小学六年级语文课内短文阅读训练题 小学六年级语文阅读训练题带答案的
1.写反义词：平整（ ） 紧密（ ）
2.这段话介绍了胡夫金字塔 和 的特点。
3.面对已有四五千年历史的金字塔，你一定浮想联翩，你会想到些什么呢？
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
周围静得（奇怪 出奇）。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了（鲜明 明显）的对比。同伴忽然喊道：“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，（果然 竟然）有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。
1． 将括号内用得不恰当的词画去。
2． 破折号一般有两种用法：①表示转折；②解释说明。文中的“ ”属第 种用法。
3． 文中“郁郁葱葱的竹林”和“高大的人工刺槐林”与灰椋鸟的生活有什么关系？对比，你有什么感想呢？把它写下来。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
船长哈尔威 ，一个手势 ，一句话
，随着 。人们透过
，凝视着 。
哈尔威船长一生都要求自己 ， 。面对死亡， 。
1．这部分应该怎样读？请用“ ”选择。
语速：①急促 ②平缓 ③适中
语调：①庄重 ②沉重 ③悲哀
2．“面对死亡，……。”这句话最正确的意思是哪项，在括号里打“ ”。
（1） 哈尔威船长不怕死。 （ ）
（2） 哈尔威船长是一名英雄。 （ ）
（3） 面对死亡威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他一生忠于职守、舍己为人。
（ ）
4． 你认为“做人之道“应该指什么？
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~····
从月球到地球需要飞行75小时50分钟。在这段时间里，宇航员们可以轮番工作、吃饭和休息。他们睡觉的样子和吃饭的方式很特别。（ ）失重(zhòng chóng )的缘故，座舱里没有上下左右和正反之分，（ ）他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡。他们吃的“饭“是特制的。吃的时候，先要把食品放在塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊（hù hú ），然后像挤牙膏似（shì sì ）的把食物挤进嘴里。（ ）是吃花生米一类的硬颗粒状食物，（ ）要让它们漂浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。
[1． 给文中加点的字画去不正确的读音。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
科学家发现（ ）海洋是个聚宝盆（ ）它蕴藏（cang zang ）着丰富的石油（）天然气（ ）煤（ ）铁（ ）铜（ ）锡（ ）锰（ ）硫等（ ）目前陆地上的煤、石油等矿藏（zàng càng ），由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已（矗立 屹立 耸立）在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，新近的海洋探测器已潜入深海大显神威。
1． 在文中方框内加上标点。
2． 画出括号里不正确的读音和词语。
3． 用“因为……所以……”的句式说说为什么海洋是个聚宝盆？
4． 读读画“——”的句子，用带点的词造句。
5． 这一自然段的段意是：
6． 人类开发、利用海洋，除了这段介绍的之外，你还知道哪些？
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~····少倾，另一位像明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”
确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好的发展。
1．写出“少倾”的三个近义词。（ ） （ ） （ ）
2．旅行者从雪松身上得到什么启示？
3．读读文中画“——”的部分，你明白了什么道理？可以联系生活实际说说。
4．“ ——”叫 号，在文中的作用是
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
你看着挑，我忘了这里面那些是六年级的了，因为我都上初一了
看书被
短文，问题又不知道，怎么答？？？
小学语文六年级上册课内阅读练习题~
1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切，表达了作者对大自然的热爱之情。
2“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
”这句话运用了
比喻
的修辞方法，这样写的好
处是：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”
，不但写出了桥的古老，而且也突出了它
默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
3“走进这片树林，
鸟儿呼唤我的名字，
露珠与我交换眼神。
”这句话用了拟人的修辞方法，
这样写的好处是：形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
4课文第五自然段，运用了拟人和排比的修辞手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情谊
表达得淋漓尽致，又采用了第二人称的表达方法，读来倍感亲切、热情。
5“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树
的汁液，在年轮里旋转、流淌。
”这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想，表现
了作者走进大自然物我相融的境界。
二、
1《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象，追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了
一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情
2
、本文在表达上的突出特点是：
（丰富的想象。运用拟人和比喻的修辞手法。)
三、1、在本组课文中，我发现了哪些值得借鉴的表达方法？展开联想和想象，表达自己独
特的感受；运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示大自然无穷的魅力。
第二组
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。课文讲了他主持修筑第一条完全由我国的工程技
术人员设计、施工的铁路干线的事。
2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面？为维护祖国尊严勇敢受命；克服困难勘测线路；
创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。
3、詹天佑修筑铁路过程遇到了哪些困难？怎样克服的？
过程
遇到的困难
克服的方法
体现的精神
勘测线路
天气恶劣，环境恶劣
严肃的工作态度、身先士卒的工作
作风、长中国人志气的爱国之心
开凿隧道
居庸关：山势高，岩层厚
从
两
端
同
时
向中间凿进
爱国精神
科学态度
创造才能
八达岭：隧道长
中部凿井法
青
龙
桥
铁
路
坡度大
设计“人”字
型线路
卓越的创造才能和爱国之心
小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
二、
1
、
《怀念母亲》的作者是
季羡林
。课文以
回忆
的形式，介绍了两位母亲——一位是
亲生母亲，
一位是祖国母亲
。
“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕
”
充分表达了作者对亲
生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
2
、解释词语：
寝不安席：
无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，
心中感到无比悔恨，
脑海中一
直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。
思潮起伏：
接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑
海中一直盘旋着祖国的影子，
回忆着在故国的亲人和朋友，
各种念头此起彼伏，
不断涌现在
脑海中。
心潮腾涌：心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲，心情非常激动，恨不
得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。
结合课文内容，
从以上词语中让我感受到：
作者对亲生母亲永久的悔恨，
对祖国母亲不变的
爱意。
3
、在文中找到表达作者同样情感的语句（至少三处）①我的祖国母亲，
我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，
浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。③我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
向日葵
春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。
一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。
夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡ bánɡ)。傍晚，太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。
秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。
习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示，该收获了。
农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！
到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。
由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。
是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。
六年级语文阅读理解题及答案?
答：小学六年级语文阅读理解题(一) 这是一个真实的 故事 ，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，畜牧也一样，渴呀!有一天，一头一...
小学语文六年级阅读训练与写作文
答：啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!1、按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思分段。 (用“||”表示)2、短文中第2、3、4自然段都是具体写 3、根据意思,从文中找出成语写下来。(1)形容器物的小而精巧。 ()(2)形容连续不断。()4、各用一个成语表示下列意思。 (可...
小学六年级阅读题材料及其答案
答：白玉簪花:洁白如雪(雪白白花花) 在没有阳光,潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长(本题4分。“词语”各1分,“环境”各1分。)2.(1)空间(楼前楼后开满鲜花)(2)时间(白天晚上都有花开)(3)色彩(色彩纷呈)(本题3分。每一方面1分。)3.(1)无论在怎样的环境中都不怨天尤人。(2)努力奋发向上体现自己的生命价值。
小学语文六年级阅读训练题
答：最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇...
求五篇小学六年级语文阅读题。难一点。附上答案。今天发给我的悬赏加...
答：小学六年级语文阅读题 17少年闰土（阅读）片段一 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。1、按课文内容填空。2、第一句是环境描写，第...
六年级语文阅读训练题
答：六年级语文阅读训练题1 六年级语文阅读理解题(一) 这是一个真实的故事,发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这,还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。 人缺水不行,畜牧也一样,渴呀!有一天,一头一直被人...
六年级语文阅读理解例题及答案
答：阅读题 (一) ___① 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。”② 若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各...
六年级上册语文课本阅读答案
答：根据短文的有关内容,想像一下当时陈毅的心里活动,用几句连贯的话写下来。 (5)读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。 六年级上册语文阅读题答案 1)这句话说的是陈老的生活非常俭朴,就像红军战士当年在延安一样。 (2)第一段(第1自然段)第二段(第2—6...
求人教版六年级上册语文课内阅读题,要精简的
答：3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。 (1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√) 露(露水 看见 显现) 蹦(出跳照) (2)本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。 第七句的意思是讲 。(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写 , 这几句话是按照 顺序来写。 给我一个承诺 在...
人教版六年级文言文阅读训练及答案
答：6. 人教版六年级短文阅读及答案 六年级阅读训练题: 阅读《摆渡自己》,回答1~5题. ①生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天. ②人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸. ③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿.挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不...
