初一语文上册期末试卷及答案(苏教版） 初一语文上学期期末试卷 苏教版

七年级（上）期末考试

语文试卷

（全卷满分120分，考试时间150分钟）

温馨提示：亲爱的同学，你拿到试卷后，请先将自己的姓名、考号写在密封线内规定的地方，然后答卷。

一、 积累与运用（18分）

1、给加点字注音，给拼音在对应的田字格内写汉字。（4分）

（ ） （ ） （ ） （ ）

称职 栖息 玷污 枯涸 zhù níng qì mì

2、下列词语中加点字的字形、读音及字义都正确的是（ ）（1分）

A、明察秋豪 “豪”读háo 意思是：鸟兽身上新长的细毛。

B、怡然自得 “怡”读yì 意思是：安适、愉快

C、可望不可及 “及”读jì 意思是：靠近、接触

D、苦心孤诣 “诣”读yì 意思是：（学业、技术）所达到的程度

3、下面语句都有语病，请在原文上修改。（4分）

①、在老师的帮助下，使他很快有了进步。

②、新课程改革后，我们学校开设了丰富多彩的课外读书活动。

③、新学期，老师采纳并听取了同学们的意见。

④、能否推进读书活动是提高中学生阅读能力的途径之一。

4、请根据同学的文学常识卡片，把下列作家和作品序号对应填在表格内。（3分）

作家：①朱自清 ②鲁迅 ③郭沫若 ④老舍 ⑤安徒生 ⑥泰戈尔

作品：①《金色花》 ②《济南的冬天》 ③《皇帝的新装》

④《风筝》 ⑤《春》 ⑥《天上的街市》

5、请根据语言环境或提示，填写出相应的课文原句。（6分）

①、晏殊《浣溪沙》“__________________，___________________。”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。

②、问渠哪得清如许？___________________。（朱熹《观书有感》）

③、_______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

④、夕阳西下，__________________。（马致远《天静沙·秋思》）

⑤、____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）

⑥、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_______________，____________ 。 ”。

二、古诗文阅读（17分）

（一）古诗词鉴赏。读下面一首诗，完成1—4题。（6分）

观 沧 海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸胜至哉，歌以咏志。

1、“以观沧海”的“观”字在全诗中起到了_______________的作用。（1分）

2、诗人东临碣石，观看到了哪些景物？（1分）____________________________________________________________________

3、作者以大海自比，托物言志。其中“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”四句最能表达他_______________________________________。（1分）

4、下面A、B诗句都是写秋景，然而写出的景物特点、语言风格和诵读时的情感基调却截然不同，请你说明它们的不同之处。（3分）

A、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

B、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

景物特点：__________________________________________________________

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　　七年级（上）期末考试

　　语文试卷

　　（全卷满分120分，考试时间150分钟）

　　温馨提示：亲爱的同学，你拿到试卷后，请先将自己的姓名、考号写在密封线内规定的地方，然后答卷。

　　一、 积累与运用（18分）

　　1、给加点字注音，给拼音在对应的田字格内写汉字。（4分）

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　称职 栖息 玷污 枯涸 zhù níng qì mì

　　2、下列词语中加点字的字形、读音及字义都正确的是（ ）（1分）

　　A、明察秋豪 “豪”读háo 意思是：鸟兽身上新长的细毛。

　　B、怡然自得 “怡”读yì 意思是：安适、愉快

　　C、可望不可及 “及”读jì 意思是：靠近、接触

　　D、苦心孤诣 “诣”读yì 意思是：（学业、技术）所达到的程度

　　3、下面语句都有语病，请在原文上修改。（4分）

　　①、在老师的帮助下，使他很快有了进步。

　　②、新课程改革后，我们学校开设了丰富多彩的课外读书活动。

　　③、新学期，老师采纳并听取了同学们的意见。

　　④、能否推进读书活动是提高中学生阅读能力的途径之一。

　　4、请根据同学的文学常识卡片，把下列作家和作品序号对应填在表格内。（3分）

　　作家：①朱自清 ②鲁迅 ③郭沫若 ④老舍 ⑤安徒生 ⑥泰戈尔

　　作品：①《金色花》 ②《济南的冬天》 ③《皇帝的新装》

　　④《风筝》 ⑤《春》 ⑥《天上的街市》

　　5、请根据语言环境或提示，填写出相应的课文原句。（6分）

　　①、晏殊《浣溪沙》“__________________，___________________。”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。

　　②、问渠哪得清如许？___________________。（朱熹《观书有感》）

　　③、_______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

　　④、夕阳西下，__________________。（马致远《天静沙·秋思》）

　　⑤、____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）

　　⑥、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_______________，____________ 。 ”。

　　二、古诗文阅读（17分）

　　（一）古诗词鉴赏。读下面一首诗，完成1—4题。（6分）

　　观 沧 海

　　曹操

　　东临碣石，以观沧海。

　　水何澹澹，山岛竦峙。

　　树木丛生，百草丰茂。

　　秋风萧瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中。

　　星汉灿烂，若出其里。

　　幸胜至哉，歌以咏志。

　　1、“以观沧海”的“观”字在全诗中起到了_______________的作用。（1分）

　　2、诗人东临碣石，观看到了哪些景物？（1分）____________________________________________________________________

　　3、作者以大海自比，托物言志。其中“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”四句最能表达他_______________________________________。（1分）

　　4、下面A、B诗句都是写秋景，然而写出的景物特点、语言风格和诵读时的情感基调却截然不同，请你说明它们的不同之处。（3分）

　　A、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

　　B、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

　　景物特点：__________________________________________________________

　　语言风格

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