引申义和比喻义有什么区别? 引申义和比喻义有什么区别

作者&投稿:战狭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
引申义 由词的本义演变发展而产生的意义, 因此引申义与本六义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。 如“ 浅”的本义是表示以表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅); 引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅); 引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义,学会引申。 比喻义 用一个词的本义比喻另一事物, 由两者之间的相似点相沟通而产生的新义。 如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比比喻危险境地。 词的比喻义和修辞上蝗比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的, 但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受; 而比喻修辞是在特定的语言不幸中临时打比方; 本体和喻体间无固定搭配关系,一个本体可以有多个喻体。

引申义和比喻义的区别~

引申义是在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。如“这口井很深”中“深”的意义是“从表到底的距离大”,这里用的是基本义。而“这本书很深”中,“深”的意义是“深奥,难懂”这就是在基本义的基础上发展出来的,是引申义。

比喻义是借用一个词的基本义来比喻另一种事物,从而产生的新的意义。如“帽子”的基本义是“戴在头上保暖、防雨、遮日光或做装饰的用品”,用它来比喻“罪名和坏的名义”,如“扣帽子”,这里的“帽子”就是用比喻方法得到的意义,是比喻义。
引申义和比喻义的区别是在基本义的基础上,用什么方法得到的:引申义是推演发展,比喻义是用比喻的方法。

引申义 由词的本义演变发展而产生的意义, 因此引申义与本六义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。 如“ 浅”的本义是表示以表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅); 引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅); 引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义,学会引申。
比喻义 用一个词的本义比喻另一事物, 由两者之间的相似点相沟通而产生的新义。 如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比比喻危险境地。 词的比喻义和修辞上蝗比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的, 但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受; 而比喻修辞是在特定的语言不幸中临时打比方; 本体和喻体间无固定搭配关系,一个本体可以有多个喻体。

初中语文知识点总结
答:2 说明文文体知识要点 (1)以说明为主要表达方式,按一定的要求解说事物或事理的文章称为说明文。说明文的语言特点:准确,平实,简洁。(2)说明事物的前提是抓住事物的特征。所谓特征就是事物间相互区别的标志。(3)说明文的说明顺序有:空间顺序,时间顺序,逻辑顺序,(有总说后分说,先主要后次要,...

语文答题临场应试技巧
答:仿写类赏析,注意对应点;如果是问答类,也不妨参照赏析类来答,即通过什么景(物),表达什么情(志,或理),运用的是什么手法。不要有遗漏。 五、文学作品阅读注意整体和思路。 对文学作品的阅读要从整体把握,理清思路结构,注意象征义和比喻义。这里特别强调一下“作用类”试题的思考角度。一般来说,无论是词句运用、...

“苗条淑女,君子好逑”完整的诗是?整首诗表达了什么意思?
答:它虽然质朴,但其中又何尝不有体认生命的深刻。“钟鼓乐之”,是身分语,而最可含英咀华的则是“琴瑟友之”一句。朱熹曰:“‘友’者,亲爱之意也。”辅广申之曰:“以友为亲爱之意者,盖以兄友弟之友言也。”如此,《邶风·谷风》“宴尔新昏,如兄如弟”的形容正是这“友”字一个现成的...

汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与什么意思
答:释义:光阴似箭好像跟不上,岁月不等待人令人心慌。这句话出自屈原的《离骚》。部分原文如下:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩...

急急急!!!关于“训诂学”的答案!!!
答:字与词就成为完全不同的东西。4、词的存储义和使用义有何区别?答:词在存储状态中的意义叫存储义,在使用状态中的意义叫使用义。例如:“茂”,本义是“草丰盛”,引申为一切植物繁盛,又引申为人才美好,这就是“茂”的存储义。《毛传》:“茂,美也。”“茂”在这里指人才美好,排除了“草丰盛...

读《艰难的国运与雄健的国民》回答:试阐述文中提倡的“雄健的精神”和...
答:比喻的运用,使作品中的一些语言具有多重的含义,如“道路”“境界”“旅途”“征人”“崎岖险阻”等,既有本义,也有比喻义、引申义,意味隽永,值得反复品味。3.这篇文章第二、三两段都说到两种境界,语意的重点在哪一方面?第三段同第二段相比,语意的重点又有什么不同?第二段语意的重点是逼狭险峻的境界,第三...

语文阅读题答题技巧及套路初中
答:2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。初中记叙文答题技巧 1、标题的含义/作用 含义:可能会有表层义和深层义,要注意联系中心。作用:(1)线索(...

中考语文阅读题答题技巧及套路
答:本文使用了××的说明顺序对××(说明对象)加以说明,首先……,其次……,最后……,(需要根据具体运用的说明顺序替换)使说明更有条理性,便于读者理解。记叙文答题技巧 1、标题的含义/作用 含义:可能会有表层义和深层义,要注意联系中心。作用:(1)线索(2)双关,象征人物的形象或精神(3)感情的...

现代汉语里,多义词产生的现实基础及途径,越详细越好!!急急急!!!_百度...
答:多义词多项意义的地位是不平等的,有的义项使用比较多,在一个词中占中心地位,那么这项意义就是基本意义。多义词的使用不影响意义的理解,因为在具体的句子中,由于上下文的限制,多义词就只有一种与之相适应的意义,其它的意义就排除在外了。3、不同词之间义位的聚合→同一关系、反对关系、上下义关系...

有含义的词语
答:“义?”的词语:义气 义务 义理 义方 义举 义例 义士 义女 义冢 义愤 义项 义学 义从 义父 义子 义和 义蕴 义卖 义命 义疏 义母 义训 义勇 义男 义心 义米 义类 义行 义兵 义夫 义然 义役 义庄 义法 义正 义政 义信 义经 义烈 义妻 义人 义谋 义节 义仓 义地 义鼠 义旧 义...