为了搞好职务分析,还应该做好员工的心理准备工作,建立起友好的合作关系。
参考资料:百度百科-职务 百度百科-职称